Опубликовано Автор: alexxlab Категории: Разное

Содержание

Дикорастущие и культурные растения | Развивайка

Ответы к стр. 48 — 49

1. Заполните таблицу. Приведите не менее трёх примеров в каждом столбце.

Дикорастущие растенияКультурные растения
Мать-и-мачеха, василёк, крапива, тысячелистник, клевер.Малина, огурец, груша, яблоня, слива.

2. Укажите стрелками, к каким группам относятся эти культурные растения.

1) Вишня → Деревья
Малина → Кустарники
Огурец → Травянистые растения

2) Баклажан → Овощные культуры
Абрикос → Плодовые культуры
Хлопок → Прядильные культуры
Гладиолус → Декоративные культуры
Овёс → Зерновые

3. Наш Попугай — любитель и знаток фруктов. Выполни его задание.
В жарких странах выращивают много замечательных фруктов. Вот некоторые из них. Знаешь ли ты их названия? Пронумеруй в соответствии со списком. Устно опиши вкус плодов, которые тебе довелось попробовать.

1. Гранат. 2. Папайя. 3. Манго. 4. Финики.

Если тебе интересно, найди в дополнительной литературе, Интернете сведения о любом из этих растений. Подготовь сообщение.

4. Здесь ты можешь записать сказочную историю о дикорастущем или культурном растении, придуманную по заданию учебника.

Легенда о винограде

Однажды ветер занёс в сад одного старика семечко дикого винограда. Прошло несколько недель и старик заметил в своём саду незнакомый росток. Он принёс воды, полил его и через некоторое время росток разросся и его новые молодые побеги стали стелиться по земле. Старик принёс ветки сухого дерева и сплёл ограду вокруг винограда. Растение окрепло, стало тянуться к солнцу и ему захотелось вырваться на свободу. Тогда Виноград обратился к Ветру: «Смог бы ты, друг Ветер, сломать мою ограду и выпустить меня на свободу?» Ветер гулял повсюду и видел много растений, которые растут без ограды, сами по себе, и решил исполнить просьбу Винограда.

Он подул с такой силой, что сломал ограду и выпустил Виноград на свободу. Побеги вновь упали на землю, почувствовав свободу. Но недалеко от дома старика паслись коровы, они увидали зелёные побеги винограда и пришли попробовать молодое растение. В это время старик возвращался с поля и увидел, что нет его ограды, и что коровы хозяйничают на его участке. Он побежал и стал отгонять коров, которые вытоптали уже почти весь виноград. Старик принёс новые сухие ветки и смастерил новую ограду, прочнее прежней и подвязал оставшиеся ветки винограда к ограде. На следующее утро налетел ветер, стал трепать листья Винограда, но Виноград попросил его утихнуть, чтобы тот не сломал ограду. Ветер удивился и напомнил ему, что тот совсем недавно молил о свободе. Виноград ответил, что, когда о тебе есть кому позаботиться, это ценнее всякой свободы.

Ответы к заданиям. Окружающий мир. 2 класс

Ответы к домашнему заданию. 2 класс. Все предметы

Дикорастущие и культурные растения

1. 7 (34.12%) от 17 голосующих

Дикорастущие кустарники в России: виды и названия

Особенности выбора дикорастущих кустарников для создания ландшафтного дизайна приусадебного или садового участка. Виды растений и особенности их использования.

Дикорастущие растения

Таковыми принято называть те растения, которые обитают в естественных природных условиях и не окультурены человеком. Они заселяют поля и луга, степи и саванны, пустыни и леса. Отнести к ним можно:

  • деревья;
  • кустарники;
  • полукустарники;
  • кустарнички;
  • травы;
  • лианы;
  • пальмы.

То есть все существующие жизненные формы растений. Конкретно дикорастущие кустарники составляют основную часть подлеска, чащи, окраины лугов и полей, обочины дорог, ландшафта городских массивов. Именно такие формы используют для создания живых изгородей перед жилыми зданиями, торговыми точками и прочими сооружениями.

Дикорастущие деревья, кустарники, травы – это неотъемлемая прекрасная часть природы России. Именно они еще на въезде в нашу страну говорят о ее красоте, статности и великолепии.

Крапива

Молодые побеги употребляются на зеленые щи, пюре, салаты. Произрастает, в основном, в зоне умеренного климата в Северном и (реже) Южном полушариях. Наибольшее распространение в России имеют Крапива двудомная и Крапива жгучая.

Из крапивного полотна на Руси и в других странах шили самые крепкие паруса, а ещё — самые крепкие мешки, чувалы и кули из грубой крапивной ткани, «крапивники».

В Японии крапивный жгут в сочетании с шёлком был главным материалом в изготовлении дорогих самурайских доспехов, из одеревеневших стеблей делали щиты, а из крепчайшего крапивного волокна, кручёного и натёртого воском, — тетивы для луков.

К стати, крапивой можно перекладывать пойманную рыбу, она дольше останется свежей.

Деревья

Клен сахарный

Крупное стройное дерево от 20 до 25 м высотой с округлой или яйцевидной кроной до 15 м шириной и серой корой. Листья клена сахаристого пятилопастные, заостренные, редкозубчатые, при распускании бронзово-зеленые, летом светло-зеленые, снизу беловатые, осенью бледно-желтые. Растение цветет до облиствения лимонно-желтыми цветками. Клен сахаристый долговечен, морозостоек, очень теневынослив.

Липа

Липа чернокорая

Липа американская, или липа черная (T. americana). Дерево до 40 м высотой с широкояйцевидной кроной и темной, почти черной корой. Листья широкоовальные, длиной до 20 см, у основания сердцевидные, зубчатые. Цветки крупные (до 1,5 см в диаметре), собраны в соцветия по 6-15 шт. Соцветия липы черной поникшие. Растет сравнительно медленно. Теплолюбивый вид.

Липа кавказская

(T. caucasica). Дерево до 40 м высотой с округлой или широкояйцевидной кроной. Молодые побеги липы кавказской пурпурно-красные. Листья крупные (до 14 см длиной), широкоовальные. Верхняя сторона листьев темно-зеленая, тыльная сторона – сизоватая, с пучками беловатых волосков около жилок. Соцветия поникающие со светло-желтыми цветками. Цветение обильное.

Липа войлочная

Или липа серебристая (T. tomentosa). Стройное дерево до 30 м высотой, с серебристой листвой и правильной, широкопирамидальной или овальной кроной. Главной отличительной особенностью липы войлочной являются листья: округлые, до 12 см длиной, сверху темно-зеленые, в начале развития слегка пушистые, с нижней стороны – беловато-войлочные, на войлочно-опушенных черешках. При ярком солнечном освещении края листа, загибаясь, показывают серебристую нижнюю сторону.

Катальпа

Катальпа великолепная

(C. speciosa) – стройное дерево с широкопирамидальной кроной, растёт до 30 метров в высоту. Листья крупные, зелёные. Многочисленные кремово-белые цветы длиной до 7 см образуют широкие метельчатые соцветия. Наиболее зимостойкий представитель рода.

Катальпа бигнониевидная

Или Катальпа обыкновенная (C. crenata) – компактное, до 10 метров в высоту, дерево, реже – кустарник. Быстро растёт и раньше большинства видов начинает плодоносить. Требователен к влажности воздуха и почвы. Имеет множество декоративных форм, среди которых:

плакучая – с поникающими побегами;

съедобная – с крупными, вкусными плодами.

Платан

Название пошло от греческого «платос», что переводится как широкий. Платан – это мощное дерево с ветвящимся стволом, достигающим 50 м высоты. При этом он может иметь в диаметре ствола до 6 м с окружностью кроны до 18 м. Листья платана напоминают кленовые. Их черешки удлиненные. Прилистники охватывают побег в виде воротничка. Одновременно или чуть позже с листьями появляются цветы. Они собраны в однополые головки. На дереве присутствуют мужские (желтые) и женские (красные) соцветия. Молодые листья и побеги покрыты пуховым ворсом. При порывах ветра он отрывается и разносится ветром. В местах, где платан произрастает в большом количестве, этот пух весной сбивается в хлопья и парит в воздухе. Считается, что он может вызывать раздражение слизистой. Листья на зиму опадают, но семена остаются до весны. Плод – сложный орешек, он делится весной на части. Семена снабжены маленьким «оперением» из волосков, что способствует их разнесению с ветром.

Пихта

Пихта бальзамическая

(A. balsamea). Дерево от 15 до 25 м высотой с симметричной, густой, низко опущенной, кеглевидной кроной. Кора молодых растений пепельно-серая, затем красновато-коричневая; молодые побеги пихты бальзамической зеленые, затем также красно-коричневые. Ветви собраны в мутовки и расположены ярусами. Хвоя блестящая, темно-зеленая, очень ароматная; молодые шишки темно-фиолетовые. Пихта бальзамическая теневынослива, морозоустойчива, быстро растет. Нижние ветки пихты бальзамической легко укореняются. Бальзамическая пихта растет в Северной Америке и Канаде (самая распространенная пихта в Северной Америке). Пихта бальзамическая отличается явным бальзамическим ароматом хвои.

Пихта корейская

(A. koreana). Дерево от 5 до 8 (15) м высотой и от 2 до 3 м шириной с широкой конусовидной кроной.

Ветви пихты корейской расположены слоями. У молодых растений кора пепельно-серая, с пурпурным оттенком; побеги желтоватые, с также с пурпурным оттенком. Хвоя пихты корейской густая, темно-зеленая, жесткая, снизу серебристая. Пихта корейская обильно плодоносит в молодом возрасте; на растении образуются многочисленные фиолетовые шишки. Шишки пихты корейской прямостоячие, цилиндрические длиной 4-7 см. Пихта корейская зимостойка.

Пихта белокорая

Или почкочешуйная (A. nephrolepis). Дерево до 20 (реже 30) м высотой с густой конусовидной кроной. Кора молодых деревьев очень светлая, почти белая, позже темнеет; молодые побеги желтоватые. Пихта белокорая зимостойка и теневынослива; быстро растет. Пихту белокорую отличает контраст темной кроны и светлой коры, поникающие ветви и декоративные шишки.

Орех

Орех чёрный

Красивое, мощное, быстрорастущее и долговечное дерево, высотой до 50 м с широкораскидистой, низкоопущенной кроной. Кора глубоко трещиноватая, почти черная.

Молодые побеги пушистые, позже голые. Листья непарноперистые, длиной до 50 см, состоящие из 15-23 листочков. Листочки продолговато-ланцетные, на конце заостренные, по краям мелкозубчатые, сверху голые (лишь в начале развития опушенные), снизу рассеянноопушенные. Летом листья – светло-зеленые, осенью – ярко-желтые. Мужские сережки длиной 6-15 см, женские цветки по 3-5 в кистях. Плоды шаровидной или грушевидной формы, оболочка опушенная, орех до 6 см в диаметре, с темно-коричневой, остробороздчатой скорлупой округлой или яйцевидной формы, с коротко заостренной верхушкой.

Орех маньчжурский

(Juglаns mandshurica Maxim) – представитель дальневосточной флоры, большое раскидистое дерево, достигающее высоты 25-30 м, выдерживает понижение температуры до -50°C, имеет короткий вегетационный период, поэтому может культивироваться в самых климатически неблагоприятных районах и на разных почвах. Яркое тому доказательство, что он весьма благополучно прижился даже на моём тяжёлом болоте. Дерево ветроустойчиво, так как имеет мощную корневую систему, формирует длинный стержневой корень, что увеличивает засухоустойчивость. Однако на участках с близким стоянием грунтовых вод при посадке саженца этот корень нужно всё-таки подрезать. Растение имеет ровный серый ствол, крепкую древесину с красивой твёрдой структурой. Она используется для изготовления мебели, художественных изделий. Листья большие, достигают длины 1 м и более. Цветёт длинными мужскими серёжками и небольшими женскими кистями. Завязывает по 3-7 плодов на кисти. Плоды имеют несколько вытянутую форму с заострённой верхушкой. В наших климатических условиях созревает к середине сентября. Вступает в плодоношение на 6 год от посадки, постепенно наращивая урожай. С одного взрослого дерева можно собрать 30-40 кг плодов.

Орех Зибольда

Его высота достигает двадцати пяти метров, а диаметр около полуметра. Толстая кора ореха Зибольда имеет тёмно-серый или серовато-коричневый цвет, по ней проходят глубокие трещины продольного направления. Молодые ветви отличаются по цвету, они красно-коричнево-зелёные, имеют густое опущение, толстые. Листья ореха Зибольда довольно крупны, разных форм, преимущественно остроконечные. В длину листья могут достигать двенадцати сантиметров, в ширину около семи. Появляющийся орех не более четырёх сантиметров в длину имеет два продольных ребра. Выбирает для произрастания южные стороны широколиственных лесов, может расти одиночными или групповыми посадками. Практически все части ореха Зибольда используются в народной медицине.

Каштан

Каштан посевной

Или Каштан европейский (C. sativa) – высокорослое дерево, растущее до 35 метров в высоту. Требователен к микроклимату, в благоприятных условиях очень долговечен. Считается одним из красивейших листопадных деревьев благодаря величественной форме кроны и крупным эффектным светло-зелёным листьям, приобретающим осенью чистую жёлтую окраску.

Каштан мягчайший

Или Каштан китайский (C. mollissima) – растение, адаптированное к высокогорному климату. В высоту достигает 20 метров, обладает красивой раскидистой кроной. Плодоносить начинает в возрасте 6-8 лет. Дерево ценится за свою декоративность, а его плоды – за высокие вкусовые качества.

Каштан низкорослый

(C. pumila) – относительно невысокое, до 15 метров, дерево или кустарник. Вид устойчив к холоду и сухости почвы, нетребователен к составу грунтов. Относительно стоек по отношению к вредителям и болезням.

Шиповник

Пожалуй, один из самых ценных кустарников как в дикой, так и в культурной форме. Высота растения – до 2 м, ветви красно-коричневые, блестящие, покрыты загнутыми шипами. Цветки розовые, яркие. Данное растение относится к семейству Розоцветные. Листья округлые, собраны по несколько штук на одном черешке. Край мелкоизрезанный. Плоды шиповника ярко-оранжевые, эллиптической или округлой формы.

С самой древности это растение считалось целебным источником важных веществ и витаминов. Еще Авиценна называл шиповник средством от болезней печени. Сегодня это растение ценится не только за свои лекарственные свойства, но и за красивый внешний вид и неприхотливость к условиям обитания. Нежные малиновые розы никого не оставляют равнодушными. Цветение продолжается с середины мая до конца июня.

Для изготовления лекарственных препаратов используются все части растения, кроме листьев: плоды, корни, стебли и цветки. Самыми ценными веществами в составе растения считаются каротиноиды, витамины группы В и РР, флавоноиды, органические кислоты, эфирные масла.

Пастушья сумка

Лекарственные свойства этого растения давно известны, а вот о том, что его едят, знают немногие. Тем не менее в Китае эта трава является овощем. Здесь пастушью сумку используют для приготовления первых блюд, салатов, солят на зиму. Лучшее время для использования растения в пищу – весна.

Лиственные насаждения

Очень естественно и органично в парках городов и загородных рощах смотрятся лиственные кустарники. Некоторые из них всем известны и знакомы с детства. Среди таких насаждений можно выделить:

  1. Барбарис. Он имеет прекрасную зеленую крону, желтые соцветия, из которых появляются ягоды.
  2. Калину. Растение нередко путают с кленом из-за похожести листьев. Ягоды калины обладают лекарственными свойствами и используются в медицине.
  3. Сирень. Для жителей центральной России этот кустарник является олицетворением наступающего лета. Сочная листва сохраняется на нем до самых заморозков.
  4. Малину. Это не только красивое, но и полезное для здоровья человека растение. Ягоды малины обладают антисептическими и противовоспалительными свойствами и при этом очень вкусные в свежем, консервированном и даже замороженном виде.

Плодовые деревья сажаются не только для красоты. Плоды, собранные с них, любят взрослые и дети. Многие дикорастущие плодовые кустарники отлично справляются со всеми этими задачами.

Кустарники Подмосковья: названия

К данной группе можно отнести не только одомашненные культурные растения. Дикорастущие кустарники Подмосковья также широко заселяют местные биотопы. Самыми распространенными среди культурных форм, заполоняющих дачные и садовые участки, являются плодово-ягодные виды.

  1. Виноград различных сортов.
  2. Айва и разносортные сливы.
  3. Голубика.
  4. Жимолость.
  5. Крыжовник.
  6. Малина.
  7. Рябина.
  8. Смородина.
  9. Йошта.
  10. Ежевика.

Среди дикорастущих организмов данной группы можно выделить такие, как бересклет, волчеягодник, кизил мужской, пузыреплодник, клен, сирень, вейгела Миддендорфа, бузина, ракитник, дерен, рододендрон, форзиция, лох, пион, рябина, розы, миндаль, боярышник, ива, барбарис и другие.

Большая часть из приведенных названий – родовые. Это значит, что каждое растение имеет разнообразное количество разновидностей. Поэтому общая численность кустарниковых форм Подмосковья достаточно серьезна. Это приносит огромную пользу, так как растения очищают и обновляют воздух, способствуют нормализации его состава.

7) В книге «Великан на поляне» (с. 101 — 103) найди и прочитай легенды о растениях, которые в народе называют «кукушкины слёзки» и «одолень-трава». Почему появились эти названия?

По легенде, название растения кукушкины слёзы появилось очень давно. Когда одна мать, устала от непослушных сыновей и превратилась в кукушку. Она полетела в лес, и роняла слезы, которые стали пятнышками на листьях этого растения.

Название растения одолень-трава появилась также очень давно. Тогда люди верили, что корни этого растения могут одолеть любую беду и брали их с собой в дальний путь.

Посадка и уход.

Посадка дикорастущих деревьев и кустарников относительно проста. В земле копается яма, несколько большая, чем диаметр корневой системы саженца. Яму необходимо полить водой, а землю из ямы увлажнить. Поставить саженец в яму, следя за тем, чтобы корни не имели напряжений и располагались свободно. Увлажненную землю плотно уложить между корней в том же порядке, в каком она вынималась из ямы. Дерн должен оказаться сверху. Плотно утрамбовать грунт вокруг саженца. Внимание! Корневая шейка саженца должна оказаться выше уровня грунта.

Уход за правильно посаженными растениями не требуется. Лишь в случае засухи растения можно полить из расчета 50 литров воды на одно взрослое дерево.

Больше полезностей на сайте: https://www.uzh-ezh.ru

Волчеягодник

Невысокие растения, высота до 1,5 метров. Распространены в Сибири, Западной и Восточной. Очень яркие плоды дают такие дикорастущие кустарники. Названия растениям из-за них и было дано. Это сочная ярко-красная костянка, выглядящая, как ягода. Однако в пищу употреблять их нельзя, так как они не слишком, но ядовиты.

Цветки нежно-розовые, сидячие. Источают очень приятный аромат благодаря содержащимся эфирным маслам, поэтому привлекают множество насекомых. Листья волчеягодника некрупные, округлые или слегка заостренные, опушенные.

В медицине применяются ягоды этого растения, а также части коры. Основные болезни, от которых помогают препараты на волчеягоднике,- подагра, ревматизм, паралич.

Видео: Урок по Окружающему миру

Оцените статью

Одуванчик

Эти растения считаются самыми распространенными городскими сорняками. Они очень неприхотливые, растут везде, исключение составляет Арктика, высокогорные районы и Антарктика. Этот цветок относится к многолетним дикорастущим растениям. Род одуванчик насчитывает более 2000 апомиктических микровидов, но в нашей стране наиболее распространенным является лекарственный (полевой или обыкновенный).

Фиалка

Род дикорастущих растений, насчитывающий 500 видов, из них около двадцати встречаются на Европейской части России.

Фиалки бывают однолетними, двухлетними и многолетними. Наиболее распространены они в Северном полушарии, регионах, где господствует умеренный климат. Фиалки многих видов окультурены, их выращивают в качестве декоративных растений, причем на одном месте, без всяких пересадок. Но в заброшенных садах и парках они снова дичают.

Таволга (спирея)

Кустовые цветы вырастают до 90 см, имеют светло-зеленую листву, в середине июля цветут пушистыми гроздьями разных оттенков – белыми, кремовыми, розовыми. Благодаря большому разнообразию цветов с помощью спиреи можно создавать оригинальные композиции.

Отдельного внимания заслуживает Spiraea betulifolia Glow Girl с маленькими листьями, похожими на березовые. Летом на кустиках появляются душистые соцветия-кисти, осенью листва становится ярко-оранжевого, желтого оттенка. Таволга прекрасно чувствует себя как во влажных, так и сухих местностях, в тени и на солнце.

Мать-и-мачеха

Это дикорастущее растение цветет в апреле, как только ласковое солнышко прогреет землю. На хорошо освещенных участках появляются цветочки, окрашенные в желтый оттенок, похожие на маленькие солнышки. Это и есть мать-и-мачеха. Растение является лекарственным, его используют в медицине. Так, например, цветковый и лиственный настои применяются для лечения кашля. Растение является прекрасным медоносом для весеннего сбора пыльцы и нектара пчелами.

Ягоды

  • ежевика, черная смородина (англ. blackberry) [27][36]
  • черника (англ. blueberry) [38]
  • клубника

Сирень обыкновенная

Данное растение – это только один вид из множества, относящихся к общему роду Сирень семейства Маслинные. Этот кустарник знаменит не только на Урале, но и практически по всей территории нашей страны.

Красивые пахучие соцветия, состоящие из множества кистей мелких нежных цветочков, привлекают не только насекомых-опылителей, но и животных, птиц, людей. Окраска венчиков различна: от белоснежной до сиренево-розовой. Используются в декоративных целях и лекарственных.

Бобовые

  • горох
  • бобы
  • нут (турецкий горох) [38][П 6]

Видео

Нашли в тексте ошибку? Выделите её, нажмите Ctrl + Enter и мы всё исправим!

Подорожник

В лечебных целях используют два вида этого растения: подорожник блошиный и подорожник индийский. Они содержат аскорбиновую кислоту, каротин, фитонциды. Экстракты подорожника, полученные из листьев растения, используют для лечения язв ЖКТ в тяжелой форме. Сок принимают при гастритах, энтеритах. Он улучшает пищеварение. Лиственные настои помогают выводу мокроты при бронхитах, плевритах, коклюше, туберкулезе легких, астме. Кроме этого, подорожник применяют в следующих случаях:

  • Для очищения крови.
  • Затягивания ран.
  • Снятия воспаления.
  • Обезболивания.

Полынь горькая

Это растение используют в гастроэнтерологии. Его листья богаты полезными для организма человека веществами. Польза крапивы в следующем:

  • Оказывает стимулирующее действие на рефлекторную функцию поджелудочной железы.
  • Нормализует деятельность желчного пузыря.
  • Снимает воспаление.
  • Содержащееся в растении эфирное масло возбуждает нервную систему.
  • Присутствующая в траве горечь возбуждает аппетит, нормализует пищеварение.

список, фото.

Культурные и дикорастущие растения

1. На каждом из этих рисунков папа Серёжи и Нади изобразил представителей одной из групп растений. Пронумеруй рисунки в соответствии со списком.
1. Водоросли. 2. Мхи. 3. Папоротники. 4. Хвойные. 5. Цветковые.

Расскажи по рисункам о разнообразии растений.

2. Выполните задания для групповой работы в учебнике и рабочей тетради.

1) Запишите задание на классификацию растений для своих одноклассников.

Задание выполняется следующим образом: нужно написать пять растений, каждое из которых принадлежит к одной из групп растений. И нужно определить к какой группе каждое из растений относится.

Вот пример задания.

Морская капуста (ламинария), сфагнум, хвощ, ромашка, сосна.

Ответ к заданию:

Морская капуста — водоросли

Сфагнум — мхи

Хвощ — папоротники

Ромашка — цветковые

Сосна — хвойные растения

Одуванчик лекарственный — 5 штук

Подорожник большой — 2 штуки

Клевер красный — 3 штуки

Всего растений — 10 штук

Всего видов растений — 3 вида

3) Используя информацию из текста учебника, закончите заполнение таблицы.

Проанализируйте заполненную таблицу. Какая группа растений наиболее богата видами? (Цветковые) В какой группе меньше всего видов? (Хвойные) Перечислите группы растений: в порядке увеличения числа видов; в порядке уменьшения числа видов.

4) Запишите названия растений, которые вы определили:

а) в классе — алоэ. фиалка, винка розовая, катарантус розовый.
б) в других помещениях школы — Гардения Августа, гардения жасминовидная, замия шершавая
в) возле школы — ель, сосна, пихта.

С помощью книги «Зелёные страницы» приведите примеры других видов растений. Запишите не менее трёх названий.

лилия, лотос, ромашка, ива, берёза, бамбук, лён.

3. Мама Серёжи и Нади нашла в одной из книг остроумное стихотворение В. Орлова, как раз по теме урока. Прочитай его.

Заполни пропуски.

Яблоня и дуб — это растения разных видов . Плоды яблони — яблоки , а плоды дуба — желуди .

4. По заданию учебника определи названия нескольких растений. Запиши.

Комнатные растения у меня дома: алоэ, фиалка
Растения у меня во дворе: ель, береза






















1 из 21

№ слайда 1

Описание слайда:

№ слайда 2

Описание слайда:

№ слайда 3

Описание слайда:

№ слайда 4

Описание слайда:

№ слайда 5

Описание слайда:

№ слайда 6

Описание слайда:

Кто не знает малину? Ягоды ее и вкусны, и душисты, и очень полезны. Мама при простуде всегда дает мне чай с малиной. Но почему она названа малиной? Я присмотрелась к этой ягоде и заметила, что она состоит из маленьких сросшихся ягодок. Возможно, от «мал», «малый», «маленький» и образовалось это название. В то же время можно предположить, что название растению дала малиновая окраска ягод. А может быть, название краски пошло от малины? Я считаю, что первое название является наиболее точным, так как эта ягода состоит из отдельных маленьких ягодок, внутри которых находятся косточки — семена.

№ слайда 7

Описание слайда:

Первоцвет весенний. Без объяснений понятно для меня происхождение названия растения первоцвет весенний: одним из первых зацветает ранней весной. Но оказывается, у этого растения есть и другие названия. Примула, что в переводе с латинского означает «первый». Ключики – соцветие растения повислое, напоминает связку ключей.

№ слайда 8

Описание слайда:

Названия, произошедшие от их запахов. Для многих растений источником названия стали издаваемые ими запахи: душица, медуница, ландыш. В церкви священник проходит между людьми с ладанником, в котором горит смола африканского растения, издающего сильный приятный запах. Эту смолу стали называть «ладьнъ», затем — ландыш. Достаточно было небольшого преобразования старого слова «ладьнъ», чтобы получился ландыш.

№ слайда 9

Описание слайда:

А вот одно из теневыносливых растений –кислица. Кислица – маленькое, хрупкое растение, которое едва возвышается над почвой. Листья кислицы имеют характерную форму: каждый из них состоит из трех частей и похож на лист клевера. Отсюда происходит само название растения – кислица. Кислый вкус листьев объясняется тем, что оно может быть хорошим заменителем щавеля.

№ слайда 10

Описание слайда:

Растения наших водоемов. Кубышка. Чуть поднимаясь над поверхностью воды, они привлекают внимание своей яркой окраской. В цветке пять крупных лепестков и много мелких такой же окраски. Тычинок большое количество, а пестик только один. Форма его очень характерна – он напоминает колбу с очень коротким горлышком- кубышку. После цветения пестик разрастается, сохраняя свою оригинальную форму. Внутри завязи созревают семена.

№ слайда 11

Описание слайда:

Растения наших водоемов. Кувшинка белая. А нежные бутоны действительно похожи на кувшины. Кувшинки – это очень древние растения, а приспособление опускаться под воду появилось у них еще в те времена, когда климат на Земле был не таким как сейчас. Тогда нередко летними ночами случались заморозки. А под водой они не страшны. Сейчас во время цветения кувшинок заморозков не бывает. Климат стал другим, а приспособление осталось, кувшинки прячутся под воду.

№ слайда 12

Описание слайда:

Еще очень интересное название – «чилим». Его называют «живым ископаемым». Жителям нашей области хорошо известно плавающее на поверхности воды растение с ромбическими листочками- водяной орех или чилим. Латинское название «трапа». Оно происходит от того, что купающиеся острыми выростами ореха, часто накалывают кожу, попадая как бы в капкан. Это растение еще за тысячи лет до появления первой лодки, построенной человеком, изобрело живой якорь.

№ слайда 13

Описание слайда:

Полынь – одно из древнейших лекарственных растений Полынь существует белая и черная. У нас в Астраханской области встречаются оба этих вида. В старинных песнях о тяжелой доле нередко упоминается полынь. Это понятно, ведь не найти травы горче ее. Недаром существует поговорка: «Горька, как полынь». Полынь – одно из древнейших лекарственных растений. Войска Петра 1 во время похода в Персию за ночь потеряли свыше 500 лошадей. Они отправились под Кизляр, где лошади

№ слайда 14

Описание слайда:

Полынь – одно из древнейших лекарственных растений. отравились полынью. Полынь ядовита летом, а зимой ее охотно поедает скот. Мелкие листья, большое количество ароматического масла, опушенные листья – все это способствует ее выживанию. Я сделала предположение, что название ее произошло от слова «поле», хотя она встречается в степи и пустыне.

№ слайда 15

Описание слайда:

Пограничники на посту. Много вязов растет на улицах наших городов, сел. Все они верой и правдой служат людям, давая кислород, тень, такую нужную в летние знойные дни. У вяза мелкие зубчатые листочки, которые задерживают воду, не отдают ее солнцу. Радуют своей зеленью вязы, которые растут и у нашей школы. Только ничего это дерево не вяжет. А произошло его название от слова «вязнуть». Даже сырые дрова из вяза хорошо горят. Но наколоть дрова из вяза не так-то просто. Ударишь изо всех силы по вязовому полену топором. А оно не расколется, да еще топор увязнет в полене так, что немало надо приложить сил, чтобы его освободить.

№ слайда 16

Описание слайда:

Тамариск – гребенщик или биссерник. Тамариск – гребенщик или биссерник, удивительно выносливое растение. Его назвали по имени реки Тамарикс, протекавшей в горах Пиренеях. У нас этот кустарник невысокий с тонкими поникшими ветвями и ажурной кроной. Окраска листьев меняется: весной изумрудно-зеленая, летом- сизая. Интересно цветение тамарикса. У одних цветы имеют форму кистей, а у других – метелки, образующиеся на концах растущих ветвей. Растут эти растения и у нашей школы, радуя нас весной своими цветами-гребешками.

№ слайда 17

Описание слайда:

ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ НАЗВАНИЯ, ПРОИЗОШЕДШИЕ ОТ НАЗВАНИЙ РАСТЕНИЙ. Майкоп – столица Республики Адыгея – в переводе с адыгейского «яблоневое место», Форментера – Средиземноморский остров — в переводе с каталонского «остров пшеницы», Караганда – город в Казахстане – в переводе с казахского «место, где растет караган (кустарниковая акация), Мацусима – архипелаг у тихоокеанского побережья Японии из сотен островков, покрытых соснами с причудливо изогнутыми стволами – в переводе с японского «сосновые острова», Кипр – островное государство в Средиземном море – греческое название острова «Кипрос» дано ему за рощи кипариса, Аддис-Абеба – столица Эфиопии – в переводе с амхарского «Новый Цветок».

№ слайда 18

Описание слайда:

Это должны все знать! Все эти растения требуют бережного отношения. Каждый из нас должен помнить, что сорванный цветок – это десятки погибших в ваших руках будущих растений. Вместе с цветком вы уничтожили и будущие семена растений. Настоящий любитель природы никогда не позволит себе сломать ветку, сорвать цветок, загрязнять природу, уничтожать ее. Каждая встреча с природой для меня – это новые открытия, это настоящий праздник познания. Охрана растительного мира – дело чрезвычайно важное, которое требует принятия срочных мер по защите наших зеленых друзей.

№ слайда 19

Описание слайда:

Это должны все знать! Астраханская область расположена в двух природных зонах: полупустыне и пустыне. Поэтому растительный покров беден, его нужно беречь и преумножать, изучать его особенности. Опасность полного уничтожения нависла сейчас не только над видами растений, но и над целыми растительными сообществами. Не допустить их гибели очень важно. Нам еще неизвестны все полезные свойства каждого из существующих в природе видов растений. Наш астраханский писатель В.А.Хлебников еще в 1924 году писал: «Каждая форма хранит в себе тайны для будущих поколений и, будучи истреблена, уносит эти тайны навсегда». Уже по одной этой причине нельзя допустить, чтобы из общего фонда флоры был потерян хотя бы один вид.

Описание слайда:

ЛИТЕРАТУРА: З.А.Клепинина «Тайны окружающего мира». Издательство «Ювента», 2005 г. В.В.Петров «Растительный мир нашей Родины.» М., «Просвещение», 1989 г. К.Н.Благосклонов «Рассказ о Красной книге. М.», «Просвещение», 1898 г. С.А.Кивонтов « Загадки о растениях. М.», «Просвещение», 1989 г. Б.Н.Гребенщиков «Астраханский государственный заповедник.» Ниж. Волжское изд., 1970 г. www.greeninfo.ru

Растения можно встретить в любой точке земного шара: в жарких пустынях, высоко в горах, в лесах и лугах, в топких болотах и даже на Северном полюсе. Разнообразие их очень велико, и каждое растение уникально и неповторимо. Рассмотрим, какие бывают растения, и чем они отличаются между собой.

Основные группы растений

Все растения, независимо от их размеров и места обитания, устроены одинаково, и имеют общие части: корни, стебли, листья, цветки, плоды и семена. Но отличий гораздо больше, и прежде всего, это относится к внешнему виду. Все растения можно разделить на 3 основные группы:

Дерево — это многолетнее растение с одним большим стволом (стеблем), покрытым корой. От стебля отходит множество ветвей, на которых растут листья, распускаются цветы и растут плоды.

Высота деревьев может быть очень разной — от 2 до 100 м. Среди деревьев встречаются настоящие долгожители, которые живут не одну сотню лет.

Деревья, в свою очередь, бывают двух видов: лиственные (береза, дуб, клен) и хвойные (ель, сосна, кедр).

ТОП-4 статьи которые читают вместе с этой

Какие-то деревья растут вверх, а какие-то — вширь. Самым «толстым» деревом на планете является баобаб. Вырастает это дерево не слишком высоким, но диаметр его ствола просто огромен и может достигать 9 м! Кроме того, баобаб — настоящий долгожитель, и может жить до тысячи лет.

Рис. 1. Баобаб

У кустарников вместо одного большого ствола есть несколько тонких и мелких стволов. Размеры их более скромные, и редко какой кустарник достигает 5-6 м. В лесах они образуют подлесок — один из нижних ярусов.

К этой группе растений относится боярышник, можжевельник, крыжовник, смородина.

У травянистых растений нет крепкого ствола — их стебли мягкие и гибкие. Травы не живут долго — с наступлением первых холодов их листья и стебли отмирают, потому что не приспособлены к зимним морозам.

Эта группа растений — самая распространенная: травянистых растений на земном шаре гораздо больше, чем кустарников и растений.

Среди трав есть настоящие гиганты, способные достигать 30 м в высоту. Это бамбук — одно из самых быстрорастущих растений на земле: за одни сутки эта трава может вырастать до 75 см. Бамбук не только очень высокое и быстрорастущее растение, но и очень крепкое. В древности из него изготавливали мечи, которые ни в чем не уступали стальному оружию.

Рис. 2. Бамбук

Культурные и дикорастущие растения

Все растения можно разделить и по другому признаку: растут они в дикой природе или за ними ухаживает человек.

  • Дикорастущие растения — это травы, кустарники и деревья, которые растут сами по себе в лесах, лугах, и не нуждаются в специальном уходе.
  • Культурные растения — те, которые специально выращивает человек, за которыми он постоянно ухаживает. Это необходимо, чтобы получить высокий урожай зерна, овощей или фруктов.

Помимо дикорастущих и культурных растений, есть еще одна отдельная группа — комнатные растения. Их выращивают в декоративных целях, чтобы украсить помещение. К комнатным растениям относятся драцена, фикус, кактус, азалия и многие другие.

Растительный мир планеты очень многообразен. Наука, которая его исследует, называется ботаникой. Азы ее ребята начинают изучать еще в начальной школе.

Ботаника — системная наука, позволяющая рассматривать ступенчатую структуру растительного мира, подразделяя его на царства, отделы, классы, порядки, семейства и виды. Такая структура называется иерархической. Построение гармоничной системы растительного мира, его классификация осуществлялась на протяжении многих столетий. Важнейший вклад в развитие классификации растений внес Карл Линней. Наша задача — рассмотреть конкретные виды растений (список). 3 класс начальной школы — это время, когда ребята активно изучают ботанику. В учебниках общеобразовательной программы предлагаются такие виды:

  • водоросли;
  • моховидные;
  • папоротники;
  • хвойные;
  • цветковые.

Основные группы растений

Вышеуказанное деление растений на группы обусловлено особенностями среды обитания, строения, способов размножения. Каждая из рассматриваемых ниже групп имеет виды растений, которые также представлены.

Водоросли — организмы, которые не имеют корней, листьев, стебля. Основная среда их обитания — вода. Общее количество видов водорослей в пределах 35 тысяч. Некоторые виды водорослей:

  • морские макрофиты: валлисерия американская;
  • зеленые водоросли: хламидомонада, хлорелла, микрастериас, каулерпа, кладофора;
  • жгутиковые водоросли: эвглена зелёная, факус, ночесветка, динофизис норвежский, перидинелла, пророцентрум малый;
  • красные водоросли: ирландский мох, эндокладия колючая, порфира ланцетолистная, гигартина, филлофора, полиневра;
  • бурые водоросли: фукус, постелсия пальмовидная, макроцистис, саргассум, ламинария, цистозейра.

Мхи — это растения, имеющие стебель и листья, но не имеющие корня. Их размножение осуществляется посредством спор. Растут мхи на затененной местности, вблизи воды, иногда в воде. Всего насчитывается более 5000 растений такого плана.

Папоротники — растения, обладающие корнем, стеблем и листьями. Они произрастают в затененных местностях с повышенным уровнем влаги. Размножение — спорами. Общее число видов папоротников составляет девять тысяч. Приведем некоторые названия видов папоротников: оноклея чувствительная, осмунда королевская, сальвиния плавающая, азолла каролинская, щитовник мужской, костенец северный, скребница аптечная, орляк обыкновенный.

Хвойные. Растения, произрастающие в лесах, имеющие корень, стебель. Особенностью хвойных является наличие иголок. Всего насчитывают 600 видов хвойных растений. Назовем некоторые: сосна, ель, пихта, кедр, можжевельник, туя, тис.

Цветковые. Растения, имеющие корень, стебель, лист, цветок и плод. К ним относят деревья, кустарники и травы. С учетом многообразия цветковых растений количество видов превышает 350 тысяч наименований. Приведем некоторые из них: тополь, акация, пион, роза, одуванчик, боярышник, жасмин, айва, вейгела, гибикус, пырей ползучий, костер безостый, тимофеевка, лисохвост, щучка, белоус, пшеница, просо, кукуруза, белена, дурман.

Виды растений. Список в России

Для каждой местности характерны определенные виды растений, список которых мы также приведем. Климатические условия, почвенный покров, исторические особенности, деятельность человека — факторы, влияющие на уникальность растительного мира природного ареала. Все эти факторы нужно рассматривать в совокупности.

Рассмотрим видовое разнообразие флоры Российской Федерации. Учитывая обширность территории, можно выделить несколько типов растительных зон России, каждому из которых свойственны определенные виды растений. Список (3 класс общеобразовательной школы) можно также найти в учебнике по ботанике.

К основным типам флоры России можно отнести:

  • тундровый тип, основными представителями флоры которого являются зеленые мхи, ягель, брусника, водяника, куропаточья трава, кассиопея, карликовая береза, полярные ивы, полярный мак, мятлик арктический;
  • лесной тип, который представлен елями, пихтами, кедрами, соснами, березой, дубом, кленом;
  • степной тип, для которого характерно произрастание травяной растительности;
  • пустынный тип, представителями растительности которого считаются полынь и солянки;
  • луговой тип, растительность которого представлена травянистыми многолетними: лютик ползучий, мята полевая, полевица побегоносная, пырей ползучий, одуванчик, льнянка, короставник.
  • болотный тип, который характеризуется

Растительная «палитра» России, как видим, очень широка. Территориально виды растений, список, которых изначально значителен, в количественном эквиваленте возрастают с севера на юг, однако в пустынях несколько уменьшаются из-за сухости климата, от равнин к горам увеличиваются.

Культивация растительности

С древнейших времен флора Земли развивалась без прямого вмешательства человека, соответственно, все цветы и травы были дикорастущими. Развитие человека обусловило появление у него потребности в обрабатывании земли и выращивании растений для собственных нужд. Под воздействием человеческого труда растения видоизменялись, получали новые характеристики. Таким образом возникли культурные растения, что с латинского обозначает «возделанные», «обработанные» растения, выращиваемые для получения пищевых продуктов, лекарств, кормов для скота и т. д. Главной отличительной особенностью культурных растений является то, что они выращиваются независимо от места происхождения и самостоятельно не способны размножаться.

Сегодня многие культурные насаждения получены из диких путём селекции или генной инженерии. Культурные цветы и деревья подразделяют на зерновые, прядильные, овощные, плодовые, декоративные. Рассмотрим культурные растения, список видов.

  • Зерновые растения — насаждения, основным продуктом которых является зерно, используемое как продукт питания, сырье для промышленности, корм для животных. Основными видами считают пшеницу, рожь, ячмень, овес, рис, просо, сорго, гречиху.
  • Прядильные насаждения — это те, из которых изготавливают волокно для текстильной промышленности. Основные виды прядильных растений: лен, долгунец, хлопчатник, джут, конопля, какпок, кенаф, кроталярия, сизаль, фуркрея.
  • Овощные растения высаживают с целью получения плодов. Основные представители: томат, перец, баклажан, физалис, капуста кочанная, кольраби, кресс-салат, редис, тыква, арбуз, дыня, огурец, морковь, свекла, сельдерей спаржа, лук репчатый, чеснок.
  • Плодовые растения — растения, приносящие плоды. К ним относятся: апельсин, лимон, грейпфрут, банан, авокадо, манго, гранат, виноград, миндаль, кокосовая пальма, маслина, земляника, крыжовник, смородина.
  • Декоративные растения — растения, использующиеся для оформления и украшения помещений, мест отдыха человека. Видами декоративных растений являются: акация, барбарис, магнолия, сирень, туя, самшит, можжевельник, роза, пион, гвоздика.

Наиболее привлекательными являются декоративные виды растений. Список, фото примеров можно увидеть в школьном учебнике. Сюда относятся также и домашние цветы.

(список домашних комнатных растений) включает и древообразные. Ниже будут описаны основные подвиды декоративных насаждений.

Злаковидные растения

Это растения длинные, тонкие, узкие с собранными пучком листьями. Сюда относятся такие представители, как аир злаковидный, арундинария блестящая, офиопогон японский, хлорофитум, бильбергия поникающая, валлота прекрасная, тилландсия уснеевидная.

Существуют и другие виды комнатных растений. Список будет представлен ниже.

Кустистые растения

Кустистые растения — растения, стебли которых произрастают кустообразно. Виды кустистых: пеперомия, аукуба японская, ахименес, бегония, гипоцирта голая, колеус, маранта, пилея.

Растения с прямостоящими стеблями

Растения с прямостоячими стеблями имеют прямые, растущие строго в вертикальной плоскости стебли, которые имеют разную высоту. Представители: клейния членистая, нотокактус, ленингхауза, трихоцереус беловатый, феландра, кодиеум, лавр, фикус, бокарнея, диффенбахия, драцена, панданус, юкка.

Лианы и ампельные растения

Лианы и ампельные растения имеют длинные гибкие стебли, что позволяет им разрастаться и служить декором. Представители: плющ, сциндапсус, фикус, фиттония, вертера, колумнея, зигакактус.

Розеточные растения

Розеточные растения имеют укороченный стебель, что приводит к недоразвитию междоузлий и обеспечивает срастание близко расположенных листьев в одной точке. Размер таких растений незначительный. Представители: глоксиния, примула, сентполия (узумбарская фиалка), молодило кровельное.

Шаровидные растения

Шаровидные растения характеризуются отсутствием листьев и своеобразной формой стебля. В первую очередь к ним относятся кактусы. Примеры таких растений: астрофитум, маммиллярия, пародия, ребюция, ферокактус, эхинокактус Грусона.

Урок окружающего мира на тему: «Какие бывают растения»

 

Выполнила: Родина Ирина Александровна

МБОУ Ковылкинская «Гимназия №1»

учитель начальных классов

2016 г.

Класс: 2

Программа: Школа России.

Автор: А.А. Плешаков

Тема: Какие бывают растения

Цель: создать условия для развития исследовательской, аналитической деятельности через групповую работу и взаимный обмен информацией.

Планируемые результаты:

— предметные:

Формировать представление о многообразии растений, умение группировать их (деревья, кустарники, травы.)

— развивающие (метапредметные):

Регулятивные УУД:

понимать учебную задачу урока и стремиться её выполнить; планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей.

Познавательные УУД:

развивать познавательную активность детей, интерес к изучению природы, внимание, память; отрабатывать умение безошибочно распределять растения на деревья, кустарники и травы, обучение выделению признаков растений; использовать модели для решения задач.

Коммуникативные УУД:

задавать вопросы; строить понятные высказывания, анализировать, делать выводы

формировать и развивать общеучебные навыки и умения работать в группах малого состава;

развивать логическое мышление, используя игровые технологии.

— воспитательные (личностные):

-воспитывать бережное отношение к растениям, осознание значения растений для человека;

-способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности, способность принимать участие в обсуждении вопросов, оказывать помощь друг другу.

Ход урока:

Организационный момент.

    Добрый день! Всем добрый день!

    И работать нам не лень,

    Мы друг к другу повернемся

    И друг другу улыбнемся.

    Пожелайте глазами и улыбкой удачи на уроке.

    2. Актуализация знаний.

    — Отгадайте загадку: Есть у ребят зелёный друг, Весёлый друг, хороший. Он им протянет сотни рук И тысячи ладошек.

    (Лес)

    — Сегодня на уроке мы совершим с вами прогулку по лесу. Совсем недавно закончилось лето. Все вы летом бывали в парке или в лесу. Давайте вспомним, что вы видели в лесу? (Ответы детей).
     

    На доске с помощью цифр зашифровано слово. Отгадайте его

    18,1,19,20,6,15,10,6 растение

    -Предположите, что на уроке мы будем изучать?

    –Что вы уже знаете о растениях?

    ( У растений есть общие части: корень, стебель, лист, цветок, плод, семена, есть комнатные растения и садовые и т.д.)

    3. Самоопределение к деятельности

    -Хотите узнать еще, что-то новое о растениях?

    Задание: У вас на парте лежат карточки с названием растений, распределите их на группы.

    Дуб, береза, клен.

    Орешник, смородина, шиповник.

    Одуванчик, подорожник, клевер.

    Вывод: на какие группы можно разделить все растения? (Травы, кустарники, деревья).

    — На какие группы можно разделить все растения? (деревья, кустарники, травы)


    — Итак, тема нашего урока — «Какие бывают растения?» Обратите внимание — название выражено вопросительным предложением. Это значит, что в конце урока каждый должен чётко ответить на этот вопрос.

    Чтобы наш урок получился интересным и полезным, предлагаю вам стать исследователями. Вам предстоит провести небольшую исследовательскую работу.

    Мы будем работать группами. У каждой группы будет своё исследование. В результате работы мы должны будем ответить на вопросы: на какие группы разделены растения и какие признаки характерны для каждой группы.

    1-я группа. «Травы» Кейс №1.

    2-я группа. «Кустарники» Кейс №2.

    3-я группа. «Деревья» Кейс №3.

    4-я группа. «Значение растений. Охрана растений» Кейс №4.

    Организация работы с кейсами.

      Мы сейчас обозначили 4 основных вопроса, которые нужно раскрыть. Для подготовки выступлений вы разбиты на 4 группы. Каждая группа подготовит свое сообщение, связанное с нашей темой.

      1 группа. Ученики первой группы расскажут нам о том, что такое травы, назовут признаки трав.

      2 группа. Эта группа расскажет нам о кустарниках и их отличительных признаках.

      3 группа. Третья группа расскажет о деревьях и признаках деревьев.

      4 группа. Четвертая группа раскроет вопрос «Какое значение имеют растения для человека?»

      На столах у вас лежат несколько источников информации и проекты выступлений. Изучив источники (на изучение дается 15 минут), вы должны будете заполнить пропуски в основных листах. Затем вы озвучите свои выступления.

      Ваша работа будет оцениваться по 3 пунктам. Слаженность работы группы, т. е. участие каждого ученика. Полнота информации (на все ли вопросы будут найдены ответы), презентация выступления, т. е. насколько эмоционально и доходчиво вы сможете выступить.

      Оценивать работу группы мы будем по 10-ти бальной шкале.

       

      Полнота информации

      Слаженность работы группы

      Презентация выступления

      Итого

      1-я группа

       

       

       

      		 

      2-я группа

      		    

      3-я группа

      		    

      4-я группа

      		    

      Кейсы.

        Кейс №1.

        Источник №1:

        Учебник А.А. Плешаков. Окружающий мир, 2 класс, часть 1, издательство «Просвещение», 2014. Стр. 56

        Источник №2

        А.А.Плешаков. Атлас-определитель «От земли до неба», издательство «Просвещение», 2012, Стр.20, 44, 42

        Источник №3:

        Трава — это растение, у которого нет одревесневающих стеблей. Самое мощное и высокое травянистое растение — это банан, который часто считают деревом, однако его мощный стебель не является древесиной. У трав есть корень, стебель, листья и цветочная часть. А высота трав от нескольких сантиметров до нескольких метров, например, банан может вырастать до 6-7 метров.

        http://pochemy.net/?n=1299

        Источник №4

        Чаще всего к травам относятся растения, имеющие несколько видоизмененный побег. То есть побег должен включать стебель, листья и цветок. Так вот у трав могут наблюдаться не все структурные части. Зачастую стебель видоизменяется, листья приобретают такую форму и размеры, которые помогают максимально приспособиться к условиям окружающей среды. Цветок есть, конечно, у всех трав. Однако по размерам, форме и окраске они также весьма различны. Этот фактор будет зависеть от способа опыления конкретного вида растения. Дикорастущие травы — очень многочисленная группа, включающая представителей практически из всех известных семейств растений. Названия трав очень разнообразны.

        http://fb.ru/article/169968/nazvaniya-trav-travyi-dikorastuschie-nazvaniya-lechebnyie-travyi-nazvaniya-s-foto

        Источник №5

        Трава — имеет зеленые стебли;
        Однолетние —  растение, жизненный цикл которого, включая созревание, цветение и увядание, занимает один  год. Пример — горох, цветная капуста, укроп;
        Двулетние растения — травянистое растение, полный жизненный цикл которого составляет от 12 до 24 месяцев. В первый год у растения вырастают листья, стебли и корни, после чего оно впадает в состояние покоя на зимние месяцы. Во второй год растение цветет, а затем погибает;
        Многолетние растение — растение, живущее более двух лет.

        http://znanija.com/task/3812022

        Источник №6

        О целебных свойствах многих растений знали еще задолго до появления медицины. С их помощью наши предки лечили всевозможные болезни, при этом, не забывали копить свои знания и передавать из поколения в поколение рецепты чудодейственных средств, составляя «травники», «цветники». Благодаря им появились многие лекарственные препараты, ведь почти половину всех лекарств готовят на травяной основе. И сейчас, не смотря на то, что в любой аптеке можно купить средство практически от всех недомоганий, многие семьи занимаются сбором и заготовкой лекарственных растений.

        http://www.childbrand.ua/sitenews/4136.html?-print

        http://www.spravlektrav.ru/


         

        Кейс №2

        Источник №1

        Учебник А.А. Плешаков. Окружающий мир, 2 класс, часть 1, издательство «Просвещение», 2014. Стр. 56

        Источник №2

        А.А.Плешаков. Атлас-определитель «От земли до неба», издательство «Просвещение», 2012, Стр.82

        Источник №3

        Кустарником называется растение, которое имеет изначально один деревянный ствол, но с самого молодого возраста приобретает еще несколько таких же стволов. То есть всего стволов получается достаточно много. Взрослым кустарником называется растение, которое имеет несколько равнозначных деревянных стволов, среди которых невозможно различить главный. Данные растения могут заметно отличаться по высоте. Так, например, черемуха — это достаточно высокий кустарник, напоминающий во многом уже настоящее дерево. А карликовая ива — это очень низкий цветущий кустарник, высота которого не превышает 5 см.

        http://fb.ru/article/197086/kustarnikom-nazyivaetsya-rastenie-kotoroe-imeet-chto

        Источник №4

        Кустарник — это многолетнее деревянистое растение, которое достигает в высоту 0,8-6 метров и не имеет ствола. Они бывают ягодные, например, земляника, жимолость, малина, крыжовник, облепиха, черная и красная смородина, рябина. Причем, ягодные кустарники могут расти повсюду, а вот плоды на них будут появляться только в том случае, если условия благоприятные. Но бывают и декоративные кустарники, без которых не обходится ни один сад, который они украшают и делают нарядным.

        Средняя продолжительность жизни кустарника составляет 10-20 лет, но существуют и долговечные кустарники, например, айва японская. До 60 лет живет акация желтая (карагана древовидная), барбарис обыкновенный, дерен белый, а вереск обыкновенный живет около 30 лет. От 60 до 100 лет живет жимолость татарская. Между прочим, побеги малины живут всего два года, после плодоношения они отмирают, зимовать остаются только корни, которые весной дают новые побеги.

        http://pochemy.net/?n=1298

        Источник №5

        Главное отличие кустарника от дерева заключается в том, что у кустарника нет явно выраженного главного стебля (ствола). У кустарника сразу от корня отходит множество тонких стволов, образующих куст. По этому весьма характерному признаку всегда можно легко отличить кустарник от дерева.

        Кустарники подразделяются на дикорастущие и культурные. Дикие кустарники растут в окружающей природе без помощи человека. Наиболее известны среди них вереск, акация, верба, волчье лыко (волчья ягода), дикая малина. Также к диким кустарникам относятся некоторые лесные ягоды, например, клюква и брусника.

        http://detskiychas.ru/obo_vsyom/rasskazy_o_prirode/kustarniki/

        Источник №6

        Энциклопедия для детей: растения. Деревья и кустарники.

        http://www.luchiksveta.ru/enziklop_rast/derevja.html

        Кейс №3

        Источник №1

        Учебник А.А. Плешаков. Окружающий мир, 2 класс, часть 1, издательство «Просвещение», 2014. Стр. 56

        Источник №2

        А.А.Плешаков. Атлас-определитель «От земли до неба», издательство «Просвещение», 2012, Стр.84

        Источник №3

        Дерево-многолетнее растение с одревесневающим прямостоячим главным стеблем — стволом. Деревья – самые крупные и самые долгоживущие из современных организмов. Рекордсмен по размерам – секвойядендрон (мамонтово дерево) «Генерал Шерман» из национального парка Секвойя в Калифорнии. 

        http://www.krugosvet.ru/enc/nauka_i_tehnika/biologiya/DEREVO.html

        Источник №4

        Классификация деревьев. В зависимости от вида листьев выделяют: Хвойные деревья. Листья у них жесткие игловидные или чешуйчатые, имеющие свойство круглый год сохранять насыщенный зеленый цвет и характерный яркий аромат (его можно почувствовать, размяв листик в руках). Смена листвы хотя и происходит, но совершенно не так заметно, как у лиственных деревьев. Хвойные растения меняют свою листву постепенно, в течение всей жизни. Кроме листвы, на таких деревьях вырастают шишки или можжевеловые ягоды. Что касается того, какие растения называют деревьями хвойными, то это, к примеру, кипарис, ель и сосна, лиственница, секвойя. Лиственные деревья. Их листья значительно более широкие, чем у хвойных. Старая листва осенью желтеет и после опадает (лиственные деревья как бы «уходят в спячку» на зимний период), на смену ей весной приходит новая.

        http://elhow.ru/ucheba/biologija/chto-takoe-derevo

        Источник №5

        В кратком описании каждого дерева можно узнать  их особенности, как выглядит, где растет, возраст, интересные факты о дереве. Строение дерева — разделения дерева на основные части: корни, ствол, крона.

        http://www.razvitierebenka.com/2011/06/blog-post_23.html#.VzIksR92GSE

        Источник №6

        Корни дерева – его основа. Они кормят дерево, всасывая в себя растворенные в воде питательные вещества, а также удерживают его в вертикальном положении. Чем больше по размеру дерево, тем богаче его корневая система.

        Ствол дерева – это как бы его корпус. По стволу проходят вверх все вещества, добытые корнями, от ствола же начинают отходить ветви. Важно отметить, что настоящее дерево имеет один ствол, а вот кустарники – несколько, пусть даже и крупных, стволов.

        Ветки деревьев – опора для листьев; именно на ветвях образуются почки, из которых потом появляются листочки и цветы. Внутри них также проходят питательные вещества. Со временем ветви становятся более широкими и твердыми (одревесневают), а от них появляются новые ветви.

        Листва дерева – это орган, который позволяет дереву обмениваться веществами с окружающей средой. Благодаря листьям дерево поглощает из воздуха вредный для человека углекислый газ, здесь же из него под действием солнечных лучей образуются органические вещества, и через листья дерево выделяет наружу кислород, которым мы дышим.

        Все листья и ветви дерева образуют его крону – пышную шапку, которая дает тень и укрывает нас от дождя.

          Кейс №4

          Источник №1

          Значение растений в природе и жизни человека. Как нам известно, все люди и животные дышат кислородом и выделяют углекислый газ. Количество углекислого газа в воздухе также увеличивается от сжигания топлива. А растения в свою очередь поглощают углекислый газ из воздуха на свету и выделяют кислород.

          Кроме этого растения обогащают воздух кислородом, уменьшая количество углекислого газа. Ввиду того, что кислород является необходимым компонентом для жизни людей и животных, жизнь на Земле без зелёных растений была бы невозможна.

          Чтобы обогатить города и сёла кислородом – проспекты, бульвары, улицы озеленяют. Люди высаживают деревья, кустарники, обустраивают парки, бульвары, цветники, газоны. В любом городе на планете стараются как можно больше насадить растений, которые так необходимы для сохранения здоровья населения. Учитывая то, что растения поглощают углекислый газ, они также выделяют в воздух кислород и некоторые газообразные вещества, которые задерживают пыль и уничтожают вредные для здоровья микробы.

          Поэтому мы должны заботиться об охране наших растений, каждого листочка и приумножать зелёные насаждения, а точнее не забывать высаживать новые растения, ухаживать за ними, и охранять от повреждений.

          http://beaplanet.ru/listya_rasteniy/znachenie_rasteniy

          Источник №2

          Роль растительного мира на Земле неоценима. Ведь без зеленого океана растений наша планета была бы безлюдной. Растительность оказывает большое влияние на климат, водоемы, животный мир 

          Люди издавна заготавливают в лесу древесину, техническое и лекарственное сырье, съедобные ягоды, плоды и грибы, корм для домашних животных, добывают промысловых зверей и птиц.

          . Охрана природы — это комплекс государственных и общественных мероприятий, направленных на разумное, правильное использование природных ресурсов, их восстановление и предотвращение загрязнения природной среды. Комплекс этих мероприятий в первую очередь предусматривает заботу о здоровье и благополучии людей. В этой важнейшей задаче охрана растительности занимает первое место. 

          http://www.valleyflora.ru/29.html

          Источник №3

          Роль растений в природе

          Невозможно представить себе окружающий мир без растений — наших верных и молчаливых зеленых друзей. Каждый глоток воздуха, каждая крошка пищи подарены нам растениями, они помогают нам почувствовать радость общения с  природой, ее очарование и красоту. Ухаживая за безмолвными и прекрасными растениями, человек сам становится чище и добрее.                 

          Зеленые растения создают на Земле условия для существования всех живых организмов. Они выделяют кислород, который необходим для дыхания, служат основным источником пищи для всех животных. Даже самый кровожадный хищник зависит  от растений, которыми питаются его жертвы.

          Покрывая Землю зеленым ковром, растения защищают и сохраняют ее. Заросли   растений   создают свой климат, более мягкий и более влажный, потому что листва противостоит иссушающему действию солнечных лучей. Корни   растений   скрепляют и удерживают почву. Там, где сохранился лес, поверхность Земли не обезображена оврагами.

          Растения являются первоисточником существования, процветания и развития жизни на Земле и в первую очередь благодаря их свойству осуществлять фотосинтез. В процессе фотосинтеза зеленые растения из углекислого газа и воды создают органические вещества, служат источником ценных продуктов питания (зерна, овощей, плодов и т. д.), сырья для промышленности и строительства. 

          http://zovut.ru/pomoshh-uchashhimsya/biologiya/kakoe-znachenie-imeyut-rasteniya-v-prirode-kakoe-znachenie-imeyut-rasteniya-v-zhizni-cheloveka-pochemu-nuzhno-oxranyat-rasteniya.html

          Источник №4

          В настоящее время человек все активнее вмешивается в природные процессы, поэтому охрана окружающей среды является одной из самых важных проблем.

          Наиболее серьезная мера сохранения растений — это охрана их местообитания. Для этого создаются заповедники, заказники, природные (национальные) парки. В отличие от заповедников на территории заказников охраняется не весь природный комплекс, а лишь та его часть, которая обеспечивает существование определенных растений и животных.

          Большую роль в охране редких растений играют ботанические сады, опытные станции и другие подобные учреждения. В ботанических садах собраны живые коллекции редких растений; некоторые из них вводятся в культуру.

          В последние годы в нашей стране были приняты важные законы, направленные на защиту окружающей среды от вредных воздействий. Эти законы предусматривают ответственность руководителей сельскохозяйственных и промышленных производств, отдельных граждан за пользование землей, ее недрами, водой, воздухом, растительным и животным миром. 

          http://school.xvatit.com/index.php?title=%CE%F5%F0%E0%ED%E0_%F0%E0%F1%F2%E5%ED%E8%E9

          Источник №5

          Растительный мир – это один из наиболее важных элементов окружающей нас среды.  

           “Красная книга” – это сигнал, предупреждающий о том, что животные и растения того или иного вида находятся в опасности, что их надо особенно бережно охранять и что их добыча любыми способами запрещается. Это книга наших потерь, прошлых и настоящих. Не просто сигнал тревоги, а программа действий, направленных на сохранение ценных и редких животных, на увеличение их численности. Для этого и создаются заповедники, национальные парки, заказники – то есть особые охраняемые территории. Основная же задача “Красной книги” — рассказать о полезной роли животных и растений, познакомить читателя с редкими и исчезающими животными и указать основные мероприятия по их охране и воспроизводству.

          http://migtv.kz/index.php?catid=1:all&id=92:2012-11-02-10-04-08&Itemid=21&option=com_content&view=article

          6. Работа в группах.

          Учитель выполняет роль консультанта.

          7. Физкультминутка

          Вместе по лесу идём, 
          Не спешим, не отстаём. 
          Вот выходим мы на луг. (Ходьба на месте.) 
          Тысяча цветов вокруг! (Потягивания — руки в стороны.) 
          Вот ромашка, василёк, 
          Медуница, кашка, клевер. 
          Расстилается ковёр 
          И направо и налево. (Наклониться и коснуться левой ступни правой рукой, потом наоборот — правой ступни левой рукой.) 
          К небу ручки протянули, 
          Позвоночник растянули. (Потягивания — руки вверх.) 
          Отдохнуть мы все успели 
          И на место снова сели. (Дети садятся.) 

          8. Презентация выступлений.

          Итак, ваша работа над выступлениями завершена, прошу одного представителя от каждой группы. По окончанию выступления можно задавать вопросы. (Дети выступают, защищают свои работы)

          9. Подведение итогов. Оценивание.

          Итоги подводятся после выступления каждой группы.

          Наш урок подошел к концу.

          – На какие главные вопросы мы сегодня отвечали, о чем говорили?

          – На какие группы делят растения?

          – Назовите отличительные признаки каждой группы.

          Рефлексия.

            Вам понравилось работать в группе? Оцените свою работу в группе. Кто хочет кого-нибудь похвалить?

            Продолжите высказывание:

            – Сегодня на уроке я узнал …

            – Мне понравилось …

            – Я могу использовать эти знания …

            Как видите, жизнь человека тесно связана с растительным миром. Мы должны знать про него как можно больше. К сожалению, не все люди понимают значение растений: рвут дикорастущие травы, ломают деревья и кустарники, рубят деревья в лесах, забывая о том, что погубить растение недолго, а вырастить его — дело многих лет. К тому же, хозяйственная деятельность людей изменяет условиям жизни растений. К примеру, на месте леса люди строят дома, роют карьер, на месте луга закладывают завод или фабрику. Много дикорастущих растений гибнет. Поэтому растения нуждаются в охране. Берегите и охраняйте природу!

            Идите в лес в мороз и зной Любите лес, как дом родной! Он будет рад приветить вас И чем богат – всё вам отдаст. Лесной родник прильнёт к губам, Гриб-боровик к вам выйдет сам. Даст ягод луг, орехов – кедр, Зелёный друг богат и щедр. Идите в лес в мороз и зной, Храните лес, как дом родной!

            Домашнее задание.

              Дома вы ещё раз повторите пройденную тему по учебнику. Для тех, кто хочет знать ещё больше, — дополнительное задание: подготовить сообщение о каком-либо растении.

              Спасибо за урок!

              Открытый урок по окружающему миру во 2-м классе «Дикорастущие и культурные растения»

              Оборудование:

              • Мультимедиа оборудование для показа презентации
              • Комплекты табличек для фронтальной работы по классификации растений
              • Иллюстрации для сказки: Солнце, Туча, Василёк
              • Колосок пшеницы
              • Аудиозапись сказки «Голоса птиц и зверей»

              Ход урока.

              1. Организационный момент.

              2. Актуализация знаний учащихся и сообщение темы урока.

              — Ребята, что мы изучали на прошлом уроке и что вы повторяли дома?

              Сегодня у нас урок необычный. К нам пришли много гостей – учителя из разных школ и самый главный гость – хлебный колосок. Вместе с ним нас сегодня ждут интересные задания и приключения. Давайте вместе с вами попробуем сочинить сказку про хлебный колосок!

              Колосок – это растение. А что нужно растениям для благоприятного роста?(тепло, свет, вода, земля). Всё это нужно и хлебному колоску.

              И мы отправляемся в гости к Солнышку за светом и теплом. Красное солнышко даёт вам первое задание: распределить таблички с названиями растений в 3 столбика.

              Вспомним, на какие 3 группы можно разделить все растения? (деревья, кустарники, травянистые растения)

              РАСТЕНИЯ
              Деревья     кустарники     травянистые растения

              Распределим таблички с названиями растений по этим трём группам!

              сосна
              яблоня  
              берёза              		  крыжовник  
              сирень
              малина              		 репейник
              помидор
              одуванчик  

              — А сейчас разыгрываем пятёрку. Кто правильно ответит на вопрос, тут же получает пятёрку! Среди этих растений есть такое, у которого есть другое название. Что это за растение? (помидор)

              С заданием Солнышка мы справились, а значит, тепло и свет для колоска добыли.

              Колоску нужна вода. За водой мы отправимся к дождевой тучке.

              Тучка даёт задание: ответьте на вопрос – Что дают растения человеку?

              (кормят, одевают, лечат, строительство, мебель )

              Тучка довольна вашими ответами, и дождевая вода для колоска добыта!

              Но вдруг откуда ни возьмись налетел Ветер-суховей и хочет унести тучку. Нужно скорее успокоить ветер. Для этого выполним очень сложное задание: надо распределить эти же таблички с растениями на 2 группы. Как вы думаете, на какие?

              Колосок мне подсказал, что есть растения, которые растут сами по себе, а есть такие, которые человек сам высаживает, ухаживает за ними, собирает урожай.

              — Скажите, чем похожи и чем отличаются (показать картинки) сосна и яблоня? (поставить по разным столбикам)

              Растения, которые растут сами по себе, называют дикорастущими (открыть табличку), а растения, выращиваемые человеком, называют культурными.

              — Тема нашего урока сегодня: Дикорастущие и культурные растения. Приложение 1

              ( слайд №1)

              3. Изучение нового материала.

              Дикорастущие растения растут без вмешательства человека. Их никто не холит, никто не лелеет. Они растут там, где условия для них подходящие. К этим условиям они приспособились сами. А культурные растения сеет, высаживает, выращивает и ухаживает за ними человек.

              Откуда же взялись на земле культурные растения?

              В древние времена все растения на земле были дикорастущими.

              Первобытный человек собирал плоды, отбирал понравившиеся ему вкусные семена, плоды, корни и сажал нужные растения поблизости от своего жилища. Чтобы плоды вырастали крупнее и вкуснее, человек поливал растения и ухаживал за ними. Растения менялись, привыкали к заботе о себе. Так появились на земле культурные растения.

              Обратимся к словарю. Слово культура в переводе с латинского означает возделывание, обрабатывание.

              — Так на какие две группы мы можем разделить все растения?

              — Распределим оставшиеся карточки в 2 столбика!

              Вы вернули дождевую тучку, и наш колосок не погибнет от засухи!

              Физкультминутка.

              Это кто такой садовник?(повороты в стороны, поднимая плечи)
              Полил вишню и крыжовник, (руки вверх-вниз)
              Полил сливы и цветы,(руки в стороны)
              Вымыл травы и листы.(вращение плечами)
              А как сумерки настали (приседание)
              Нам по радио сказали, (встать)
              Что и завтра он придёт (ходьба)
              И польёт наш огород.

              У колоска среди дикорастущих растений есть враги – сорняки васильки, которые, несмотря на то, что очень красивы, могут погубить колосок.

              Сорняки хотят послушать интересные истории про своих товарищей – про дикорастущие травы.

              Мы уже определили, что одуванчик – это дикорастущее растение. (слайд №2 – одуванчики).

              Давайте мы все вместе послушаем сказку про Одуванчик.

              (слушание отрывка из сказки «Лесная азбука»)

              — Что интересного про одуванчик вы узнали из сказки?

              Ребята, вы тоже приготовили рассказы о дикорастущих растениях. Давайте мы вас послушаем.

              4. Слушание сообщений учащихся о дикорастущих растениях.

              Приложение 2

              • Мать-и-мачеха (слайд №3).

              — Что интересного вы узнали о мать-и-мачехе?

              — Что появляется у мать-и-мачехи раньше: цветы или листья?

              • Медуница (слайд №4).

              — Почему на медунице можно одновременно увидеть цветки четырёх оттенков?

              Ребята, дикорастущие цветы прислали вам письмо:

              «Уважаемые дети!

              Пожалуйста, будьте добры, не обрывайте зря цветы на лугу и в лесу. Сорванные и собранные в букеты, мы быстро вянем и погибаем, не принеся потомства. Пожалейте нас, не губите нас».

              — Почему цветы просят не обрывать их?

              Давайте будем учиться любоваться красотой цветов в природе, а не в вазе потому что

              Если я сорву цветок,
              Если ты сорвёшь цветок,
              Если все – и я, и ты,
              Если мы сорвём цветы –
              Опустеют все поляны
              И не будет красоты!

              Сорняки отпустили наш колосок, и в чистой земле он вырастет большим и полным зерна.

              — Ребята, наш колосок интересуется: а хлебные колосья – это дикорастущие или культурные растения?

              5. Сообщения учащихся о культурных растениях. Приложение 2
              • Пшеница (слайд №5).

              — Что нового узнали о пшенице?

              • Рожь (слайд №6).
              • Гречиха (слайд №7).

              — Почему гречиху назвали гречихой?

              — Почему гречневую кашу называют богатырской?

              Значит, если вы хотите быть здоровыми и сильными, какая пища вам поможет?

              6. Беседа о хлебе.

              Наш колосок остался очень доволен вашими рассказами. И он предложил мне рассказать вам про то, без чего невкусна и несытна любая еда. О чём же? Конечно, о хлебе.

              — Для чего люди выращивают хлебные колоски?

              — Что можно получить из колосков?

              — Как нужно относиться к хлебным колоскам и к хлебу? (Слайд №8)

              Многие профессии нужны для того, чтобы к нам на стол пришла булочка. Не сразу рождается хлеб.

              Сколько людей разных профессий вложили свой труд в одну буханку? (очень много)

              Слава миру на земле!
              Слава хлебу на столе!
              Слава тем, кто хлеб растил,
              Не жалел трудов и сил.
              Вот он – хлебушко душистый.
              Вот он – тёплый – золотистый!
              В каждый дом, на каждый стол
              Он пожаловал, пришёл!
              В нём здоровье наше, сила,
              В нём – чудесное тепло.
              Сколько рук его растило,
              Охраняло, берегло!
              Ведь не сразу стали зёрна
              Хлебом тем, что на столе, —
              Люди долго и упорно
              Потрудились на земле.

              — Почему о хлебе говорят – хлебушко?

              Хлебом-солью встречают и провожают русские люди желанного заезжего гостя и подносят хлеб-соль дорогому человеку в знак особого уважения.

              Мы часто говорим о бережном отношении к хлебу. Но всегда ли мы помним те случаи из жизни людей, которые заставили бы всех задуматься: какое это богатство – хлеб!

              Есть только одно слово, которое равнозначно слову “хлеб”. Это слово – жизнь. В старину хлеб называли «жито», что означало «жизнь».

              — Что может быть для человека важнее хлеба? Только вода и воздух.

              — Что нужно человеку, чтобы выжить? (воздух, вода и хлеб)

              Во время Великой Отечественной войны хлеба не хватало. Мужчины воевали на фронте с фашистами, а старики, женщины и дети растили на полях хлеб. После уборки дети ходили по полю и подбирали оставшиеся колоски, чтоб ни один не пропал. Берегли каждое зёрнышко, ценили каждую хлебную крошку.

              (Слайд №9)

              В музее истории Санкт-Петербурга хранится кусочек заплесневелого хлеба величиной с мизинец. Такой кусочек получали на сутки по специальным хлебным карточкам жители осаждённого немцами города в зимние месяцы блокады. А людям нужно было работать и выжить – назло фашистам, назло бомбёжкам и обстрелу. Живой – значит победа!

              А сейчас ежедневно в каждой семье выбрасывается хлеб. Прошу вас – берите столько хлеба в обед, сколько можете съесть.

              Помните, что в каждый самый маленький кусочек хлеба вложили свой труд очень многие люди. (Слайд №10)

              — А что делать, если вы не доели кусочек хлеба?

              — А в нашем городе Рузе есть место, где люди пекут хлеб?

              — Чьи мамы дома пекут булочки?

              Значит, ваши мамы тоже вкладывают свой труд в приготовление хлеба, и вы должны беречь их труд.

              Физкультминутка для глаз.

              — Мы рисуем колосок. Потом бублик. Теперь буханку.

              7. Игра «Найди пару».

              Колосок предлагает поиграть в игру «Найди пару» с культурными растениями, разделить их на другие группы.

              Я беру карточку с названием растения, например – пшеница, а вы выбираете в пару название растения, которое похоже с пшеницей по использованию, по месту выращивания и т.п. (Рожь – растёт в поле, делают муку ).

              Каждый день вы едите хлеб. Его пекут из муки, а муку мелют из зёрен пшеницы, ржи, ячменя, овса. Эти культурные растения называются зерновыми.

              (на доске открыть название столбика и прикрепить названия растений)

              Выберите другие пары растений.

              Груша и слива – фрукты, растут в саду. Называются плодовыми. К ним относятся также фруктовые деревья, кустарники, травянистые растения с плодами – фруктами и ягодами.

              Лук и картофель – овощи. Культуры – овощные.

              Лён и хлопок – из них делают ткань. Они – прядильные. Это очень ценные растения. Из них вырабатывают ткань для постельного белья, полотенец, трикотажа.

              Тюльпан и нарцисс – для красоты. Это декоративные растения.

              КУЛЬТУРНЫЕ РАСТЕНИЯ

              Зерновые     
              пшеница
              рожь              		 плодовые     
              груша
              слива              		 овощные
              лук
              картофель                  		 прядильные     
              хлопок
              лён              		 декоративные
              тюльпан
              нарцисс

              Понравилась игра?

              8. Работа с учебником с.62-63.

              Дома вы ещё раз прочитаете по учебнику, какие растения называют дикорастущими, а какие – культурными.

              9. Итог урока.

              — Чем отличаются дикорастущие растения от культурных?

              — Сегодня мы изучили дикорастущие и культурные растения, которые человек выращивает для продуктов питания. Кто для себя сделал новые открытия по этой теме?

              — Что для вас было интересным на уроке?

              — О чём вы будете помнить, гуляя по лесу или лугу?

              — Изменилось ли после сегодняшнего урока ваше отношение к хлебу?

              Урок окончен.

              Культурные и дикорастущие растения. Дикорастущие растения: название и значение

              Мир растений на планете Земля очень разнообразен. В процессе многовековой эволюции они приспособились к произрастанию в разных условиях: выживают в северных районах с холодным климатом, в пустынях, где практически нет осадков. В данной статье речь пойдет о дикорастущих растениях, которые бывают разными. Это и травы, и злаки, и кустарники. Одни из них обладают красивым внешним видом, другие приносят пользу человеку, а третьи представляют собой опасные сорняки, приносящие вред садово-огородным культурам.

              Какие растения называются дикорастущими

              Это те виды, которые распространяются самосевом или порослью без участия и вмешательства человека. Этим растениям не нужно создавать специальные условия. К жизни в естественной среде они приспосабливаются сами. Культурные виды растений появились значительно позже дикорастущих. За ними человек ухаживает, чтобы получить хороший урожай. Он их сеет, удобряет, поливает, пропалывает, рыхлит почву, в которой они растут.

              Дикоросы обладают большой энергетической ценностью, поэтому в настоящее время все больше находят применение в качестве добавок в пищу или как самостоятельное блюдо. Дело в том, что они не боятся химизации сельскохозяйственных угодий, после которой почва содержит большое количество ядов и нитратов.

              Если это изначально неядовитое растение, отравиться им невозможно, как многими овощами, для выращивания которых применяются повышенные дозы различных химических удобрений. Вот небольшой список названий дикорастущих растений, которые можно употреблять в пищу:

              • Крапива.
              • Хвощ.
              • Щавель.
              • Душица.
              • Зверобой.
              • Мята.
              • Малина.
              • Смородина.
              • Чабрец.
              • Хмель.
              • Подорожник.
              • Цикорий.
              • Лопух.
              • Сныть.
              • Медуница.
              • Клевер.
              • Дудник.
              • Иван-чай.

              При заготовке трав нужно соблюдать осторожность. Если по каким-то причинам отличить полезные травы от других невозможно, лучше их не собирать, они могут нанести вред вашему здоровью.

              Классификация

              Все растения делят на культурные и дикие. Видов дикорастущих растений много, к примеру:

              • Травы: крапива, молочай, василек, одуванчик, подорожник и многие другие.
              • Кустарники: малина, виноград лесной, смородина, ежевика и т. д.
              • Деревья: яблоня, груша, рябина, слива, дуб, сосна, береза, ива и пр.

              Встречаются дикоросы, которые растут на огороде: лук, чеснок, арбузы. Кроме этого, растения подразделяются на лекарственные, полезные, съедобные и ядовитые.

              Семейства

              В природе существует огромное множество растений, которые условно разделяют на группы с похожими свойствами, строением, внешним видом. Больше всего на планете цветковых растений, которые бывают однодольными и двудольными. Каждый из этих классов делится на семейства в зависимости от строения цветка. Наиболее многочисленные и распространенные виды принадлежат к следующим семействам:

              • Лилейные — это травы с многолетним циклом жизни. Они образуют луковицы, клубнелуковицы, корневища. Отличаются по форме и условиям произрастания. Например, лилии, тюльпаны, гусиный лук.
              • Мятликовые (злаковые) — семейство растений (дикорастущих и окультуренных) с разным циклом жизни. Например, бамбук, тростник, просо, ковыль и т. д.
              • Пасленовые. Представители этого семейства — в основном травы либо ползучие кустарники и гораздо реже деревья. Среди них много ядовитых видов, например белена.
              • Розоцветные — это семейство включает деревья, кустарники и травянистые растения. Например, груша, алыча, яблоня, малина, смородина, ежевика, земляника, конопля, крапива, инжир.
              • Крестоцветные — это травы, реже — полукустарники, как исключение — кустарники. Примеры дикорастущих растений данного семейства: пастушья сумка, сурепка, левкой, горчица, хрен, капуста.
              • Сложноцветные — семейство насчитывает 25 тысяч видов травянистых растений, кустарников, полукустарников, лиан, низкорослых деревьев. Пример: девясил, луговой василек, бодяк, одуванчик, подсолнух, тысячелистник.
              • Зонтичные — к этому семейству относятся травянистые растения. Наиболее известные виды — борщевик сибирский, реброплодник, болиголов крапчатый.

              У многих дикорастущих представителей флоры съедобны все части, а у некоторых можно употреблять только плоды, например желуди. Их можно собирать после первых осенних заморозков. Желуди пригодны в пищу, если их правильно приготовить. Но следует остерегаться недозревших плодов дикорастущих растений, они ядовиты. Их отличить легко по зеленому цвету.

              Излюбленным лакомством детей являются дикие яблочки. Особенно они хороши в зимнее время, когда подмерзнут. Лесники не проходят мимо дикой малины и смородины. Ягоды этих растений значительно мельче, но они обладают неповторимым вкусом и ароматом.

              Съедобные дикорастущие растения

              Они часто встречаются на нашем пути, но многие люди не знают о том, что их можно употреблять в пищу, хотя часто используют для лечения различных болезней. О том, какие дикорастущие растения могут пополнить наш рацион витаминами, читайте ниже в статье.

              Пастушья сумка

              Лекарственные свойства этого растения давно известны, а вот о том, что его едят, знают немногие. Тем не менее в Китае эта трава является овощем. Здесь пастушью сумку используют для приготовления первых блюд, салатов, солят на зиму. Лучшее время для использования растения в пищу — весна.

              Сурепка

              Это растение является самым распространенным. Местом произрастания являются луга, поля, огороды, пастбища. Все полезное заключено в листьях. Но собирать их нужно, пока растение не зацвело. Эта трава имеет горьковатый привкус, поэтому ее смешивают с другими видами зелени, когда готовят салат. Вкусными и полезными являются оладьи из цветков, но полностью распустившихся. Однако людям с заболеваниями желудка и кишечника дикорастущее растение противопоказано.

              Чистец болотный

              Это съедобное растение с неприятным запахом. Но не стоит сразу отвергать его. Запах исчезнет, как только вы начнете готовить блюдо. В пищу пригодны созревшие клубни, которые следует собирать в конце лета. Их жарят, варят, сушат, засаливают на зиму. Чистец имеет свойство быстро увядать, поэтому собирать нужно столько растений, сколько нужно для приготовления.

              Клевер

              Это неприхотливое растение произрастает в природе как однолетняя и многолетняя трава с цветками белого, красного, розового оттенка. Клевер известен благодаря своим полезным качествам. В нем содержатся витамины и микроэлементы, в которых нуждается наш организм. Многие народы используют траву в разном виде. Ее сушат для изготовления приправы, добавки к муке. В свежем виде клевер используют для приготовления салатов. На Кавказе едят квашеные цветы растения. Эта трава является прекрасным медоносом, цветки опыляют пчелы и шмели. Мед, произведенный пчелами из нектара и пыльцы клевера, обладает великолепным вкусом. Эта трава является важной составляющей частью кормовой базы скота.

              Рогоз

              Этот представитель флоры относится к дикорастущим травянистым растениям. В природе произрастает вблизи водоемов, на болотах и прилегающих к ним местах. В этой траве съедобными являются корни. Их можно запекать, варить, сушить, мариновать, а также измельчать на муку. Листья, расположенные у корневища, годятся для салатов.

              Иван-чай

              Это растение известно также под названием кипрей. В пищу годятся все его части. Дикое растение многие люди используют для заваривания чая, но не все знают, что из него можно приготовить муку, салатики. Листья и цветки идут на производство вина, а корни — для запеканки.

              Папоротник орляк обыкновенный

              Черешки растения, пока не распустились, напоминают улитки. Именно их и используют в пищу. Из папоротника готовят овощное рагу, его засаливают на зиму. Если листья распустились, такие растения не пригодны для употребления. Время сбора папоротника — конец весны или начало лета.

              Красивоцветущие дикие растения

              Эти растения в период цветения в большинстве случаев прекрасны. О цветах вообще принято говорить как о чем-то особенном и возвышенном. Но в природе существует много дикорастущих растений, цветы которых составят достойную конкуренцию садовым гибридам и сортам. А есть и другая категория растений. Посадив их однажды для красоты намеренно, вы рискуете никогда от них не избавиться. В саду и огороде они составляют конкуренцию культурным растениям, так как потребляют 1/3 часть всех питательных веществ, содержащихся в почве, и влагу. Сорняки очень живучие растения, они приспосабливаются даже к гербицидам, которыми их обрабатывают. Но многие дикорастущие, травянистые растения так прекрасны, что их трудно считать сорняками. К их числу таковых относятся:

              • Ромашка непахучая.
              • Колокольчик скученный.
              • Лилия кудреватая (саранка).
              • Ландыш майский.
              • Лихнис халцедонский.
              • Лилейник.
              • Купена душистая.
              • Чемерица черная.
              • Пижма и многие другие.

              Одуванчик

              Эти растения считаются самыми распространенными городскими сорняками. Они очень неприхотливые, растут везде, исключение составляет Арктика, высокогорные районы и Антарктика. Этот цветок относится к многолетним дикорастущим растениям. Род одуванчик насчитывает более 2000 апомиктических микровидов, но в нашей стране наиболее распространенным является лекарственный (полевой или обыкновенный).

              Фиалка

              Род дикорастущих растений, насчитывающий 500 видов, из них около двадцати встречаются на Европейской части России.

              Фиалки бывают однолетними, двухлетними и многолетними. Наиболее распространены они в Северном полушарии, регионах, где господствует умеренный климат. Фиалки многих видов окультурены, их выращивают в качестве декоративных растений, причем на одном месте, без всяких пересадок. Но в заброшенных садах и парках они снова дичают.

              Флора нашей планеты удивительна и разнообразна. Среди многочисленных семейств встречаются ядовитые и съедобные растения, есть и такие, которые приносят пользу для сельского хозяйства и других отраслей. Но особую важность имеют дикорастущие лекарственные растения, помогающие человеку справляться с болезнью или предупреждать ее. Некоторые из них перечислены ниже в статье.

              Мать-и-мачеха

              Это дикорастущее растение цветет в апреле, как только ласковое солнышко прогреет землю. На хорошо освещенных участках появляются цветочки, окрашенные в желтый оттенок, похожие на маленькие солнышки. Это и есть мать-и-мачеха. Растение является лекарственным, его используют в медицине. Так, например, цветковый и лиственный настои применяются для лечения кашля. Растение является прекрасным медоносом для весеннего сбора пыльцы и нектара пчелами.

              Аир обыкновенный

              Относится к многолетним дикорастущим растениям. В высоту достигает 10 см. Растет рядом с озерами, реками, болотами, ручьями, на подтопленных лугах. Считается, что рядом с аиром всегда чистая вода. Лекарственную ценность имеют корни растения. Заготавливать их нужно рано весной или поздно осенью. Их сушат, используют при нервных расстройствах, лихорадке.

              Донник лекарственный

              Это растение достигает в высоту одного метра. Места произрастания — луга, поля, обочины дорог. Ценятся листья и цветы растения, которые следует заготавливать в июне-августе. Высушенные листья идут на приготовление настойки, которую принимают для лечения подагры, ревматизма, бессонницы. Растение также обладает мочегонными свойствами. Его нельзя использовать при беременности и несвертываемости крови.

              Лопух (репейник) войлочный

              Это растение легко отличить по большим листьям и характерным цветкам и плодам. Как правило, репейник растет на пустырях, придорожной полосе, в лесу. Это известный и распространенный представитель флоры. Корневища следует заготавливать перед наступлением зимы или рано весной. Из свежих корней готовят мазь для лечения ран и ожогов. Листья используют для защиты от бактерий, они хорошо снимают жар. Их нужно прикладывать к ранам. Отвар, приготовленный на основе корней, помогает при лечении кишечника и желудка, его используют как мочегонное средство. Польза лопуха при лечении различных заболеваний давно известна, а вот тот факт, что листья и корни молодого растения едят, знают немногие. В пищу годятся корни молодых растений. Но если репейник неправильно приготовить, он будет горчить. Лучше его обжарить или сварить.

              Борщевик

              Это растение с многолетним циклом жизни, мощное, имеет большие размеры: два метра в высоту. Распространено повсюду. Место произрастания — луга, поля, хвойные леса, сады, берега водоемов. В народной медицине используют корневища и листья, из которых готовят успокаивающие настои для купирования судорог, профилактики и лечения заболеваний кожи (например, чесотки), нарушений пищеварения. Свежие листья применяют как примочки при ревматизме. Борщевик является съедобным растением. Его траву в сушеном, маринованном или соленом виде добавляют в первые блюда.

              Кислица

              Растение отличается небольшой высотой (до 10 см) и ползучими побегами. Места произрастания — леса, берега озер, рек. Кислица предпочитает расти во влажной почве и в тени. На основе растения готовят травяной настой. Его используют при лечении болезней печени, почек. Трава обладает мочегонным и обезболивающим действием. Используют ее и наружно, особенно помогает при лечении гноящихся ран. Кроме того, кислица пригодна для употребления в пищу. Из нее готовят супы.

              Крапива

              Существует два вида лекарственной травы, которые использует официальная и народная медицина: крапива жгучая и крапива двудомная. Это растение обладает мочегонным и отхаркивающим, слабительным и противовоспалительным, антисептическим и ранозаживляющим, обезболивающим и кровоостанавливающим действием. У беременных женщин, принимающих настои из крапивы, нормализуется уровень железа в крови. В народной медицине крапивой лечат:

              • Простуду.
              • Водянку.
              • Запоры.
              • Дизентерию.
              • Подагру.
              • Геморрой.
              • Печень.
              • Бронхи и легкие.
              • Ревматизм и многое другое.

              Мята

              Род насчитывает около 42 видов, и это не принимая во внимание садовые гибриды. Она ценится как лекарственное растение, содержащее в большом количестве ментол, обладающий анестезирующим действием. Это вещество входит в состав препаратов для лечения болезней сердца, сосудов: «Валокордин», «Валидол», капли Зеленина. Мята обладает следующими полезными свойствами:

              • Нормализует работу кишечника.
              • Приводит в порядок нервную систему.
              • Устраняет бессонницу.
              • Снимает тошноту.
              • Помогает при диарее.
              • Уменьшает отечность, снимает боль при воспалительных процессах дыхательных органов.
              • Укрепляет десны, уничтожает микробы. Ее используют для полоскания полости рта.

              Подорожник

              В лечебных целях используют два вида этого растения: подорожник блошиный и подорожник индийский. Они содержат аскорбиновую кислоту, каротин, фитонциды. Экстракты подорожника, полученные из листьев растения, используют для лечения язв ЖКТ в тяжелой форме. Сок принимают при гастритах, энтеритах. Он улучшает пищеварение. Лиственные настои помогают выводу мокроты при бронхитах, плевритах, коклюше, туберкулезе легких, астме. Кроме этого, подорожник применяют в следующих случаях:

              • Для очищения крови.
              • Затягивания ран.
              • Снятия воспаления.
              • Обезболивания.

              Полынь горькая

              Это растение используют в гастроэнтерологии. Его листья богаты полезными для организма человека веществами. Польза крапивы в следующем:

              • Оказывает стимулирующее действие на рефлекторную функцию поджелудочной железы.
              • Нормализует деятельность желчного пузыря.
              • Снимает воспаление.
              • Содержащееся в растении эфирное масло возбуждает нервную систему.
              • Присутствующая в траве горечь возбуждает аппетит, нормализует пищеварение.

              Лебеда

              Эта трава хорошо известна старшему поколению. В военные, а также неурожайные годы семена лебеды перемалывали, добавляли в ржаную муку и пекли хлеб. Он, конечно, не имел привлекательного вида и был невкусным, но помогал выжить. Лебеда ценится за свой химический состав. В ней содержится калий и рутин в большом количестве. Благодаря этому лекарственную траву широко используют в кардиологии. Кроме этого, она полезна для лечения заболеваний:

              • Органов дыхания.
              • Желудка.
              • Кожи.
              • Воспаленных ран.

              Лебеда обладает ранозаживляющим и успокаивающим, очищающим и отхаркивающим, желчегонным и мочегонным действием. Эта трава пригодна в пищу. Из нее готовят щи, супы, котлеты, пюре и даже пекут хлеб. Блюда из лебеды очень сытные.

              ) чрезвычайно разнообразны. В настоящее время известно более 300 семейств цветковых растений . Растения объединяются в семейства по похожим признакам. Каждое семейство в свою очередь делится на отдельные роды и виды. У всех растений, относящихся к одному виду, — общие предки. Те растения, которые входят в одно семейство, имеют более отдаленное родство. Существуют определенные справочные пособия, по которым можно узнать, как называется то или иное растение и определить, к какому виду, роду и семейству оно относится (группы растений).

              Можно точно определить растение, зная общие признаки семейства. Это поможет установить, какое значение его в окружающей среде и для людей. Благодаря этим знаниям, можно использовать растения с практической целью, к примеру, собирать лекарственные травы для аптек, вводить в культуру дикорастущие декоративные растения.

              Не менее важно изучать и культурные растения – их жизнь и развитие. Культурные растения применяются для различных нужд людей. Важно их использование в качестве кормовых, продовольственных, технических, декоративных. Огромное значение имеют зерновые культуры, причем на первом месте из них кукуруза и пшеница. После зерновых по важности своего значения в хозяйстве следуют сахарная свекла, кормовые бобы, горох и картофель. Предшественниками всех культурных растений являются дикорастущие. Их начали возделывать после «переселения» из стран с разными климатическими условиями. Поэтому в зависимости от климата местности, откуда культурные растения родом, они нуждаются в разных условиях жизни (влаге, температуре, питательных веществах, свете).

              Человек применяет для своих целей различные органы растений: корни, стебли, листья, соцветия, семена, плоды. При культивировании растений длительное время человеком, они сильно видоизменились. Причем больше других изменились именно те органы, которые были необходимы человеку. Эти органы растений стали крупнее и изменили свои свойства. К примеру, плоды культурных растений клубники и яблони стали больше в размерах и с лучшими вкусовыми свойствами, а клубни картофеля стали содержать больше крахмала и крупнее, зерна культурных злаков также стали включать большее количество органических веществ, чем их предшественники.

              Культурные растения нуждаются в большем количестве питательных веществ, чем их дикорастущие «собратья». Большое количество культурных растений, в частности, овощные и отдельные виды технических растений требуют большое количество влаги. Чтобы получать большие урожаи, нужно изучить потребности каждого конкретного растения и удовлетворить их в полном объеме.

              Многие растения не образуют цветки, плоды и семена. Многие растения даже не зеленого цвета. У некоторых растений нет хлорофилла, как у грибов. По размерам растения также сильно отличаются друг от друга. Некоторые представители царства растений имеют микроскопические размеры. Поэтому их можно разглядеть только при большом увеличении микроскопа. У этих мельчайших растений нет ни корней, ни стеблей, ни листьев. Организм многих растений представляет собой одну только клетку. Все растения по определенным признакам делятся на группы.

              Код для использования на сайте:

              Скопируйте этот код и вставьте себе на сайт

              Для скачивания поделитесь материалом в соцсетях
              Подписи к слайдам:

              учитель начальных классов

              МОУ СОШ №1 г. Камешково

              Курова Татьяна Владимировна

              Окружающий мир 2 класс

              УМК «Школа России»

              Все вопросы и задания разделены на три уровня сложности: уровень А – базовый, уровень В – средней сложности, уровень С – повышенной сложности. Задания уровней А и В предполагают один верный ответ, в заданиях уровня С может быть как один, так и несколько правильных ответов.

              Каждое верно выполненное задание

              уровня А оценивается в 1 балл,

              уровня В – в 2 балла,

              уровня С – в 3 балла.

              80 – 100% — оценка «5»;

              60 – 80% — оценка «4»;

              40 – 60% — оценка «3»;

              0 — 40% — оценка «2».

              Какое растение является дикорастущим?

              Какой кустарник является культурным?

              Найди плодовое культурное растение.

              Какой цветок может расти только в саду?

              3. вероника дубравная

              Название какого декоративного растения переводится с греческого как «звезда»?

              Какое культурное растение человек использует для получения ткани?

              Какая зерновая культура лучше всего переносит холод?

              Дикорастущие и культурные растения мира: разнообразие, использование человеком

              В мире существуют дикорастущие и культурные растения. Главное их отличие заключается в том, что культурные человек выращивает целенаправленно, выводит внутри видов разнообразные сорта.

              Однако это ненаучная классификация представителей флоры.

              Общепринятая классификация дикорастущих и культурных растений

              Ученые делят все растения на два подцарства: низшие и высшие. Первая группа состоит из четырех отделов: бурые, зеленые, красные и диатомовые водоросли. К высшим относятся такие отделы: моховидные, хвощевидные, плауновидные, псилотовидные, папоротниковидные, голосеменные и покрытосеменные. Первые пять групп растений размножаются при помощи спор, а последние две — семенами. Голосеменные отличаются от покрытосеменных тем, что у них есть цветы, поэтому растения данного отдела еще называются цветковыми. В основном культурные растения мира принадлежат к отделу покрытосеменных. И вообще, цветковые и голосеменные являются на сегодняшний день наиболее многочисленными группами растений.

              Разнообразие покрытосеменных

              Дикорастущие и культурные растения, размножающиеся семенами, очень разнообразны и многочисленны.

              Давайте сначала рассмотрим научную классификацию этих представителей флоры. Итак, дикорастущие и культурные растения, принадлежащие к отделу цветковых, делятся на два класса в зависимости от строения семян: однодольные и двудольные. К однодольным принадлежат такие семейства, как злаковые и лилейные. Такие растения в большинстве случаев являются культурными. К двудольным можно отнести такие семейства, как березовые, ивовые, пасленовые, крестоцветные, бобовые, сложноцветные, розоцветные. Среди них также есть множество культур, которые выращиваются человеком.

              Многообразие голосеменных

              Во всех перечисленных выше семействах выделяют роды и виды.

              Другие классификации растений

              В зависимости от жизненной формы, дикорастущие и культурные растения можно разделить на восемь групп:

              Дикорастущие и культурные растения, примеры которых можно увидеть на картинках, также можно разделить на группы в зависимости от продолжительности их жизни. Так, выделяют однолетние, двулетние и многолетние растения. Однолетние и двулетние в основном травянистые растения, а многолетние могут быть кустарниками, полукустарниками, деревьями и др.

              Дикорастущие и культурные растения: примеры

              Рассмотрим культурные и дикорастущие растения, которые используются человеком в различных сферах.
              Их демонстрирует представленная ниже таблица.

              Дикорастущие кустарники: виды и названия

              Природа нашей планеты чрезвычайно разнообразна. Каждый континент, часть света, страна, область, край и город могут похвастаться прекрасными представителями флоры, которые не только украшают собой все окружающее пространство, но еще и способствуют очищению воздуха.

              Большую роль в природе и жизни человека играют разные жизненные формы растений, в том числе такие, как дикорастущие кустарники. Именно о них пойдет речь в статье.

              Дикорастущие растения

              Таковыми принято называть те растения, которые обитают в естественных природных условиях и не окультурены человеком. Они заселяют поля и луга, степи и саванны, пустыни и леса. Отнести к ним можно:

              То есть все существующие жизненные формы растений. Конкретно дикорастущие кустарники составляют основную часть подлеска, чащи, окраины лугов и полей, обочины дорог, ландшафта городских массивов. Именно такие формы используют для создания живых изгородей перед жилыми зданиями, торговыми точками и прочими сооружениями.

              Дикорастущие деревья, кустарники, травы — это неотъемлемая прекрасная часть природы России. Именно они еще на въезде в нашу страну говорят о ее красоте, статности и великолепии.

              Кустарники России

              Дикорастущие кустарники нашего края отличаются большим видовым разнообразием. Они распространены во всех полосах и широтах, формируют лиственные и отчасти хвойные леса, выстилают сопки и горные массивы. Также среди них есть множество представителей, которых человек использует в декоративных целях для садово-огородных участков. Ягоды некоторых видов активно употребляются в пищу и ценятся за свои витаминные компоненты. Даже лекарственные формы дикорастущие кустарники России имеют.

              Самыми распространенными видами, растущими в дикой природе, являются:

            1. спирея;
            2. боярышник;
            3. снежноягодник;
            4. калина лесная;
            5. багульник болотный;
            6. барбарис обыкновенный;
            7. лимонник китайский;
            8. бересклет бородавчатый;
            9. волчеягодник;
            10. жимолость обыкновенная;
            11. карагана древовидная;
            12. кизильник черноплодный;
            13. клюква болотная;
            14. лещина обыкновенная;
            15. малина обыкновенная;
            16. пузыреплодник;
            17. венгерник русский;
            18. сирень;
            19. шиповник;
            20. чубушник и другие.

              21. Дикорастущие кустарники нашего края очень красивы, разнообразны по своей роли в природе и значении для человека. Существует ряд таких видов, которые люди стремятся посадить и размножить у себя на земельных участках с разными целями: декоративной, питательной, ландшафтно-дизайнерской. К таким представителям можно отнести следующие дикорастущие деревья и кустарники: черемуха, черника, яблоня, ясень, шиповник, туя, сосна, ель, смородина, слива, сирень, рябина, ракитник, паслен, ольха, облепиха, можжевельник, малина, груша, орешник, калина, барбарис, виноград, липа, лимонник, крыжовник, крушина, клен, жимолость, дуб и другие.

              Пожалуй, один из самых ценных кустарников как в дикой, так и в культурной форме. Высота растения — до 2 м, ветви красно-коричневые, блестящие, покрыты загнутыми шипами. Цветки розовые, яркие. Данное растение относится к семейству Розоцветные. Листья округлые, собраны по несколько штук на одном черешке. Край мелкоизрезанный. Плоды шиповника ярко-оранжевые, эллиптической или округлой формы.

              С самой древности это растение считалось целебным источником важных веществ и витаминов. Еще Авиценна называл шиповник средством от болезней печени. Сегодня это растение ценится не только за свои лекарственные свойства, но и за красивый внешний вид и неприхотливость к условиям обитания. Нежные малиновые розы никого не оставляют равнодушными. Цветение продолжается с середины мая до конца июня.

              Для изготовления лекарственных препаратов используются все части растения, кроме листьев: плоды, корни, стебли и цветки. Самыми ценными веществами в составе растения считаются каротиноиды, витамины группы В и РР, флавоноиды, органические кислоты, эфирные масла.

              Дикорастущие кустарники рода Спирея включают в себя около 90 видов. Часть из них была уже давно окультурена людьми и очень широко используется для ландшафтного дизайна участков.

              Данное растение от 2 метров и больше в высоту. Окраска цветков, листьев, их форма и размеры — все это зависит от конкретного вида. Чаще всего встречаются белоцветковые или розовоцветковые формы, реже с фиолетовой окраской венчика.

              Виды спиреи средней, самой распространенной в природе России, представляют собой красивые дикорастущие кустарники, фото которых можно увидеть ниже.

              Также большой популярностью пользуются следующие представители:

            21. Японская.
            22. Тунберга.
            23. Ниппонская.
            24. Дубравколистная.
            25. Городчатая.
            26. Вангутта.
            27. Аргута.
            28. Серая.

              29. Эффектные, усыпанные ароматными яркими соцветиями кусты мало кого могут оставить равнодушными, этим и объясняется такая популярность растения. Лекарственного значения практически не имеет.

              Кустарники Подмосковья: названия

              К данной группе можно отнести не только одомашненные культурные растения. Дикорастущие кустарники Подмосковья также широко заселяют местные биотопы. Самыми распространенными среди культурных форм, заполоняющих дачные и садовые участки, являются плодово-ягодные виды.

            29. Виноград различных сортов.
            30. Айва и разносортные сливы.
            31. Голубика.
            32. Жимолость.
            33. Крыжовник.
            34. Малина.
            35. Рябина.
            36. Смородина.
            37. Йошта.
            38. Ежевика.

              39. Среди дикорастущих организмов данной группы можно выделить такие, как бересклет, волчеягодник, кизил мужской, пузыреплодник, клен, сирень, вейгела Миддендорфа, бузина, ракитник, дерен, рододендрон, форзиция, лох, пион, рябина, розы, миндаль, боярышник, ива, барбарис и другие.

              Большая часть из приведенных названий — родовые. Это значит, что каждое растение имеет разнообразное количество разновидностей. Поэтому общая численность кустарниковых форм Подмосковья достаточно серьезна. Это приносит огромную пользу, так как растения очищают и обновляют воздух, способствуют нормализации его состава.

              Бересклет европейский

              И дикорастущее, и культурное кустарниковое растение. В некоторых районах нашей страны возделывается как промышленный объект, так как корни бересклета содержат гуттаперчу.

              Высотой такие дикорастущие кустарники до 3 метров и выше. Листья достаточно крупные (до 10 см), овальной формы. Цветки собираются в соцветия, поэтому становятся хорошо заметны. Окраска венчика — розовая с белым. После отцветания формируются плоды, красные или темно-розовые. Они ядовиты, однако используются как лекарственные.

              Декоративное значение бересклета заключается в его плодах и красивых плотных листьях. Из него хорошо выстраиваются эффектные живые изгороди, поэтому он применяется в ландшафтном дизайне.

              Волчеягодник

              Невысокие растения, высота до 1,5 метров. Распространены в Сибири, Западной и Восточной. Очень яркие плоды дают такие дикорастущие кустарники. Названия растениям из-за них и было дано. Это сочная ярко-красная костянка, выглядящая, как ягода. Однако в пищу употреблять их нельзя, так как они не слишком, но ядовиты.

              Цветки нежно-розовые, сидячие. Источают очень приятный аромат благодаря содержащимся эфирным маслам, поэтому привлекают множество насекомых. Листья волчеягодника некрупные, округлые или слегка заостренные, опушенные.

              В медицине применяются ягоды этого растения, а также части коры. Основные болезни, от которых помогают препараты на волчеягоднике,- подагра, ревматизм, паралич.

              Дикорастущие кустарники Урала

              Флора Урала, Приуралья, Сибири и Дальнего Востока по видовому составу кустарниковых форм имеет большое сходство. Так, распространенными видами на данных территориях являются такие, как айва, барбарис, бузина, вейгела, волчеягодник, дерен, дрок, жимолость, ива и другие растения.

              Все они формируют общий вид природы полей и лугов, лесных массивов. Благодаря таким растениям, как дикорастущие кустарники и деревья, картина естественного местообитания животных и людей становится полной, емкой, прекрасной и разнообразной.

              Можно привести краткий список тех видов Урала, которые являются основными для этих мест. Это дикорастущие кустарники, названия которых приведены ниже.

              1. Калина.
              2. Кизильники разных видов.
              3. Клематис.
              4. Княжик сибирский.
              5. Лох серебристый.
              6. Магония падуболистная.
              7. Малина душистая.
              8. Паслен сладко-горький.
              9. Ракитник русский.
              10. Разные виды рододендронов.
              11. Розы всех видов.
              12. Спиреи.
              13. Сирени.
              14. Чубушник и другие.

                15. Это, естественно, далеко не полный список, однако включающий самые распространенные виды Урала. Большая часть из них является источником питания для лесных животных, человека. Также многие — лекарственные формы растений.

                Самый распространенный вид данного кустарника на Урале — барбарис обыкновенный. Высота растения — до 2 метров. Стебли обильно снабжены шипами, листья густо оплетают ветви, имеют очень красивую темно-пурпурную окраску. Благодаря этому создается очень эффектный контраст с желто-оранжевыми цветками и ярко-красными плодами ягодами. Поэтому барбарис охотно используется людьми в качестве садового кустарника.

                Кизильник блестящий

                Широко распространенное на Урале растение. Часто встречается как в естественной природе, так и в садах, на дачных участках. Получило такую известность за привлекательный внешний вид: высокие кусты (до 3 метров) с раскидистой интересной по форме листьев кроной.

                Основное преимущество — морозостойкость и засухоустойчивость. Свое название кизильник блестящий получил за соответствующие поверхности листочков. Цветки собраны в соцветия, мелкие, белые или розоватые. Плоды ярко-красные, не ядовитые. Являются источником корма для многих птиц и животных.

                В декоративных целях используются виды кизильника для создания живых изгородей с красивыми гроздьями свисающих плодов черного или красного цвета.

                Сирень обыкновенная

                Данное растение — это только один вид из множества, относящихся к общему роду Сирень семейства Маслинные. Этот кустарник знаменит не только на Урале, но и практически по всей территории нашей страны.

                Красивые пахучие соцветия, состоящие из множества кистей мелких нежных цветочков, привлекают не только насекомых-опылителей, но и животных, птиц, людей. Окраска венчиков различна: от белоснежной до сиренево-розовой. Используются в декоративных целях и лекарственных.

                Дикорастущие и культурные растения

                Презентация к уроку

                Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию.

                Цели урока: охарактеризовать особенности существования в природе дикорастущих и культурных растений, их разнообразие, значение для человека; научить различать жизненные формы растений и культурные растения по их назначению.

                Оборудование: мяч, флажки разного цвета (красный и зеленый).

                1. Введение в тему.

                – Что такое растения? (ответ детей).

                Растения – это организмы, способные перерабатывать энергию солнечных лучей в строительный материал для своих клеток. Этот сложный процесс называется фотосинтезом. Фотосинтез происходит в особых структурах растительных клеток – в хлоропластах, в которых находится зеленый пигмент – хлорофилл, окрашивающий листья и стебли растений в зеленый цвет. В процессе фотосинтеза неорганические вещества (вода и углекислый газ) превращаются под действием солнечных лучей в органические вещества – сахар и крахмал, – тот самый строительный материал растительных клеток. При этом растения выделяют кислород, необходимый нам для дыхания. Поэтому растительный мир (флора) Земли – это “легкие” нашей планеты.

                Большинство растений имеют стебель, корень и листья. Стебель с листьями называется побегом. У деревьев стебель называется стволом. Листья и корни – кормильцы растений. Корни помогают растению удержаться на земле. Многие из растений выработали способы защиты от травоядных животных, при этом защитниками являются, как правило, листья и стебли. Листья растений могут быть горькими и даже ядовитыми, как у полыни и белены, или жгучими, как у крапивы, либо жесткими и острыми, как у осоки. Стебли часто вооружаются колючками или шипами. Все эти приспособления помогают растениям выжить, сокращая количество желающих употребить их в пищу.

                – Как вы думаете, ребята, давно ли появились растения на Земле?

                – Расскажите, как выглядела наша планета миллиарды лет назад? (Если дети затрудняются ответить, то учитель приходит на помощь.)

                – 3,8 млрд. лет назад теплые моря покрывали почти всю поверхность земного шара, но простейшие растения уже были в то время.

                – Где жили эти растения? (В морях).

                Итак, много миллионов лет назад жизнь была сосредоточена в морских водах. Именно водоросли ухитрились выжить и стать наземными растениями.

                2. Изучение нового материала.

                Беседа с опорой на знания учащихся.

                Теперь растительный мир нашей планеты чрезвычайно богат; более 300 тыс. видов растений населяет Землю. Растения приспособились ко всем климатическим условиям. Они растут везде: могут жить в пустыне, где практически не бывает дождей, в арктической зоне, где царит страшный холод.

                – Кто поливает эти растения? Рыхлит почву? Подкармливает удобрениями? Кто ухаживает за ними?

                – Это дикорастущие растения.

                Приведите пример дикорастущих растений.

                – На какие три группы можно разделить такие растения? (Деревья, кустарники, травянистые)

                – Рассмотрите рисунки на страницах 54-55.

                – Назовите все растения, укажите, какие являются дикорастущими.

                – Как вкусна и полезна овсяная каша, овсяные хлопья, пряники!

                – Где растет овес?

                – Как долго приходится людям искать овес, чтобы приготовить детям хлопья из овсяной крупы, испечь пряники из овсяной муки? (Овес не ищут, его выращивают специально на полях).

                – Что значит выращивают?

                (Готовят почву, сеют, удобряют, борются с сорняками и вредителями, вовремя собирают урожай.)

                То есть человек сам заботится о том, чтобы получить богатый урожай овса, и делает для этого все возможное. Такие растения называются культурными.

                – Приведите пример культурных растений.

                – Люди начали интересоваться выращиванием растений около 10 000 лет назад. Этот процесс был вызван стремлением облегчить проблему добывания пищи.

                3. Физкультминутка.

                4. Классификация культурных растений.

                Вопросы к учащимся.

                – Где растут сливы, смородина, огурцы?

                – Значит, на какие группы можно разделить культурные растения?

                – Рассмотрите схемы на страницах 54-56 учебника и закончите их, назвав по 2-3 культурных растения каждой группы.

                5. Игра “определи растение” (используются флажки).

                Оговаривается условие игры: красный цвет – культурное растение, зеленый – дикорастущее.

                Учитель называет разные растения, дети флажком соответствующего цвета показывают к какой группе оно относится.

                6. Разгадывание кроссворда.

                1. Синий мундир,
                Белая подкладка,
                А в середине – сладко. (Слива)

                3. Весной веселит,
                Летом холодит,
                Осенью питает,
                Зимой согревает. (Дерево)

                4. Маленький мужичок,
                Костяная шубка. (Орех)

                5. Две сестры летом зелены,
                К осени одна краснеет,
                Другая – чернеет. (Смородина)

                2. Какую траву и слепой знает? (Крапива)

                6. Дышит, растет,
                А ходить не может. (Растение)

                7. Итог урока.

                Молодцы, ребята! Сегодня на уроке мы познакомились лишь с некоторыми представителями дикорастущих и культурных растений.

                – Почему культурные (дикорастущие) растения так назвали. (Ответы учащихся)

                Домашнее задание: с.62-65.

                Важной полевой культурой среди злаков является овес. Вкусный и питательный овес легко усваивается и поэтому рекомендован для детского и диетического питания. Это давно оценили англичане, каждое утро завтракающие овсяной кашей. Недаром изготовленные из овсяной крупы хлопья назвали именем древнегреческого героя, отличавшегося недюжинной силой, – “Геркулес”. Кушайте овсяную кашу, и у вас прибавится сил.

                Тысячу лет назад вошли в пищу человека овощи – травянистые растения. Они выращиваются во всех странах мира, не только вкусны, но и полезны. Овощи не только помогают сохранить людям здоровье, но и вернуть его тем, кто заболел. На земном шаре известно более 100 видов овощных растений.

                Человек начал выращивать морковь еще 4000 лет назад в Средиземноморье. Интересно, что вначале морковь применяли исключительно как лекарственное растение, а ее вкусовые качества человечество оценило гораздо позже. Главное богатство моркови – провитамин А, или каротин. Недостаток этого витамина в организме ведет к повышенной утомляемости, снижению аппетита, увеличивает риск простудных и инфекционных заболеваний. Морковь хороша для диетического питания при заболеваниях сердечно-сосудистой системы, печени и почек, но ее не рекомендуют употреблять во время обострения язвенной болезни и при воспалении тонкой кишки. Именно каротин придает окраску корнеплодам моркови, его используют и как пищевой краситель для окраски различных жиров, масла, маргарина, кондитерских кремов. Морковь незаменима для приготовления супов, гарниров, соусов, салатов.

                Очень ценное культурное растение. Все 2000 сортов сливы домашней произошли от скрещивания двух диких видов: терна и алычи. В культуре слива известна с 4 в. до н.э.. Сливу употребляют в пищу в свежем виде, готовят компоты, варенья, а так же сушат.

                Скрещивая разные виды смородины, человек получил немало сортов, которые можно разделить на три группы: красная, белая и черная (по цвету ягод). Все ягоды содержат много витаминов, но самая полезная – черная смородина. Причем полезны не только ягоды, но и почки и даже листья. Богатые витаминами и минеральными веществами плоды, листья и почки смородины помогут снять воспаление, избавиться от целого ряда грибковых инфекций, окажут положительное воздействие при ревматизме, атеросклерозе, излечат головную боль. Ванны с отваром листьев и почек помогают при диатезах и дерматитах, примочки с этим отваром лечат глазные болезни. Смешанные с сахаром ягоды черной смородины хранятся всю зиму, являясь превосходным источником витаминов. Но мало кто знает, что это лакомство еще и снижает артериальное давление. Сок из свежих ягод лечит язву, болезни печени, нормализует обмен веществ. Вот как много дает человеку черная смородина!

                xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai

                Презентация на тему: Дикорастущие и культурные растения

                Дикорастущие и культурные растения Филиппова Марина Владимировнаучитель начальных классов МОУ «Общеобразовательная средняя школа № 7» г. Няндома

                Дикорастущие и культурные растения. Цель: изучить особенности культурных и дикорастущих растений

                На какие группы делятся растения?

                Какое значение для человека имеют растения? Растения кормят человека. Растения одевают человека. Мебель. Строительство. Топливо.

                Человек очень тесно связан с растительным миром. Есть растения, которые человек сам высаживает, ухаживает за всходами, собирает урожай, использует в пищу. А есть растения, которые растут независимо от человека

                Сравним Деревья Ель Растёт в лесу. Никто не ухаживает. Яблоня Растёт в саду. Ухаживает человек.

                Чем похожи и чем отличаются крыжовник и можжевельник? Где растёт? Кто ухаживает?

                Кустарники. крыжовник можжевельник Растение сада. Растение леса. Ухаживает человек. Не ухаживает человек.

                Травянистые растения Мать-и-мачеха растёт повсюду. Помидор растёт в огороде, человек ухаживает, собирает урожай

                На какие же группы можно поделить все растения?

                Сначала поговорим о дикорастущих растениях. К ним относятся и деревья, и кустарники, и травы, которые растут сами по себе, за которыми не ухаживает человек. например:

                Отгадайте загадку, о каком цветке пойдёт речь: Колосится в поле рожь, Там во ржи цветок найдёшь Ярко-синий и пушистый, Только жаль, что не душистый.

                васильки Да, васильки не приносят пользы человеку, наоборот, мешают расти хлебу, и всё-таки васильки в народе любимы. Эти цветы прелестные, синие, как небо, многие собирают, плетут из них венки. Про василёк народом придумано много песен и легенд.

                А теперь мы узнаем, какие ещё бывают растения?

                Разделите эти культурные растения на группы.

                Рожь и пшеница. Каждый день ты ешь хлеб. Его пекут из муки, а муку получают из зёрен пшеницы, ржи, ячменя, овса. Они называются зерновые растения.

                Груша и слива. Это фрукты. Они растут в садах. И называются плодовые. К ним относятся не только фруктовые деревья, но и кустарники, и травы, дающие нам плоды. Смородина, малина, земляника.

                Лук и картофель. Это овощи. Они растут на полях и в огороде. Такие растения называют овощные. Свёкла, капуста, морковь, чеснок.

                Лён, хлопок. Из них делают ткань. Такие растения называют прядильные. Это очень ценные растения, дающие прекрасное волокно, из которого вырабатывают ткани: ситец, сатин, бязь, трикотаж, постельное бельё, вафельные полотена.

                Пион, нарцисс. Это цветы. Выращивают на клумбах для красоты. Они называются декоративными растениями. Например, флоксы, тюльпаны, гладиолусы.

                Заполните схему (впишите 3-4 растения каждой группы).

                Ответь на вопросы. Как называются растения, специально выращиваемые человеком? Какие ещё бывают растения? Какие группы культурных растений вы запомнили? Приведи примеры.

                Тема урока : Культурные и дикорастущие растения.

                Основные цели и задачи : Ознакомить учеников 2 класса с тем, что существуют дикорастущие и культурные растения, объяснить разницу и дать представление о том, для чего человек занимается окультуриванием.

                План урока :

                1. Понятие культурных и дикорастущих растений
                2. Как появились культурные растения?
                3. Почему человек стремится окультуривать растения?

                Ход урока

                1. Понятие культурных и дикорастущих растений

                Как Вы считаете, какие основные отличия сосны от груши? (выслушать все ответы, отметить тот, где говорится о том, что сосна растет в лесу, а груша — в саду). А чем отличается одуванчик от огурца? (тоже выслушать все ответы, отметить тот, где говорится о том, что одуванчик растет сам по себе и его можно найти где хочешь, а за огурцом ухаживает человек и его можно отыскать только в огороде).

                А теперь, когда вы уже знаете, какие разнообразные есть растения, давайте разделим их на две большие группы. Те растения, которые растут везде и которым не нужен человек, чтобы ухаживать за ними, называются дикорастущими (их название говорит само за себя). Те растения, которые растут в саду, в огороде и для роста которых необходимо вмешательство человека, называются культурными. Их название в меньшей мере передает их суть, потому что культурными мы привыкли считать людей, которые ходят в театры, посещают библиотеки, разговаривают без бранных слов. Однако слово «культурный» по отношению к растениям имеет другой смысл, и мы о нем поговорим чуть позже.

                Практическое задание (на развитие логики):

                Как вы считаете, какие растения появились раньше — дикорастущие или культурные? Почему? (выслушать все ответы, особое внимание обратить на пояснения, дать возможность высказать свое мнение тем детям, для которых это важно).

                2. Как появились культурные растения?

                Вы правильно сказали, что поскольку растения появились на Земле раньше, чем здесь оказался человек, то дикорастущие растения имеют более длительную историю, нежели культурные. В далекие времена, когда человек только-только отошел от обезьян и питался тем, что мог собрать с деревьев и кустов, все растения были дикорастущими. Вмешательство человека заключалось только в том, что он собирал урожай.

                Первые культурные растения появились тогда, когда человек заметил, что для выращивания зерна надо положить в землю зерно. А для того, чтобы вырастить абрикосу, надо положить в землю косточку. Словом, с этого момента, когда новые деревья, кустарники и просто небольшие кустики стали появляться не сами по себе, а с непосредственным участием человека, стала развиваться группа культурных растений.

                Практическое задание:

                Что же нужно было делать человеку для того, чтобы культурное растение дало урожай? (правильные ответы — сажать, поливать, убирать вредных насекомых, пропалывать от сорняков, лечить, если растение болеет, отгонять диких животных, которые хотели бы полакомиться вкусненьким).

                3. Почему человек стремится окультуривать растения?

                Почему человека не удовлетворял тот урожай, который давали дикорастущие растения? Сравним плоды дикой яблони и окультуренной, вы наверняка в своей жизни видели и те, и другие. У дикой яблони плоды маленькие, в большинстве своем кислые, да и их количество сравнительно небольшое. Что касается яблони, растущей в саду, то тут плоды намного больше в размерах, они более сладкие, а урожайность их гораздо выше. То же самое касается и малины — дикорастущая в лечу мелкая и кислая, а культурная, которую можно найти в огороде, — крупная и сладкая.

                Все это — результат воздействия человека. Оказывается, у слова «культура» есть еще один смысл — в переводе с латинского оно означает «возделывать», «обрабатывать». Точно также, как нас «обрабатывают» в театре, в книжках, в процессе воспитания, прививая положительные качества и свойства, точно также человек поступает по отношению к растениям.

                Что еще делал человек для того, чтобы окультурить растения? Он наблюдал за тем, какие семена дают лучший урожай, и на следующий год сажал только их. Это повысило урожайность, улучшило качества тех растений, которые он выращивал.

                А еще человек разнообразил те продукты, которые он выращивал. Например, дикорастущая черешня мелкая, кислая, с большой косточкой, преимущественно светло-красного цвета. А та черешня, которую мы покупаем на базаре и кушаем каждую весну и лето (то есть культурная) — она совсем другая. Во-первых, есть множество ее цветов и оттенков — от бледно-желтого до темно-бордового. Во-вторых, есть множество вкусовых оттенков, так что довольны будут все — и любители кислинки, и поклонники сладостей.

                Практическое задание:

                Перечислите все виды капусты, которые вы знаете (правильный ответ — белокочанная, краснокочанная, цветная, брокколи, савойская, кольраби, брюссельская, пекинская, китайская). Сообщить детям, что все эти сорта вывел человек в рамках селекции — специальной науки, которая занимается улучшение сортов растений или пород животных, а также выведением новых.

                Оценивание : Попросите учеников ответить на проверочные вопросы. По их ответам можно будет определить, насколько они усвоили материал урока:

              • Какие растения можно назвать дикорастущими? Какие культурными? Слива, которая дает плоды без вмешательства человека и растет по дороге на море, относится к культурным или дикорастущим?
              • Зачем человек окультуривает растения? Какие дополнительные выгоды это ему дает?
              • Как называется наука, которая занимается улучшением существующих свойств растений и животных, а также формированием новых разновидностей?

              Кроме того, в связи с большим количеством практических заданий можно поощрить детей, которые были наиболее активны в течение урока.

              4. Итоги урока:

              В ходе проведённого урока ученики узнали:

              • Какие растения называются дикорастущими, какие — культурными.
              • Какая между ними разница.
              • Как появились культурные растения.
              • Зачем человек окультуривает растения.

              Домашнее задание:

              Найти 5 дикорастущих и 5 культурных растений, которые не растут в России и о которых не упоминалось в ходе урока.























              Назад Вперёд

              Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию.

              Цели урока: охарактеризовать особенности существования в природе дикорастущих и культурных растений, их разнообразие, значение для человека; научить различать жизненные формы растений и культурные растения по их назначению.

              Оборудование: мяч, флажки разного цвета (красный и зеленый).

              Ход урока

              1. Введение в тему.

              – Что такое растения? (ответ детей).

              Растения – это организмы, способные перерабатывать энергию солнечных лучей в строительный материал для своих клеток. Этот сложный процесс называется фотосинтезом. Фотосинтез происходит в особых структурах растительных клеток – в хлоропластах, в которых находится зеленый пигмент – хлорофилл, окрашивающий листья и стебли растений в зеленый цвет. В процессе фотосинтеза неорганические вещества (вода и углекислый газ) превращаются под действием солнечных лучей в органические вещества – сахар и крахмал, – тот самый строительный материал растительных клеток. При этом растения выделяют кислород, необходимый нам для дыхания. Поэтому растительный мир (флора) Земли – это “легкие” нашей планеты.

              Большинство растений имеют стебель, корень и листья. Стебель с листьями называется побегом. У деревьев стебель называется стволом. Листья и корни – кормильцы растений. Корни помогают растению удержаться на земле. Многие из растений выработали способы защиты от травоядных животных, при этом защитниками являются, как правило, листья и стебли. Листья растений могут быть горькими и даже ядовитыми, как у полыни и белены, или жгучими, как у крапивы, либо жесткими и острыми, как у осоки. Стебли часто вооружаются колючками или шипами. Все эти приспособления помогают растениям выжить, сокращая количество желающих употребить их в пищу.

              – Как вы думаете, ребята, давно ли появились растения на Земле?

              – Расскажите, как выглядела наша планета миллиарды лет назад? (Если дети затрудняются ответить, то учитель приходит на помощь.)

              – 3,8 млрд. лет назад теплые моря покрывали почти всю поверхность земного шара, но простейшие растения уже были в то время.

              – Где жили эти растения? (В морях).

              Итак, много миллионов лет назад жизнь была сосредоточена в морских водах. Именно водоросли ухитрились выжить и стать наземными растениями.

              2. Изучение нового материала.

              Беседа с опорой на знания учащихся.

              Дикорастущие растения.

              Теперь растительный мир нашей планеты чрезвычайно богат; более 300 тыс. видов растений населяет Землю. Растения приспособились ко всем климатическим условиям. Они растут везде: могут жить в пустыне, где практически не бывает дождей, в арктической зоне, где царит страшный холод.

              – Кто поливает эти растения? Рыхлит почву? Подкармливает удобрениями? Кто ухаживает за ними?

              – Это дикорастущие растения.

              Приведите пример дикорастущих растений.

              – На какие три группы можно разделить такие растения? (Деревья, кустарники, травянистые)

              – Рассмотрите рисунки на страницах 54-55.

              – Назовите все растения, укажите, какие являются дикорастущими.

              Культурные растения.

              – Как вкусна и полезна овсяная каша, овсяные хлопья, пряники!

              – Где растет овес?

              – Как долго приходится людям искать овес, чтобы приготовить детям хлопья из овсяной крупы, испечь пряники из овсяной муки? (Овес не ищут, его выращивают специально на полях).

              – Что значит выращивают?

              (Готовят почву, сеют, удобряют, борются с сорняками и вредителями, вовремя собирают урожай.)

              То есть человек сам заботится о том, чтобы получить богатый урожай овса, и делает для этого все возможное. Такие растения называются культурными.

              – Приведите пример культурных растений.

              – Люди начали интересоваться выращиванием растений около 10 000 лет назад. Этот процесс был вызван стремлением облегчить проблему добывания пищи.

              3. Физкультминутка.

              4. Классификация культурных растений.

              Вопросы к учащимся.

              – Где растут сливы, смородина, огурцы?

              – Значит, на какие группы можно разделить культурные растения?

              – Рассмотрите схемы на страницах 54-56 учебника и закончите их, назвав по 2-3 культурных растения каждой группы.

              5. Игра “определи растение” (используются флажки).

              Оговаривается условие игры: красный цвет – культурное растение, зеленый – дикорастущее.

              Учитель называет разные растения, дети флажком соответствующего цвета показывают к какой группе оно относится.

              6. Разгадывание кроссворда.

              По горизонтали:

              1. Синий мундир,
              Белая подкладка,
              А в середине – сладко. (Слива)

              3. Весной веселит,
              Летом холодит,
              Осенью питает,
              Зимой согревает. (Дерево)

              4. Маленький мужичок,
              Костяная шубка. (Орех)

              5. Две сестры летом зелены,
              К осени одна краснеет,
              Другая – чернеет. (Смородина)

              По вертикали:

              2. Какую траву и слепой знает? (Крапива)

              6. Дышит, растет,
              А ходить не может. (Растение)

              7. Итог урока.

              Молодцы, ребята! Сегодня на уроке мы познакомились лишь с некоторыми представителями дикорастущих и культурных растений.

              – Почему культурные (дикорастущие) растения так назвали. (Ответы учащихся)

              Домашнее задание: с.62-65.

              Дополнительный материал.

              Важной полевой культурой среди злаков является овес. Вкусный и питательный овес легко усваивается и поэтому рекомендован для детского и диетического питания. Это давно оценили англичане, каждое утро завтракающие овсяной кашей. Недаром изготовленные из овсяной крупы хлопья назвали именем древнегреческого героя, отличавшегося недюжинной силой, – “Геркулес”. Кушайте овсяную кашу, и у вас прибавится сил.

              Тысячу лет назад вошли в пищу человека овощи – травянистые растения. Они выращиваются во всех странах мира, не только вкусны, но и полезны. Овощи не только помогают сохранить людям здоровье, но и вернуть его тем, кто заболел. На земном шаре известно более 100 видов овощных растений.

              Человек начал выращивать морковь еще 4000 лет назад в Средиземноморье. Интересно, что вначале морковь применяли исключительно как лекарственное растение, а ее вкусовые качества человечество оценило гораздо позже. Главное богатство моркови – провитамин А, или каротин. Недостаток этого витамина в организме ведет к повышенной утомляемости, снижению аппетита, увеличивает риск простудных и инфекционных заболеваний. Морковь хороша для диетического питания при заболеваниях сердечно-сосудистой системы, печени и почек, но ее не рекомендуют употреблять во время обострения язвенной болезни и при воспалении тонкой кишки. Именно каротин придает окраску корнеплодам моркови, его используют и как пищевой краситель для окраски различных жиров, масла, маргарина, кондитерских кремов. Морковь незаменима для приготовления супов, гарниров, соусов, салатов.

              Очень ценное культурное растение. Все 2000 сортов сливы домашней произошли от скрещивания двух диких видов: терна и алычи. В культуре слива известна с 4 в. до н.э.. Сливу употребляют в пищу в свежем виде, готовят компоты, варенья, а так же сушат.

              Смородина.

              Скрещивая разные виды смородины, человек получил немало сортов, которые можно разделить на три группы: красная, белая и черная (по цвету ягод). Все ягоды содержат много витаминов, но самая полезная – черная смородина. Причем полезны не только ягоды, но и почки и даже листья. Богатые витаминами и минеральными веществами плоды, листья и почки смородины помогут снять воспаление, избавиться от целого ряда грибковых инфекций, окажут положительное воздействие при ревматизме, атеросклерозе, излечат головную боль. Ванны с отваром листьев и почек помогают при диатезах и дерматитах, примочки с этим отваром лечат глазные болезни. Смешанные с сахаром ягоды черной смородины хранятся всю зиму, являясь превосходным источником витаминов. Но мало кто знает, что это лакомство еще и снижает артериальное давление. Сок из свежих ягод лечит язву, болезни печени, нормализует обмен веществ. Вот как много дает человеку черная смородина!

              Растения Свердловской области — названия видов, описание и фото

              Автор Nat WorldВремя чтения 7 мин.Просмотры 1.7k.Опубликовано Обновлено

              Природа Свердловской области живописна и разнообразна. Горные пейзажи здесь сочетаются с таежными и лесостепными массивами, а многочисленные реки, озера и искусственные водоёмы лишь дополняют картину. Существенное влияние на флору края оказывает типично континентальный климат, характеризующийся холодной, продолжительной зимой и умеренно-теплым летом. Поэтому главным богатством области являются леса, занимающие около 80% всей площади. Предлагаем погрузиться в растительный мир Свердловской области и узнать о некоторых его представителях подробнее.

              Читайте также:

              Деревья и кустарники

              Сосна обыкновенная

              Вечнозелёное хвойное растение семейства сосновых. Высота дерева может доходить до 40 м и более, диаметр ствола достигает 1,2 м. Крона у сосны поднята высоко над землёй, имеет конусовидную форму. В нижней части ствола кора толстая, серо-коричневого оттенка, ближе к верхушке и на ветках — тонкая, оранжево-красного цвета. Растет сосна практически в любой почве, часто занимает непригодные для большинства видов площади. Характеризуется светолюбием и приспособленностью к различным температурным условиям.

              Береза повислая

              Дерево семейства березовых, вырастающее до 25-30 м. Ствол обычно узкий, до 80 см в диаметре. Негустая крона ветвистая, может разрастаться до 12 м в ширину. Цвет коры у молодых саженцев коричневый, после 8-10 лет белеет. В нижней части ствола старых деревьев кора становится чёрной, с большим количеством трещин. Береза этого вида распространена повсеместно в зоне умеренного климата. Характеризуется неприхотливостью, но не выносит жару и не растёт вблизи грунтовых вод.

              Лиственница сибирская

              Хвойное дерево семейства сосновых, достигающее в высоту 40 м. Диаметр ствола самых старых представителей может составлять 18 м. Крона у молодого дерева имеет форму конуса, с годами становится овально-округлой. С возрастом изменяется и цвет коры: вначале он светло-желтый, позже — серовато-бурый. Растет лиственница сибирская в хвойных лесах, хорошо приспособлена к низким температурам.

              Вишня степная

              Дикорастущий кустарник из семейства розовых, рода слив. В высоту не превышает 2 м. Молодые ветки зелёного цвета, постепенно становятся фиалетово-бурыми. Листья ланцетной формы, до 6 см в длину и 1,5-2,5 см в ширину. Белые цветки распускаются поодиночке или в зонтиковидных соцветиях. Плоды ярко-красного или почти чёрного цвета в диаметре примерно 2,5 см, на вкус кисло-сладкие. Растет вишня в лесостепной зоне Свердловской области.

              Ель сибирская

              Хвойное вечнозелёное дерево семейства сосновых. Распространено на северных территориях России и некоторых стран Европы и Азии. Самые крупные экземпляры достигают в высоту 30 м, диаметр ствола у них доходит до 70 см. В Свердловской области обнаружены ели, отличающиеся от всех прочих представителей вида особой узкоколонновидной формой кроны и поникающей спиралевидной формой ветвей.

              Пихта сибирская

              Вечнозелёное дерево семейства сосновых, вырастающее до 30 м в высоту. Крона имеет форму узкого конуса. Ствол у верхушки цилиндрический, тонкие ветви растут от самой земли. Тёмно-серая кора у дерева гладкая, с утолщениями, которые наполнены смолистой густой массой, называемой «пихтовым бальзамом». Хвоя неколючая, шишки в момент созревания семян достигают 9 см. Растет пихта сибирская в таежных лесах вместе с другими хвойными видами, отличается теплолюбивостью, поэтому не доходит до зоны вечной мерзлоты.

              Ягоды

              Земляника мускусная

              Травянистое растение семейства розовых. Относится к многолетним видам. Растет в лесах, на полянах и опушках. В высоту достигает 40 см. Ярко-красные плоды представляют собой разросшееся цветоложе конической формы, усеянное многочисленными орешками. Они съедобны, имеют сладкий вкус и приятный запах.

              Черника

              Невысокий, до 50 см, кустарничек, относится к семейству вересковых. Корни дают сразу несколько побегов, на каждом из которых расположены веточки. Цветет растение поздней весной. Цветки находятся отдельно друг от друга, имеют зеленовато-белый оттенок. Плоды чёрные, из-за воскового налёта могут отливать синим цветом. Растет черника в лесах и на болотах. Её активно используют в лечебных целях.

              Морошка

              Многолетнее травянистое растение с ярко-оранжевыми плодами. Относится к семейству розовых, вырастает до 30 см. Цветет в июне или июле, распуская белые одиночные цветки. Плоды появляются примерно через 45 дней, по форме напоминают малину, но пахнут по-другому и отличаются на вкус. Растет в основном на заболоченных территориях.

              Брусника

              Кустарничек семейства вересковых с ползучим корневищем. Многочисленные ветвистые побеги приподнимаются над землёй на 15-20 см. Цветение начинается в конце весны — начале лета и продолжается около 2 недель. Цветки, собранные в соцветия по 10-20 шт., по окраске обычно белые или бледно-розовые, напоминают колокольчик. Плоды имеют насыщенный красный цвет, на вкус кисловатые. В лекарственных целях используют листья, ягоды и побеги растения. Произрастает брусника повсеместно в лесной и тундровой зонах, встречается на торфяных болотах.

              Цветы и травы

              Лук скорода

              Многолетнее растение семейства амариллисовых распространено на лугах и в долинах рек, в основном на влажных небогатых почвах. Яйцевидные луковицы, в диаметре составляющие примерно 1 см, расположены на коротком корневище. Толстоватый стебель имеет цилиндрический форму, вырастает в высоту до 50-60 см. Цветение происходит с мая по август. Лук богат витаминами и белками, поэтому широко культивируется.

              Герань луговая

              Цветковое многолетнее растение, распространённое на лугах, опушках и полянах. Относится к семейству гераниевых. Имеет несколько прямостоячих стеблей, достигающих в высоту 80 см. Соцветия зонтиковидные, каждый отдельный цветок состоит из 5 лепестков обычно лилово-синего или фиолетового цвета. Цветет герань в начале лета.

              Лютик ползучий

              Многолетнее травянистое растение семейства лютиковых с толстым стеблем, растущим вверх либо стелющимся по земле. В высоту не превышает 40 см. Цвести начинает в июне, распуская цветки с 5 золотисто-желтыми лепестками. Распространен лютик ползучий на влажных почвах, вдоль рек и озёр, на сырых лугах, болотах, в полях и огородах.

              Льнянка обыкновенная

              Многолетник, относящийся к семейству подорожниковых. Имеет прямой стебель с большим количеством листьев, достигает в высоту 60 см. Желтые цветки с ярко-оранжевой выпуклинкой на нижней губе объединены в верхушечные кисти до 15 см длиной. Цветет льнянка все лето. Растет по большей части на песчаных почвах, обычна для полей, садов и огородов. Эндемиком Свердловской области является льнянка Грюнер. От обычной она отличается окраской сизого оттенка, меньшим количеством цветков в соцветиях и их мелким размером, наличием синих полосок на трубке венчика и другими признаками.

              Незабудочник уральский

              Мелкое растение семейства бурачниковых. Является эндемиком Урала. Внешним видом напоминает незабудку. Имеет многочисленные побеги с ланцетовидными прикорневыми листьями серого цвета. Цветки голубого цвета с жёлтой «сердцевиной» собраны в соцветия длиной 2,5 см. Популяции растения крайне малочисленны, в Свердловской области произрастают на склонах горы Семичеловечий камень.

              Растения Красной книги Свердловской области

              Активная хозяйственная деятельность человека на территории края приводит к сокращению лесных угодий. Немалая часть лесных площадей была вырублена, кроме того обширные лесные участки перешли в категорию земель сельскохозяйственного назначения. Это, безусловно, значительным образом сказалось на видовом разнообразии флоры региона. Некоторые растения оказались под угрозой исчезновения.

              Правительству области пришлось взять самые редкие виды растений под охрану и поместить в региональную Красную книгу. Первое издание вышло в 1996 году. Сейчас там числится 197 видов растений.

              Самое большое количество представителей относится к покрытосеменным растениям. Всего их 158 видов, в том числе:

              • 2 вида астр, горькуш, гвоздик, минуарций, родиол, каулиний, кубышек, кувшинок, пыльцеголовников, тайников, заразих, борецов, прострелов, ветреничек, ив, камнеломок;
              • 3 вида ясколок, осок, кобрезий, остролодочников, дремликов, ятрышников, ковылей, лапчаток, мытников;
              • 4 вида венериных башмачков;
              • 5 видов тимьянов;
              • 6 видов пальчатокоренников;
              • 8 видов астрагалов.

              Остальные покрытосеменные растения представлены по 1 виду от рода.

              Также в Красную книгу Свердловской области включены: 9 видов папаротниковидных и плауновидных растений (костенец зелёный, криптограмма Стеллера, многорядник копьевидный, ужовник обыкновенный, вудсия изящная, по 2 вида гроздовников и полушников), 10 видов лишайников (латагриум дихотомический, флавопармелия козлиная, уснея длиннейшая, нефромопсис Лаурера, умбиликария Мюленберга, лобария легочная, по 2 вида лептогиумов и рамалин) и 20 видов моховидных растений (дикранодонтиум обнажённый, киерия блютта, 3 вида зелигерий, амфидиум лапландский, палюстриелла изменчивая и прочие).

              Мне нравитсяНе нравится

              Не все нашли? Используйте поиск по сайту ↓

              Типы местных растений

              Типы местных растений

              Посадка цветущих растений, трав, деревьев и кустарников приносит пользу дикой природе в любое время года и обеспечивает круглогодичное биоразнообразие среды обитания. Многослойные насаждения также придадут вашей собственности визуальный интерес и красоту в течение всего года. Кроме того, однажды созданные сбалансированные сообщества местных растений могут лучше противостоять чужеродным, угрожающим захватить дикую среду обитания.

              По возможности, растения выращивают прямо из местных источников семян. Эти местные оригиналы — лучший выбор, так как они эволюционировали вместе с определенными видами дикой природы, что поддерживает миграцию, размножение и другую сезонную взаимозависимость. Некоторые сорта местных растений могут принести пользу дикой природе, например, пыльцу и нектар, в то время как другие, культивируемые для получения уникального цвета или более крупного цветения, могли исключить элементы, изначально полезные для дикой природы. Торговля садом все чаще привлекает на рынок все больше видов местных жителей, и проводятся новые исследования сортов, сохраняющих блага дикой природы. Никогда не собирайте местные растения в дикой природе, так как это приведет к истощению природных экосистем.

              Недревесные цветущие растения

              Большинство местных цветов также известны как травянистые (или недревесные стебли) растения. Многие из них являются многолетними (возвращающимися каждый год) или двухлетними самосевными (появляются снова через год). Эта экономия средств для садоводов также является источником надежного питания и укрытия для диких животных. Многие цветущие растения дают семена, нектар и пыльцу, а иногда также являются растениями-хозяевами для определенных видов бабочек, мотыльков и насекомых.Многие насекомые могут питаться только местными растениями, с которыми они совместно эволюционировали. Гусеницы монарха, например, могут питаться только молочай. Если насекомые не смогут выжить, все живые существа, которые ими питаются, погибнут. Сюда входят певчие птицы, земноводные и мелкие млекопитающие.

              Многие местные цветы также очень ароматны, так как их сладкий аромат призван привлечь опылителей к источнику нектара. Добавление их к вашему ландшафту принесет пользу дикой природе и чувствам. Примеры из разных регионов: Beebalm / Wild Bergamot ( Mondarda fitulosa ), Fragrant Phlox ( Phlox pilosa ) и Anise Hyssop, ( Agastache foeniculum )

              Травы и почвопокровные растения

              Эти растения помогают предотвратить эрозию почвы, обеспечивая укрытие и места для выращивания детенышей диких животных.Они часто засухоустойчивы, требуют минимального ухода и обычно свободны от вредителей и болезней.

              Травы — отличные фоновые растения для грядок, которые могут обеспечить уединение. В зимние месяцы они предлагают структуру и форму на бесплодном ландшафте. Травы добавляют текстуру, движение и даже звук ветру. Варианты размеров и формы придают размерность садам среды обитания и широкий спектр цветов, включая мягкий зеленый, синий, красный и пурпурный. Некоторые примеры включают стебель голубого ( Schizachyrium scoparium ) и индийскую траву ( Sorghastrum nutans ), дикий морской овес ( Chasmanthium latifolium ) и высокотравный кустарник прерий ( Panicum virgatum ).Некоторые семенные головки служат пищей для диких животных.

              Почвопокровные растения подавляют сорняки, удерживают влагу, а также предотвращают эрозию. Различные типы подходят как для тени, так и для солнца. Они являются идеальным укрытием для мелких млекопитающих, насекомых и других диких животных, которые выживают вблизи земли.

              Деревья и кустарники

              Они служат дикой природе круглый год. Многие вносят источники пыльцы и нектара весной, затем собирают ягоды и отправляют семена осенью и зимой. Они не только являются важным источником пищи, но также служат местом гнездования и отдыха для птиц и других диких животных.Обычные виды птиц, которые не мигрируют, такие как северные кардиналы, дятлы и пересмешники, зимой зависят от ягодных кустарников. Густо посаженные кустарники привлекают в свои владения гораздо больше птиц, таких как кардиналы и дрозды, ищущие укрытие и места для гнездования.

              Выбранные местные деревья и кустарники могут визуально закрепить грядки и служить центром внимания с цветом, формой и функцией. Посадка лиственных, полувечнозеленых и вечнозеленых деревьев создает цветовую палитру, объединяющую каждый сезон.

              Деревья приносят пользу дикой природе желудями, другими орехами и ягодами. Сосны служат местом ночлега для более крупных птиц, например, дикие индейки, а деревья лиственных пород служат гнездом для визжащих сов, белок-летягов и лесных уток.

              Бонус: эти древесные растения также поглощают углерод и помогают снизить затраты на электроэнергию, поскольку они обеспечивают ветру зимой и тень летом. По данным Министерства энергетики США, аккуратно расположенное дерево может сэкономить до 25 процентов энергии, потребляемой домом на отопление и охлаждение.

              ИСКАТЕЛЬ ПРИРОДНЫХ РАСТЕНИЙ

              Список неместных инвазивных растений в Грузии

              Грузия Совет по экзотическим вредным растениям

              Список неместных инвазионных растений в Грузии


              Список инвазивных растений EPPC Джорджии Назначение

              Целью Списка инвазивных растений EPPC Джорджии является выявление и классификация растений, представляющих угрозу для природных территорий Грузии. Природные зоны — это те территории, которые управляются для сохранения или восстановления местных растительных сообществ.В этот список инвазивные растения не включают растения, которые являются проблемами только в сельскохозяйственных или пастбищных системах. Список не имеет регулирующих органов; он предназначен для помощи в принятии решений по управлению земельными ресурсами и повышения осведомленности общественности об инвазивных видах.

              Определение инвазивного растения

              Инвазивный вид определяется как любой вид, включая его семена, споры или другой биологический материал, способный к размножению этого вида, который не является аборигенным для данной экосистемы; и чье внедрение причиняет или может причинить вред окружающей среде.Политические границы не используются при определении происхождения вида. Вместо этого вид определяется как экзотический, если он не является родным для конкретной экосистемы, что позволяет иметь вид, который является родным для некоторых частей Грузии, но считается инвазивным в других.

              Список Описание

              Список инвазивных растений разделен на 4 категории с одной подкатегорией (см. Определения категорий ниже). Рейтинг видов был проведен членами EPPC при участии других профессионалов и землеустроителей.Подробная информация о распространении не существует для многих из этих видов, что затрудняет использование очевидных данных о распространении в качестве критерия для ранжирования вида. В настоящее время ведутся работы по сбору данных о распространении, и в будущие редакции Списка инвазивных видов EPPC Джорджии будут включены эти данные.

              Категория 1 — Экзотическое растение, которое представляет собой серьезную проблему в природных территориях Джорджии из-за обширного вторжения в местные растительные сообщества и вытеснения местных видов.

              Предупреждение категории 1 — Экзотическое растение, которое еще не является серьезной проблемой для природных территорий Джорджии, но имеет значительный потенциал, чтобы стать серьезной проблемой.

              Категория 2 — Экзотические растения, представляющие собой умеренную проблему в природных территориях Грузии из-за вторжения в сообщества местных растений и вытеснения местных видов, но в меньшей степени, чем виды категории 1.

              Категория 3 — Экзотическое растение, которое является незначительной проблемой в природных зонах Грузии, или еще не известно, что это проблема в Грузии, но, как известно, является проблемой в соседних штатах.

              Категория 4 — Экзотическое растение, натурализованное в Грузии, но обычно не представляющее проблемы в природных зонах Грузии, или потенциально инвазивное растение, нуждающееся в дополнительной информации для определения его истинного статуса.

              32 местных растения для Калифорнии: цветы, суккуленты, кустарники и деревья

              В условиях продолжительной засухи, лесных пожаров и сильной жары выбор ландшафтных растений в Калифорнии может стать проблемой. Используя местные калифорнийские растения, вы можете быть уверены, что они переживут ваш местный климат и даже помогут вам сэкономить воду.Местные растения также приносят пользу местной дикой природе, такой как пчелы, бабочки и птицы.

              Если вы только начинаете заниматься своим родным садом, вот 32 лучших местных растения для ландшафта Калифорнии, разделенных на две части:

              Они, наряду с сотнями других местных растений Калифорнии, могут сделать ваш ландшафт великолепным, помогая сохранить местную экосистему.

              Цветы / суккуленты коренных жителей Калифорнии

              Бородатый язык (

              Penstemon)

              В Калифорнии есть много местных видов цветов бородатого языка, которые расцветают ранней весной впечатляющими цветами, которые различаются по цвету в зависимости от вида.Одним из самых популярных среди местных садоводов является эффектный пенстемон ( Penstemon spectabilis) (на фото).

              Зоны выносливости: 3a-9b в зависимости от вида
              Солнце: Полное солнце
              Почва: Хорошо дренируемые песчаные или каменистые почвы
              Продолжительность: Многолетние
              Высота: От 6 дюймов до 4 футов в зависимости от вида
              Уход: Поливайте 1 дюйм в неделю летом, обрезайте стебли после сезона цветения

              Трава голубоглазая (

              Sisyrinchium bellum )

              Голубоглазая трава получила свое общее название от своих травянистых листьев и маленьких синих или пурпурных цветков, цветущих с конца зимы до весны.Этот огнестойкий, простой в выращивании цветок станет прекрасным красочным дополнением калифорнийских цветников.

              Зоны выносливости: 4a-9b
              Солнце: Полное солнце, полутень
              Почва: Влажные суглинистые почвы
              Продолжительность: Многолетник
              Высота: 1-2 фута
              Обслуживание: Время от времени полива летняя засуха

              Чолла калифорнийская (

              Cylindropuntia californica )

              Калифорнийская чолла, также известная как змеиная, или тростниковая, растет в виде длинных змеевидных цилиндров, которые могут как становиться очень высокими, так и разрастаться, чтобы покрыть большую территорию.Калифорнийский чолла — это, конечно, кактус, поэтому у него есть колючки, которые не подходят для районов с интенсивным движением, но у него также есть красивые желтые или зеленые цветы с пурпурно-красными акцентами, которые могут отлично смотреться в вашем ландшафте.

              Зоны выносливости: 8a-10b
              Солнце: Полное солнце
              Почва: Любая сухая, быстро дренирующаяся почва
              Продолжительность: Многолетник
              Высота: До 10 футов
              Обслуживание: Обязательно корни не слишком отсыревают, иначе они загниют.

              Калифорнийская фуксия (

              Epilobium canum )

              Калифорнийская фуксия — это разновидность ивового растения с ярко-красными тонкими цветками, которые чем-то напоминают цветы настоящего растения фуксии (отсюда и общее название). Его иногда называют цветком колибри, потому что его цветы, распускающиеся летом и осенью, чрезвычайно привлекательны для колибри.

              Зоны выносливости: 8a-10b
              Солнце: Полное солнце
              Почва: Любая хорошо дренируемая почва
              Продолжительность: Многолетник
              Высота: от 3 до 18 дюймов
              Уход: Уменьшите до земля после сезона цветения для обеспечения здоровых новых побегов, поливать один раз в месяц летом в засушливых внутренних районах

              Молочай калифорнийский (

              Asclepias californica )

              Калифорнийский молочай — лишь один из местных видов молочая в штате, на большинстве из которых обитают монархи и другие бабочки.У калифорнийских молочая толстые, белые, волосатые стебли, которые могут добавить интересный элемент в любой цветочный сад, и они цветут весной и летом круглыми гроздьями крошечных цветов, которые варьируются по цвету от белого до ярко-розового или лавандового.

              Зоны устойчивости: 7a-10b
              Солнце: Полное солнце
              Почва: Песчаные или глинистые почвы
              Продолжительность: Многолетние
              Высота: До 3 футов
              Поддержание: Избегайте использования пестицидов или рядом с молочаями, потому что они являются важными растениями в дикой природе.

              Мак калифорнийский (

              Eschscholzia californica)

              Ярко-оранжевый калифорнийский мак, государственный цветок Калифорнии, устойчив к засухе, легко выращивается и часто сам себя пересаживает. Маки цветут весной, а в более прохладных частях штата цветы могут сохраняться все лето.

              Зоны выносливости: 5a-10b
              Солнце: Полное солнце
              Почва: Хорошо дренируемые песчаные почвы
              Продолжительность: Многолетник в регионах с мягкой зимой, однолетник в районах с холодной зимой Высота: 4 до 12 дюймов

              Техническое обслуживание: Поливайте изредка во время исключительно засушливых вегетационных периодов, урезайте их, чтобы удерживать их, поскольку они легко распространяются

              Опунция прибрежная (

              Opuntia littoralis )

              Прибрежная опунция — это разновидность кактусов, которые различаются по внешнему виду, но обычно растут в виде высоких раскидистых скоплений плоских ветвей овальной формы с ярко-красными или желтыми цветками и пурпурными плодами.Поскольку прибрежная опунция — сочная груша, ей не нужно много воды и она идеально подходит для садов с водным хозяйством — только будьте осторожны с острыми колючками.

              Зоны выносливости: 9b-11b
              Солнце: Полное солнце
              Почва: Песчаные почвы
              Продолжительность: Многолетник
              Высота: От 1 до 2 футов
              Уход: Убедитесь, что корни не растут слишком сыро, иначе они сгниют.

              Тысячелистник обыкновенный (

              Achillea millefolium )

              Тысячелистник имеет много общих названий, в том числе растение, вызывающее кровотечение из носа, перец старика, дьявольская крапива и тысячелистник.Благодаря ароматным гроздьям крошечных белых цветов, распускающихся весной и летом, он является обычным элементом в садах бабочек.

              Зоны устойчивости: 3a-9b
              Солнце: Полное солнце, полутень, полная тень
              Почва: Переносит большинство типов почв
              Продолжительность: Многолетник
              Высота: От 1 до 3 футов
              Уход: Обрежьте мертвые цветы, чтобы побудить их больше цвести, при необходимости лечите такие распространенные проблемы, как тля, плесень и стеблевая гниль.

              Мак Матилия Култера (

              Romneya coulteri )

              Мак Матилия Коултера произрастает в сообществах сухих чапаралей и прибрежных кустарников шалфея в Южной Калифорнии, а иногда он может расти на недавно выгоревших участках. Весной и летом распускаются крупные эффектные белые цветы с ярко-желтыми центрами, и растение может агрессивно распространяться, если его не остановить.

              Зоны устойчивости: 7a-11b
              Солнце: Полное солнце
              Почва: Быстро дренируемые песчаные или гравийные почвы
              Продолжительность: Многолетние
              Высота: От 6 до 10 футов
              Уход: Вырубка в конце лета или осенью, чтобы стимулировать рост новых, выдергивайте побеги, чтобы предотвратить нежелательное распространение.

              Ирис Дуглас (

              Ирис Дугласиана )

              У этого полевого цветка много сортов в прибрежных районах Северной и Центральной Калифорнии. Весной он цветет синим, пурпурным, розовым, белым или желтым цветом. Некоторые сорта растут группами и хорошо подходят для создания красочного почвопокровного растения.

              Зоны выносливости: 7a-9b
              Солнце: Полное солнце, полутень, полная тень
              Почва: Богатые, влажные почвы
              Продолжительность: Многолетник
              Высота: До 2.6 футов
              Обслуживание: Поливайте каждые две-четыре недели летом в засушливых районах.

              Корень островных квасцов (

              Heuchera maxima )

              Корень островных квасцов, он же Jill-of-the-Rock, произрастает только на Нормандских островах у побережья Калифорнии, но он растет во многих садах на материке, где лучше всего растет в прибрежных районах, но может расти и внутри страны. Его крошечные круглые ярко-розовые цветы распускаются вертикальными гроздьями, которыми любят перекусить колибри.

              Зоны устойчивости: 8b-11b
              Солнце: Полное солнце, полутень, полная тень
              Почва: Хорошо дренируемые песчаные или каменистые почвы
              Продолжительность: Многолетник
              Высота: От 1 до 2 футов
              Техническое обслуживание: Может потребоваться регулярный полив в зависимости от местоположения.

              Live-forever

              (Дудлея)

              Калифорния является домом для 40+ местных видов суккулентов Dudleya , многие из которых называют «вечно живущими», потому что в дикой природе они живут до 100 лет. Есть ветвящиеся и неразветвленные разновидности, большинство из которых имеют зеленые или серебристо-белые листья и отрастают цветы в конце зимы или ранней весной.

              Зоны выносливости: 6a-11b
              Солнце: Полное солнце на берегу, полуденная тень на внутренних территориях
              Почва: Быстро дренируемые почвы
              Продолжительность: Многолетник
              Высота: От 1 до 2 футов
              Техническое обслуживание: Лечите вредителей, привлекаемых этим растением, включая тлей, мучнистых червецов, мошек, слизней и улиток.

              Фиалка горная (

              Viola purpurea )

              Горная фиалка, также известная как гусиная фиалка, имеет обманчивое научное название, так как ее цветы не фиолетовые и не пурпурные, а ярко-желтые. Многие подвиды и сорта этого полевого цветка доступны по всей Калифорнии, и они отлично подходят для того, чтобы добавить золотой штрих к вашему ландшафту или цветнику весной.

              Зоны выносливости: 6b-9b
              Солнце: Полное солнце, полутень
              Почва: Ил или песчаный грунт
              Продолжительность: Многолетник
              Высота: От полдюйма до 4 дюймов
              Уход: Удалить мертвые цветы, чтобы стимулировать большее цветение.

              Шалфей (

              Шалфей)

              В Калифорнии 18 местных видов шалфея, которые процветают в разных частях штата, среди которых есть белый шалфей (на фото), мускусный шалфей и пустынный шалфей. Цветки шалфея, которые распускаются летом, бывают разных цветов в зависимости от вида, и колибри так любят их, что одного местного жителя на самом деле называют шалфей колибри ( Salvia spathacea).

              Зоны выносливости: 3a-11b в зависимости от вида
              Солнце: Полное солнце, полутень
              Почва: Любая хорошо дренируемая почва
              Продолжительность: Многолетнее или однолетнее в зависимости от вида и местонахождения
              Высота: От 1 фута до более 4 футов, в зависимости от вида.
              Уход: Весной слегка обрезайте, удаляйте мертвые цветы, чтобы способствовать большему цветению.

              Кустарники / деревья местной Калифорнии

              Гречка (

              Eriogonum)

              Более 125 видов гречихи произрастают в Калифорнии, включая обычную калифорнийскую гречиху ( Eriogonum fasiculatum ) (на фото). Гречка цветет поздней весной округлыми гроздьями крошечных цветков, которые издалека выглядят как слоеный шар, а затем сохраняет цветы до осени, когда они меняют цвет с белого или розового до оранжевого или коричневого.

              Зоны устойчивости: 7a-11b
              Солнце: Полное солнце
              Почва: Сухие или в основном сухие хорошо дренированные почвы
              Продолжительность: Evergreen
              Высота: От 1 до 6 футов
              Обслуживание: Cut назад каждые несколько лет, чтобы стимулировать здоровый новый рост и контролировать форму.

              Ветреница кустарниковая (

              Carpenteria californica )

              Ветреница кустарниковая — редкое растение, эндемичное для графств Фресно и Мадера (то есть это единственное место, где оно обитает). Летом он производит маленькие белые цветки в форме анемонов с ярко-желтыми центрами, которые привлекают опылителей, таких как бабочки и пчелы.

              Зоны выносливости: 8a-9b
              Солнце: Полное солнце, полутень
              Почва: Переносит большинство типов почв
              Продолжительность: Evergreen
              Высота: От 6 до 10 футов
              Уход: Обрезка до предотвращать гибкие ветки, опасаться тли.

              Цветок кустовой обезьяны (

              Mimulus aurantiacus )

              Цветок кустовой обезьяны имеет темно-зеленые липкие листья и цветет зимой, весной и летом цветами, которые обычно светло-оранжевые, но могут варьироваться от белого до красного. Калифорния является родиной нескольких сортов этого кустарника разного размера и цвета.

              Зоны выносливости: 7a-11b
              Солнце: Полное солнце, полутень
              Почва: Хорошо дренирующая глина, суглинок или песчаный грунт
              Продолжительность: Вечнозеленый
              Высота: от 3 до 5 футов
              Уход: Удалите мертвые цветы, чтобы побудить больше цвести, прищипывайте новые побеги весной, если хотите, чтобы куст оставался компактным.

              Куст подсолнечника (

              Encelia californica )

              Кустовый подсолнечник, известный также как калифорнийский хрупкий куст, — это куст из семейства маргариток, который дает небольшие желтые, похожие на маргаритки, цветки в конце зимы и весной. Этот куст легко выращивать, поэтому он является хорошим дополнением к саду, но будьте осторожны: он растет так быстро, что может стать сорняком и заглушить другие растения в вашем саду, если его не остановить.

              Зоны выносливости: 10a-11b
              Солнце: Полное солнце, полутень
              Почва: Переносит большинство типов почв
              Продолжительность: Лиственные
              Высота: От 18 дюймов до 5 футов
              Уход: Чернослив после цветения, чтобы стимулировать здоровый и компактный рост.

              Крыжовник калифорнийский (

              Ribes californicum )

              Калифорнийский крыжовник, он же крыжовник на склоне холма, — лишь одно из многих местных растений крыжовника и смородины в штате. Этот вид растет вдоль побережья от Северной до Южной Калифорнии и дает маленькие розовые, пурпурные или желтые цветы и плоды, которые делают его ценным для местной дикой природы, такой как птицы, пчелы и бабочки.

              Зоны устойчивости: 6a-9b
              Солнце: Частичная тень
              Почва: Влажные, но дренирующие почвы
              Продолжительность: Лиственные
              Высота: От 3 до 8 футов
              Обслуживание: Регулярно поливайте в течение в период вегетации отрубить мертвые конечности.

              Сирень калифорнийская (

              Ceanothus)

              Род Ceanothus , широко известный как калифорнийская сирень, дикая сирень, горная сирень или кустарник, включает более 60 кустарников семейства облепиховых. Эти растения имеют блестящие яйцевидные листья и цветут весной гроздьями маленьких синих, белых или розовых цветов, которые ароматны и привлекательны для бабочек, пчел, колибри и других опылителей.

              Зоны устойчивости: 8a-10b
              Солнце: Полное солнце, небольшая полуденная тень в более жарких местах
              Почва: Быстро дренируемые почвы
              Продолжительность: Вечнозеленый
              Высота: От 1 до 6 футов
              Техническое обслуживание : Слегка подрезать и удалить мертвые конечности по мере необходимости.

              Калифорнийская полынь (

              Artemisia californica )

              Калифорнийская полынь (только один из местных видов Artemisia ) имеет маленькие, волосатые листья светло-зеленого или серого цвета и редкие цветочные группы от белого до желтого. Засухоустойчивый и быстрорастущий, полынь — отличное почвопокровное растение, но будьте осторожны — быстрое распространение растения может стать нежелательным и стать сорняком.

              Зоны выносливости: 7a-9b
              Солнце: Полное солнце
              Почва: Сухие песчаные или глинистые почвы
              Продолжительность: Лиственные
              Высота: От 1 до 8 футов
              Уход: Вода максимум до один раз в месяц в засушливое лето.

              Смородина каталина (

              Ribes viburnifolium )

              Смородина Каталина, она же островной крыжовник или вечнозеленая смородина, — еще одно из местных растений смородины в Калифорнии. У него блестящие темно-зеленые листья, которые производят сок с приятным запахом цитрусовых, а в конце весны он выращивает маленькие красные плоды, которые привлекают птиц, в том числе колибри.

              Зоны выносливости: 6a-10b
              Солнце: Частичная тень
              Почва: Переносит большинство почв
              Продолжительность: Вечнозеленый
              Высота: От 2 до 3 футов
              Обслуживание: Полив максимум один раз в месяц в течение летом.

              Мальва чапаральная (

              Malacothamnus fasciculatus )

              Этот образцовый вид среди многих местных кустарниковых мальвов Калифорнии дает летом светло-розовые цветы удлиненными гроздьями. Многие сорта мальвы чапараль, произрастающие в основном у побережья в Центральной и Южной Калифорнии, различаются по размеру и внешнему виду.

              Зоны выносливости: 8a-11b
              Солнце: Полное солнце
              Почва: Любая хорошо дренируемая почва
              Продолжительность: Вечнозеленая
              Высота: От 3 до 16 футов
              Уход: Чернослив в конце лета или влюбитесь в компактный рост.

              Кофейник (

              Франгула калифорнийская )

              Ранее известный под научным названием Rhamnus californica, , этот обычный калифорнийский кустарник имеет темно-зеленые листья и маленькие кремовые, белые или зеленоватые цветы, которые прорастают весной и летом. Растение огнестойкое, и птицы любят его плоды, поэтому кофейная ягода станет прекрасным дополнением любого ландшафта.

              Зоны выносливости: 7a-9b
              Солнце: Полное солнце, полутень
              Почва: Переносит большинство типов почв
              Продолжительность: Evergreen
              Высота: От 6 до 15 футов
              Уход: Чернослив как необходимо для поддержания желаемой формы и высоты

              Дирграсс (

              Muhlenbergia rigens )

              Технически не кустарник, Deergrass — это гроздь размером с куст с ярко-зелеными, серебряными или даже пурпурными лопастями.Дирграсс — один из самых простых в выращивании кустовых злаков в Калифорнии, и он может достичь своей зрелой высоты около 5 футов всего за один или два года.

              Зоны устойчивости: 7a-10b
              Солнце: Полное солнце, полутень
              Почва: Песчаные или другие хорошо дренируемые почвы
              Продолжительность: Вечнозеленый
              Высота: 3-5 футов
              Обслуживание: Отрежьте осенью, чтобы сдержать его.

              Фланелевая втулка (

              Fremontodendron californicum )

              У фланелевого куста пушистые листья, напоминающие фланель (отсюда и его общее название), и большие ярко-желтые цветы, распускающиеся весной.Куст быстро растет и может вырасти очень высоким при правильных условиях, поэтому он отлично подходит в качестве живой изгороди, но не сажайте его в местах с интенсивным движением, так как листья могут раздражать кожу.

              Зоны выносливости: 8a-10b
              Солнце: Полное солнце
              Почва: Хорошо дренируемые, песчаные почвы
              Продолжительность: Evergreen
              Высота: От 6 до 20 футов
              Обслуживание: Избегать летнего полива и сильная обрезка, так как они могут убить растение.

              Гигантский дикий рожь (

              Leymus Concondatus)

              Как следует из общего названия, гигантская дикая рожь — это высокий вид дикой ржи, который растет группами, которые могут действовать так же, как кусты в ландшафте. «Каньон принц» — популярный сорт для выращивания в домашних условиях, но это сорт, выведенный из питомников, который вы не найдете в дикой природе.

              Зоны выносливости: 6a-10b
              Солнце: Полное солнце
              Почва: Переносит большинство типов почв
              Продолжительность: Evergreen
              Высота: От 3 до 6 футов
              Уход: Чернослив до земли летом удалите корневища, чтобы они не растекались, так как они легко распространяются.

              Ягода лимонада (

              Rhus integrifolia )

              Ягода лимонада растет в виде куста или небольшого дерева, с более вертикальным и древовидным ростом в глубине суши и более низким, раскидистым ростом в прибрежных районах. Независимо от того, используете ли вы это растение в своем ландшафтном дизайне в качестве живой изгороди или образца дерева, оно дает маленькие красные плоды, которые являются важным источником пищи для местных диких животных, таких как птицы и мелкие млекопитающие. Ягода лимонада тесно связана с другим калифорнийским растением — сахарным кустом ( Rhus ovata ) и растет так же.

              Зоны устойчивости: 9a-11b
              Солнце: Полное солнце, полутень
              Почва: Хорошо дренируемые песчаные или суглинистые почвы
              Продолжительность: Вечнозеленый
              Высота: От 3 до 30 футов в зависимости от местоположения
              Техническое обслуживание: Обрезайте по мере необходимости, чтобы сохранить желаемую форму и высоту.

              Мансанита (

              Арктостафилос)

              Вы можете найти местные виды мансаниты для своего ландшафта независимо от того, где вы живете в Калифорнии, поскольку многие варианты варьируются от прибрежных до горных.Кусты мансаниты и небольшие деревья имеют интересную красную кору на конечностях, ярко-зеленые листья и крошечные белые или светло-розовые цветы, поэтому они представляют собой праздник красок.

              Зоны выносливости: 8a-10b
              Солнце: Полное солнце, полутень
              Почва: Хорошо дренирующая глина, суглинок или песчаный грунт
              Продолжительность: Вечнозеленый
              Высота: От 6 до 25-плюс футов в зависимости от вида и местонахождения
              Уход: Обрезка в засушливые летние месяцы, летом поливать раз в месяц.

              Люпин серебряный (

              Lupinus albifrons )

              Серебряный люпин, он же люпин белолистный, или вечнозеленый люпин, представляет собой холмистый, раскидистый куст, который быстро растет и дает вертикальные грозди синих или пурпурных цветов в форме гороха зимой, весной и летом, которые привлекают опылителей. Вы увидите эти кусты по всей Калифорнии, от побережья до гор.

              Зоны выносливости: 6a-10b
              Солнце: Полное солнце
              Почва: Сухая песчаная или каменистая почва
              Продолжительность: Вечнозеленая
              Высота: 3-5 футов
              Уход: Вода один или два раза в месяц летом.

              Тойон (

              Heteromeles arbutifolia )

              Тойон, также известный как рождественская ягода или калифорнийский падуб за свои ярко-красные ягоды, произрастает в западных частях Калифорнии и в предгорьях Сьерры. Как кустарник или небольшое деревце, при надлежащем уходе оно может очень быстро вырасти в высоту, а его белые цветы летом привлекают бабочек и пчел.

              Зоны устойчивости: 7a-11b
              Солнце: Полное солнце, полутень
              Почва: Переносит большинство типов почв
              Продолжительность: Вечнозеленый
              Высота: Обычно от 6 до 10 футов, может достигать 30 футов
              Техническое обслуживание: Обрезайте по мере необходимости, чтобы сохранить желаемую форму и высоту.

              Красный бутон западный (

              Cercis occidentalis )

              Особенно в Северной Калифорнии, где они лучше всего растут, вы можете выращивать западный красный бутон как большой куст или небольшое дерево, в зависимости от того, как вы его подрезаете и дрессируете. В любом случае у растения будут светло-зеленые листья в начале вегетационного периода, которые по мере старения становятся темно-зелеными, а весной дают ростки ярко-розовых или пурпурных цветов.

              Зоны выносливости: 7a-9b
              Солнце: Полное солнце, полутень
              Почва: Переносит большинство типов почв
              Продолжительность: Лиственные
              Высота: От 10 до 20 футов
              Уход: Чернослив как необходимо для поддержания желаемой формы и высоты.

              Для получения дополнительной информации о местных растениях Калифорнии и о том, почему вам следует рассмотреть возможность добавления их в свой сад, ознакомьтесь с базой данных местных растений Калифорнийского общества коренных народов (CNPS).

              Основное фото предоставлено: цветок штата Калифорния, калифорнийский мак / Алан Шмирер / Flickr

              Jordan Ardoin

              Джордан Ардоин — писатель и энтузиаст комнатных растений из Флориды. В свободное время она с удовольствием гоняется за двумя своими кошками по дому и пытается сохранить свои комнатные растения живыми.

              Купить местные растения — Доверие местных растений

              Даже небольшие ландшафты имеют разные условия и потребности в посадках. Вот почему мы создали восемь наших коллекций местных растений.

              Каждая из наших коллекций содержит восемь растений, и их можно будет забрать в саду в лесу или на ферме Насами. Травянистые растения поставляются в контейнерах на 2 литра или 1 галлон. (Исключение: некоторые растения из весенней коллекции эфемеров поставляются в 3-дюймовых горшках.) Кусты и виноградные лозы находятся в 2-галлонных контейнерах.Закажите свою коллекцию зимой или весной, чтобы забрать ее в саду в лесу или на ферме Насами во время вегетационного периода.

              Чтобы сделать заказ, свяжитесь с Garden Shop и сообщите платежную информацию, указав название коллекции, количество и место получения: 508-877-7630 x3601. Или отправьте свой заказ по адресу [email protected].

              Праздник опылителей


              От пчелиных магнитов, таких как Zizia aurea , до любимой бабочки колибри Monarda fistulosa , эти растения обязательно заставят ваш сад гудеть! Хотите выделить под растения-опылители большую площадь? Ознакомьтесь с нашими наборами для опылителей (см. Выше на этой странице).

              Предполагаемые виды
              Amelanchier canadensis (ягодный)
              Aquilegia canadensis (Canada columbine)
              Asclepias tuberosa (молочнокислый бабочка)
              Zizia fürmeanders
              Lonicera sempervirens (жимолость трубчатая)
              Eutrochium maculatum (сорняк Джо Пай)
              Liatris novae-angliae (северная пылающая звезда)

              Дата получения: Июнь или после : 103 доллара.50 / non-members: $ 115

              Коллекция весенних эфемеров

              Эта коллекция, сфокусированная на невероятном множестве весенних эфемеров Новой Англии, содержит виды, которые одними из первых расцветают ранней весной и обычно уходят в спячку к середине лета, как и остальные виды. сад оживает.

              Предполагаемые виды
              Mertensia virginica (Колокольчики Вирджиния)
              Stylophorum diphyllum (чистотел Новой Англии)
              Claytonia virginica (красавица восточной весны)
              Erythronium troutum ‘Multiplex’ (махровый кровяной корень)
              Sanguinaria canadensis (кровяной корень)
              Dicentra canadensis (беличья кукуруза)
              Thalictrum thalictroides (анемон луговой)

              Дата сбора: 24 апреля или позже

              Стоимость для участников: 76 долларов США.50 / non-members: $ 85

              Moisture-loving Collection

              Есть ли в вашем саду влажное место, где трава не растет и газонокосилка застревает? Растения из этой коллекции красиво заполнят влажные участки вашего сада.

              Предполагаемые виды
              Caltha palustris (бархатцы болотные)
              Iris versicolor (голубой ирис)
              Matteuccia struthiopteris (страус или папоротник канадский папоротник)
              ba обычные женские локоны)
              Trollius laxus (американский глобус)
              Vaccinium macrocarpon (высокорослая клюква)
              Veronicastrum virginicum (корень Калвера)

              Дата получения: 22 мая или позже

              Стоимость для участников: 94 $.50 / non-members: $ 105

              Коллекция Summer Blaze

              Когда весенние эфемеры прошли, растения из этой коллекции будут в центре внимания, поддерживая ваш сад в великолепном цветении — и питая опылителей! — во время сезона барбекю на заднем дворе. Эти растения будут в периоде полного цветения с июня по сентябрь.

              Предполагаемые виды
              Conoclinium coelestinium (синий туманный цветок)
              Asclepias tuberosa (молочая бабочка)
              Chelone glabra (белая черепаха)
              Liatris spicata (с шипами) пчелиный бальзам)
              Heliopsis helianthoides (подсолнечник вечный)
              Eurybia divaricata (белая древесно-астра)
              Solidago odora (солодка золотарная)

              Дата вывоза: 15 июня или позднее

              Цена для участников: 94 доллара.50 / non-members: $ 105

              Roadside Collection


              Устали смотреть на эту бесплодную полосу между тротуаром и дорогой? Как насчет того, чтобы заполнить его туземцами? В эту коллекцию входят некоторые из наиболее устойчивых к засухе, засолению и уплотнению растений, которые может предложить местная флора. От Asclepias до Pycnanthemum , эти аборигены будут процветать в ваших придорожных пространствах.

              Предполагаемые виды
              Asclepias syriaca или A.tuberosa (молочая)
              Comptonia peregrina (сладкий папоротник)
              Arctostaphylos uva-ursi (толокнянка)
              Ionactis linariifolia (астра льняная жесткая)
              Peregrina пятнистая               (горная мята узколистная)
              Rudbeckia fulgida (черноглазая Сьюзен)
              Schizachyrium scoparium (маленькая голубая стебля)

              Дата получения: 15 июня или позже

              Цена

              Член 99 $ / нечленов: 110 $

              Коллекция прибрежных насаждений

              Эта коллекция солеустойчивых, любящих опылителей аборигенов восполнит счет тем, кто имеет дома на мысе и в других местах недалеко от берега.Хорошо сочетается с коллекцией Roadside Collection для создания супергруппы растений, которые прекрасно себя чувствуют в суровых песчаных условиях.

              Предполагаемые виды
              Morella caroliniensis (лавровая ягода)
              Clethra alnifolia (летняя сладкая)
              Asclepias tuberosa (молочая бабочка)
              rium Eupatorium perfoliatum (boneset) Symphyotrichum novae-angliae (астра новоанглийская, позднее цветение)
              Aquilegia canadensis (columbine)
              Allium cernuum (кивающий лук)

              Дата получения: Цена 15 июня

              9000 или позже : 126 долларов США / не члены: 140 долларов США

              Коллекция Woodland Bloom

              Вы ищете растения, которые хорошо себя чувствуют в тени или на опушках леса для окраски в течение всего вегетационного периода? Вот вам сборник.

              Предполагаемые виды

              Stylophorum diphyllum (мак чистотел)
              Arisaema triphyllum (Jack-in-the-pulpit)
              Phlox divaricata ‘Blue Moon’ черный клопогон, черный кохош)
              Actaea rubifolia (Аппалачская баняника — поздние летние колосья белых цветов над кленовидными листьями)
              Symphyotrichum cordifolium (синяя древесная астра)
              Ageratina altissima (белая змеевик Solid)
              (зигзагообразный золотарник)

              Дата получения: 22 мая или позже

              Цена для участников: 94 доллара США.50 / non-members: $ 105

              Understory Collection

              Часто то, что находится внизу, так же важно, как и выдающееся. Будь то настоящий почвопокровный покров или важный кустарник, эта коллекция обязательно добавит лесного интереса.

              Ожидаемые виды

              Линдера бензоин (северный пряный куст)
              Carex pensylvanica (осока для сухой тени)
              Polystichum acrostichoides (Рождественский папоротник)
              um biflorumgonat 50pubescens               (гладкая или волосатая печать Соломона)
              Mitella diphylla (епископская шапка)
              Maianthemum stellatum (звездчатая ложная печать Соломона)
              Jeffersonia diphylla (двухлистная)
              Rhus Groove aromatica sumac)

              Дата получения : 15 июня или позже

              Цена для участников: 99 долларов США / не-члены: 110 долларов

              Местные растения

              Местное растение — это растение, которое произрастало в этом регионе до колонизации европейцами .Местные растения включают:

              • Папоротники
              • Космосы
              • Травы
              • Осоки
              • Камни
              • Полевые цветы
              • Древесные деревья
              • Кусты
              • Виноградные лозы
              2,1005 примерно в Пенсильвании.

              Интродуцированное или неместное растение — это растение, которое было привезено в штат, чтобы прижиться в дикой природе.

              На рубеже 21 века около 1300 видов неместных растений существовало в Пенсильвании за пределами садов, парков и сельскохозяйственных угодий.

              Это 37 процентов всей флоры диких растений Пенсильвании. Каждый год выявляется больше интродуцированных растений.

              Аборигенные растения для озеленения, реставрации буферов и создания лугов

              Использование Местные виды растений (PDF) предлагают много преимуществ перед использованием неместных видов.

              • Адаптировано к местному климату и условиям: Местные растения адаптированы к местным почвам, климату и условиям и выдерживают мороз и засуху.

              • Корм ​​для птиц: Местные растения дают семена, насекомых и гусениц.

              • опылителей: Посадка местных растений привлечет местных опылителей, таких как местные пчелы, бабочки, мотыльки, жуки и колибри.

              • Низкие эксплуатационные расходы: Местные виды растений требуют меньшего ухода, например, воды и внесения поправок в почву. После того, как растения укоренились, им больше ничего не потребуется.

              • Поддержание местного биоразнообразия: Местные растения сталкиваются с многочисленными угрозами, такими как изменение среды обитания, вторжение экзотических видов, травоядность оленей, загрязнение и чрезмерный сбор. Используя местные виды растений, вы можете помочь сохранить естественное биоразнообразие Пенсильвании.

              Советы по озеленению с использованием местных растений

              • Свести к минимуму разрушение среды обитания. Во-первых, сохранить существующую естественную растительность и растительные сообщества.Сведите к минимуму нарушение среды обитания. Может потребоваться экологическое восстановление, включая естественные насаждения, инвазивное удаление, контроль эрозии или разрыхление уплотнения почвы.

              • Используйте местные растения. Хорошо подобранные местные растения могут процветать в общественных и частных ландшафтах. Избегайте редких растений и выбирайте общие местные растения. Если вам необходимо использовать не аборигены, выбирайте растения, которые не убегут и не превратятся в сорняки.

              • Узнайте больше о местных растениях. Узнайте, какие растения произрастают в вашем районе. Есть много полевых руководств по полевым цветам, которые помогут вам начать работу.

              • Купить Авто-размножение аборигенных растений. Большинство розничных питомников и каталогов по почте теперь предлагают местные растения. Весной также проводится ряд распродаж местных растений.

              • Не удаляйте местные растения из дикой природы. Изъятие местных растений из дикой природы истощает местные популяции.Кроме того, многие растения, собранные в дикой природе, не выживают после пересадки. Предотвратите сбор растений в дикой природе, убедившись, что растения, которые вы покупаете, выращиваются в питомнике.

              • Практикуйте ответственные приемы ландшафтного дизайна. Подберите правильные растения для участка: влажные или сухие, тени или солнце, кислые или нейтральные почвы. Научитесь определять местные растения, чтобы направлять их выбор. Также могут помочь питомники растений, каталоги, книги или информация в Интернете. Также ограничьте использование удобрений и химикатов от вредителей.Никогда не сажайте инвазивных растений.

              Растущие кусты в садах зоны 5

              Если вы живете в зоне 5 Министерства сельского хозяйства США и хотите отремонтировать, перепроектировать или просто изменить свой ландшафт, посадка подходящих кустов для зоны 5 может быть решением. Хорошая новость заключается в том, что существует множество вариантов выращивания кустов в зоне 5. Сорта кустарников в зоне 5 можно использовать в качестве защитных экранов, акцентных растений вместе с сезонной окраской или в качестве пограничных растений. Читайте дальше, чтобы узнать о кустах для климатической зоны 5.

              О кустах для климата зоны 5

              Кусты — важная составляющая ландшафта.Вечнозеленые кустарники становятся якорем постоянства, а листопадные кусты добавляют интереса своей изменчивой листвой и цветением в течение сезона. Они добавляют масштаб и структуру саду в сочетании с деревьями и другими многолетними растениями.

              Перед тем, как высаживать кусты зоны 5, проведите небольшое исследование и внимательно изучите их требования, конечный размер, приспособляемость и интересующие сезоны. Например, есть ли у куста ползучая привычка, есть ли он холмик и какова его общая ширина? Знайте, в каких условиях находится кустарник.То есть, какой pH, текстура и дренаж почвы он предпочитает? Насколько много солнца и ветра находится на сайте?

              Зона 5 Сорта кустарников

              Хорошо читать список кустов, подходящих для зоны 5, но всегда полезно провести небольшое исследование местности. Осмотритесь и отметьте, какие виды кустарников распространены в этой местности. Проконсультируйтесь в местном офисе поддержки, питомнике или ботаническом саду. На этой ноте, вот неполный список кустарников, подходящих для выращивания в садах зоны 5.

              Листопадные кустарники

              Листопадные кустарники ниже 3 футов (1 м) включают:

              Несколько более крупные (3-5 футов или 1-1,5 м) кусты, подходящие для зоны 5:

              Более крупные листопадные кустарники, достигающие в высоту 5-9 футов (1,5-3 м), включают:

              Вечнозеленые кустарники

              Что касается вечнозеленых растений, несколько кустов высотой от 1 до 1,5 м включают:

              Более крупные, более древовидные кусты, вырастающие от 5 до 15 футов (1,5-4.5 м.) В высоту могут включать следующие разновидности:

              90 лучших имен деревьев для девочек, которые вдохновлены природой от Kidadl

              Готовы начать разветвление с одним из этих симпатичных имен деревьев для девочек?

              Если пришло время вырастить семейное древо, почему бы не поискать вдохновения в мире природы. От женских имен деревьев или имен девочек, которые являются цветами, до выбора, вдохновленного природой, мы вас охватим.

              Кто бы мог подумать, что существует более одного названия, означающего дуб? Или то, что называть ребенка в честь ясеня, не обязательно означать называть его Эшли? Конечно, существует множество названий деревьев, которые соответствуют тому, что написано на банке: Ива, Оливия, Липа и Орешник названы в честь разновидностей деревьев.Но что, если вы хотите чего-то более тонкого? Что-то, что намекает на густые леса, но не так явно. Вы можете выбрать имя для девочки, значение которого косвенно намекает на сильные, изящные деревья.

              Деревья издавна были символом физического и духовного питания, трансформации и свободы. Отдельные деревья также имеют свое символическое значение: например, мы протягиваем оливковую ветвь для прощения. Знаете ли вы, что значение глицинии — романтика, вяза — внутренняя любовь, а значение сосен — смирение? Почему бы не назвать свою маленькую дочь Липой, в честь липы, означающей мир и справедливость, или Осиной, которая имеет символическое значение защиты?

              Чтобы найти еще несколько детских имен для девочек, вдохновленных природой, взгляните на наши 100 лучших имен природы, означающих Земля, и 82 лучших парящих имени, которые означают ветер, небо и воздух для вашего ребенка.

              Имена для девочек-цветочниц

              Ищете имена для девочек с тонким смыслом? Цветы служат источником вдохновения и добавляют женственности имени вашей девочки. Имена, вдохновленные цветами, в основном взяты из названия цветка или растения, которое вы найдете в саду, и имеют свои корни в староанглийском. Но, несмотря на это, некоторые значения выбора имени ребенка здесь не так очевидны.

              1) Blossom (английский). Означает «цвести».

              2) Brier (французский).Означает «вереск».

              3) Калла (греческий). Означает «самый красивый».

              4) Clover (английский). Означает «луговой цветок».

              5) Daisy (английский). Означает «дневной глаз».

              6) Fleur (французский). Средство «цветок».

              7) Флора (латиница). Средство «цветок».

              8) Heather (английский). Означает «вересковое растение».

              9) Iris (английский). Означает «ирис».

              10) Ivy (английский).Означает «верность».

              11) Жасмин (английский). Средство «жасмин».

              12) Лаванда (английский). Средство «лаванда».

              13) Лилия (английский). Означает «лилия» или «чистый». Варианты включают Lilly , Lillie , Lillian , Lilith .

              14) Бархатцы (англ.). Означает «золотой цветок».

              15) Пион (греческий). Означает «воздавать хвалу».

              16) Петуния (английский).Означает «цветок».

              17) Лепесток (греческий). Означает «лист».

              18) Мак (английский). Означает «мак».

              19) Розали (латиница). Означает «роза».

              20) Роза (латиница). Означает «цветок». Варианты включают Rosa .

              21) Violet (английский). Означает «фиалка».

              Красивые имена деревьев

              Имена, приведенные ниже, являются вариациями названий видов деревьев. Эта коллекция, которая восходит к названиям деревьев, напоминает идею сильных корней, роста и семейных связей.Если значение имени важно для вас, взгляните на некоторые имена, которые не происходят из староанглийского, например, красивое латинское имя Acer звучит лучше, чем клен.

              22) Acer (латиница). Означает «клен».

              23) Аливия (латинское). Означает «оливковое дерево».

              24) Яблоко (английский). Означает «яблоко».

              25) Ясень (иврит). Означает «ясень».

              26) Осина (англ.). Означает «качающийся тополь».

              27) Aveline (французский). Означает «лесное ореховое дерево».

              28) Айла (турецкий). Означает «дуб».

              29) Bjork (исландский). Имеется в виду «береза».

              30) Кедр (английский). Означает «кедровое дерево».

              31) Вишня (американская). Означает «милый».

              32) Дафна (греч.). Означает «лавровое дерево».

              33) Defne (турецкий). Означает «лавровое дерево».

              34) Эйла (иврит).Означает «дуб».

              35) Элоуэн (Корнуолл). Означает «вяз».

              36) Эмбла (норвежский). Означает «вяз».

              37) Женева (французский). Означает «можжевельник».

              38) Hazel (английский). Означает «лещина».

              39) Holly (английский). «Холли»

              40) Идра (арамейский). Означает «смоковница».

              41) Илана (иврит). Означает «дуб».

              42) Ива (славянский).Означает «ива».

              43) Kaede (японский). Означает «клен».

              44) Karri (скандинавский). Означает «чистый» и является названием местного австралийского дерева.

              45) Kezia (иврит). Означает «дерево кассии». Варианты включают Kazia .

              46) Lakisha (иврит). Означает «дерево кассии».

              47) Laurel (английский). Означает «лавровое дерево».

              48) Laurie (английский). «лавровое дерево».Варианты включают Лори .

              49) Сиреневый (латиница). Означает «сирень».

              50) Лина (арабский). Означает «пальма».

              51) Linden (английский). Имеется в виду «липа».

              52) Лорена (латиница). Означает «лавровое дерево».

              53) Melia (греческий). Средство «ясень».

              54) Клен (латиница). Означает «кусок ткани».

              55) Olive (английский). Означает «оливковое дерево».Варианты включают Olivia .

              56) Слива (англ.). Означает «слива».

              57) Садира (персидский). Означает «дерево лотоса».

              58) Willow (английский). Означает «ива».

              59) Иветт (французский). Означает «тисовое дерево».

              Детские имена, вдохновленные деревьями

              Если вы исключили более очевидные имена деревьев, такие как Аспен, Кедр или Ясень, вы все равно можете найти вдохновение для своего имени для девочки. Детские имена, такие как Акация и Рябина, так же красивы для уха, как и напоминают лес.Выберите одно из симпатичных имен ниже и узнайте его значение.

              60) Акация (греческая). Означает «колючее дерево».

              61) Аламеда (испанский). Означает «из тополя».

              62) Аранья (тайский). Означает «обильный лес».

              63) Bryony (латиница). Означает «прорасти».

              64) Кассия (греческий). Означает «корица».

              65) Элсвит (англосаксонский). Означает «эльф из ивы».

              66) Изара (африканский). Означает «срез дерева».

              67) Елена (славянская). Средство «ель».

              68) Кайла (идиш). Означает «лавр» или «корона».

              69) Кири (маори). Означает «кора дерева».

              70) Лара (ирландский). Средство «лавровый». Варианты включают старое английское название Laura .

              71) Линдси (английский). Означает «с липового острова».

              72) Марли (английский).Означает «приятный лес».

              73) Perrie (английский). Означает «живет у грушевого дерева». Варианты включают Peri, Perry и Perri .

              74) Ранда (арабский). Средство «душистое дерево».

              75) Рябина (английский). Означает «деревья». В кельтской мифологии рябина обозначает дерево жизни.

              76) Саванна (испанский). Означает «безлесная равнина».

              77) Stockard (английский).Означает «пень».

              78) Сильвия (латиница). Значит «из леса». Варианты включают Sylvie .

              79) Vesa (финский). Означает «саженец».

              80) Waverly (английский). Означает «луг трясущихся осин».

              Имена для малышей, вдохновленные природой

              Если вы хотите немного расширить свой поиск, посмотрите на природу, чтобы вдохновить вас. Все имена детей здесь взяты из окружающей нас среды, каждое имя означает что-то связанное с миром природы.Прочтите, чтобы узнать их значение.

              81) Осень (латиница). Означает «сезон осени».

              82) Гайя (греческий). Означает «мать-земля».

              83) Лейф (скандинавский). Означает «наследник». Варианты включают Leaf.

              Добавить комментарий

              Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *