Содержание

Новости Детская площадка на Калуга 24

В 63 из 86 дворов Калуги, в которых в этом году планировалось смонтировать игровое и спортивное оборудование, эта работа уже завершена, на 11 объектах она в стадии завершения.

| Новости Калуги, Общество, Эксклюзив

Центральный парк культуры и отдыха в Калуге получил обновлённую детскую площадку. По словам градоначальника Дмитрия Денисова, новый детский городок стал подарком к юбилею города от одного из областных предприятий.

| Новости, Новости Калуги, Общество, Эксклюзив

За их состоянием никто, кроме родителей, чьи дети рискуют получить травмы играя, не следит.

| Новости Калуги, Общество

Депутат городской думы Роман Коптеев предложил устанавливать детские и спортивные площадки в калужских дворах только после того, как жильцы домов, для которых предназначены эти площадки, дадут письменное согласие на монтаж оборудования.

| Новости Калуги, Общество, Эксклюзив

Весной этого года городская управа провела комплексное обследование детских площадок Калуги для того, чтобы выяснить, насколько они безопасны для детей. Всего проверяющие насчитали 1193 детские площадки. Согласно результатам обследования, которые 29 июня на планерке в городской управе представил начальник управления экономики и имущественных отношений Андрей Никишин, 185 из них были признаны бесхозными, ветхими и подлежащим […]

| Новости Калуги, Общество, Эксклюзив

На заседании совета старейшин при городском голове Калуги подвели итоги уходящего года и озвучили планы на наступающий, 2015 год. Как сообщил первый заместитель городского головы Константин Горобцов, в будущем областной центр будет активно благоустраиваться. Так, в 2015 году планируется построить 50 современных детских площадок, таких, как в сквере Воронина. Также в городе соорудят 100 комплексов […]

| Новости Калуги, Общество, Эксклюзив

До 1 декабря в Калуге будет проведена масштабная инвентаризация всех детских и спортивных площадок. Те из них¸ что будут признаны ветхими и представл

Детские площадки в Рязани, Москве, Коломне

Когда мы думаем о детстве, в памяти возникают картины, связанные с играми во дворе: салочки, прятки, лапта, городки, казаки-разбойники, футбол и многие другие. Были ли это детские площадки в Рязани, в деревне или на даче — большинство счастливых, запомнившихся моментов детства связано именно с этими, родными и близкими каждому, местами. Это место встречи друзей из ближайших дворов и точка отсчета всех детских приключений.

Центральное место любого двора – детская площадка. Здесь дети соревнуются в мастерстве лазанья по канату или веревочной лестнице, в дальности прыжков с качелей, количестве подтягиваний на турнике — да каких игр здесь только не придумают дети. А их родители получают возможность общаться друг с другом, обмениваться опытом в воспитании, кулинарными рецептами и новостями.

Во времена нашего детства не было такого разнообразия детских площадок, во дворе можно было встретить качели, турники, да металлическую горку на несколько домов, а в сельской местности – вообще одна площадка на весь поселок. Родители развлекали своих детей как могли, делая детские площадки своими руками. Теперь все изменилось, и детские площадки в Рязани купить можно самых различных модификаций и из самых различных материалов (дерево, металл, пластик).

Детские площадки для дачи, частного дома, дома отдыха, гостиницы, ресторана и пр.

Самсон

Perfetto Sport

Выше всех

Играград

Play Nation

Савушка

Мой Двор

New Sunrise

Можга

Леда
Элит

Резиновая плитка
для детской площадки

Дополнительные
комплектующие

Детские спортивные комплексы для дачи, детские площадки, горки и качели для дачи из металла

Карусель (ROMANA)
Россия

Пионер
Россия

Маугли
Россия

Лидер
Россия

Вертикаль
Россия

Качели для дачи
из металла и дерева

Качалки
качели-балансир

Турники, брусья 
для улицы

Горки для дачи
металл + пластик

Детское игровое оборудование для организации детской площадки на даче или в загородном доме

Детские домики
для дачи

Детские домики
деревянные

Домики для дачи
из пластика

Детские песочницы
для дачи

Песочницы
деревянные

Песочницы
пластиковые

Песочница
с крышкой

Песочница с крышей
(навесом)

Песочница-бассейн
пластиковая

Батуты детские
для дачи или дома

Надувной батут
для детей

Пружинный батут
для детей и взрослых

Спорттовары
для дачи

Канатная дорога
тарзанка zip line

Малые формы
(МАФ)

Оборудование для детской игровой комнаты, детский спортивный комплекс для квартиры, турники для дома, мягкие модули и конструкторы для детской комнаты

Спортуголок
от 1 года

Шведские стенки
деревянные

Игровой чердак
для дома

Шведские стенки
металлические

Турник, брусья
для дома

Детские тренажеры
для детсада и дома

Горка детская
пластиковая

Качели для дома
пластиковые

Игровая палатка
для детей

Мягкий конструктор
для дома

Сухой бассейн
с шариками

Кукольные домики
для девочек

Предлагаем Вам купить детскую игровую площадку в Рязани по ценам производителя, доставка в пределах черты города осуществляется бесплатно.

Из имеющихся стандартных вариантов в каталоге детских игровых площадок можно найти подходящую вам комплектацию. Если же Вы Мастер с большой буквы и для Вас детская площадка своими руками проще простого — предлагаем в помощь комплектующие для детской площадки.

Как попасть в Счастливое детство?


Звоните! (4912) 51-02-49 Ответим

Подарите своим детям место для игр, развития и общения – пусть у ваших детей будет счастливое детство!


Счастливое детство — интернет-магазин детских площадок с доставкой по России. Мы сотрудничаем с транспортными компаниями и можем доставить детскую площадку в любой город России.

Детская площадка на участке около загородного дома: преимущества размещения

Сразу оговоримся: детская игровая площадка около дома – это только преимущества. Занятия на ней развивают малышей физически и эмоционально, помогают организовать полноценный досуг маленького члена семьи. О недостатках можно говорить только в одном случае: если нарушены правила пользования. Это может приводить к деформации, поломке.

Нужна ли детская площадка около частного дома на участке?

Психологи и педагоги уверенно отвечают: «Если позволяют материальные возможности – то да». Кроме того, что детям будет, где весело провести досуг во дворе, это своеобразный тренажер, который не просто занимает их во время игры. Детские игровые площадки в загородном доме — это:

  • Гармоничное физическое развитие. В режиме игры дети выполняют физические упражнения, получают физическую нагрузку. Это очень важно, тем более, что с развитием электронных игровых средств коммуникаций, маленькие члены семьи испытывают дефицит движения не менее, чем взрослые.
  • Интеллектуальное развитие. Площадка для детей, установленная в загородном доме – прекрасное место для познания внешнего мира. В песочницах дети пекут куличи, играют в ролевые игры. Это способствует развитию мелкой моторики, речи.
  • Приобретение навыков общения, коммуникации. Играя, дети учатся общаться, находить компромисс. Это способствует их социализации, усвоению правил общения.

Добавим к этому очевидные плюсы в виде безопасной игры на площадке около дома, под контролем родителей, бабушек-дедушек, свободное время, которое взрослые могут потратить на домашние дела, отдых. Хотите сделать подарок ребенку и себе – обращайтесь.

Плюсы детской игровой площадки около загородного дома

Тренажеры продумываются так, чтобы в процессе игры на каждом из них вырабатывались определенные навыки: ловкость, сила, координация движений. Например, на вертикальных сетках, шведских стенках развивается координация движений, физическая сила. Раскачивающиеся конструкции помогают группироваться, поддерживать равновесие.

Для выполнения некоторых трюков нужно проявить не только физическую выносливость, но и смекалку. Развивается гибкость ума, совершенствуются двигательные навыки, пластика. Не обязательно оплачивать занятия с педагогами, достаточно создать развивающую среду дома. И игровая площадка для детей на участке около дома – один из таких факторов.

Последний нюанс: очень важно помнить о безопасности:

  • Если около частного дома проходит дорога, позаботьтесь о том, чтобы площадка для детей была огорожена.
  • Убедитесь, что тренажеры устанавливаются исключительно по ГОСТу, это исключает риск обрушения конструкции.
  • Проследите, чтобы материалы, из которых произведены малые формы, сертифицированы, экологически безопасны. Деревянные детали должны быть зачищены, отшлифованы, покрыты пропиткой для защиты от деформации при колебаниях влажности. Металлические конструкции для детей обязательно должны производиться из качественного материала, не подвергаться коррозии (тип металла или специальная обработка), не оставлять следы на одежде малыша. Пластик обязательно сертифицированный, экологически безопасный, повышенной прочности к ударам, сколам при любой температуре.
  • Покупая игровую площадку, проверьте ее на отсутствие брака, мелких, потенциально опасных зазубрин, острых краев. В загородном доме во время пользования регулярно проверяйте техническое состояние конструкции.

Игровая площадка для детей в частном доме – это радость, веселые игры, гармоничное развитие ваших маленьких членов семьи. Подарите им счастливое детство, а себе – возможность отправить малыша безопасно поиграть на улице.

В Дубне открыли три детские площадки по программе губернатора «Наше Подмосковье»

24 сент. 2018 г., 12:10

В Дубне состоялось торжественное открытие трёх детских площадок, построенных по программе губернатора Андрея Воробьева «Наше Подмосковье».

Дубненское информагентство

Спортивно-игровые комплексы площадью 450 кв. м. расположены в Парке семейного отдыха, на Комсомольской и Менделеевской набережных. 

Дубненское информагентство

На церемонии открытия присутствовали заместитель министра жилищно-коммунального хозяйства Московской области Владимир Мельник, глава Дубны Максим Данилов и заместитель секретаря местного отделения партии «Единая Россия» по реализации партийных проектов Татьяна Аристархова. 

Как рассказал «ВД» замминистра жилищно-коммунального хозяйства Московской области Владимир Мельник, с каждым годом игровые комплексы, построенные по программе губернатора «Наше Подмосковье», становятся все лучше по показателям качества и безопасности.

Детей и их родителей на открытии площадки ожидал веселый праздник с песнями, играми и конкурсами. Творческие коллективы ДК «Октябрь» приготовили для горожан веселую развлекательную программу. 

Напомним, в этом году по губернаторской программе «Наше Подмосковье» в Дубне появилось семь новых детских площадок. Комплексы оснащены разнообразными тематическими игровыми элементами для детей и зоной со спортивными тренажерами. Тематики детских игровых комплексов: «Море», «Космос», «Транспорт» и «Замок». 

Дубненское информагентство

На всех площадках уложено безопасное прорезиненное покрытие, они оснащены видеонаблюдением, а в перспективе здесь появятся ещё и бесплатные wi-fi-зоны. 

Дубненское информагентство

В следующем году город также войдет в областную программу, чтобы установить дополнительные спортивно-игровые комплексы там, где они остро необходимы.

Дубненское информагентство

Всего в рамках реализации программы губернатора Московской области Андрея Воробьева «Наше Подмосковье», на территории муниципалитетов Подмосковья в 2018 году запланирована установка порядка 200 детских игровых площадок.

Подготовила Александра Светлова

Источник: http://indubnacity.ru/novosti/gorodskaya_sreda/v-dubne-otkryli-tri-detskie-ploshchadki-po-programme-gubernatora-nashe-podmoskove

Детские площадки Адлера

Детские площадки Адлера позволят родителям с детьми провести время весело и бюджетно. В этом обзоре мы расскажем о самых интересных бесплатных детских площадках.

Детская площадкау ТЦ «Мандарин»

В нашем рейтинге первое место занимает детская площадка Адлера, которая находится недалеко от ТЦ «Мандарин», рядом с магазином «Перекрёсток» (ул. Бестужева, 1/1)

Комплекс построен в 2014 году и рассчитан на детей от 3-х лет. Здесь большое количество игровых элементов, которыми не могут похвастаться другие площадки города. 

Детская площадка в Адлере в районе ТЦ «Мандарин» изобилует различными спусками, переходами, горками, лесенками и развивающими элементами, нацеленными на развитие мелкой моторики, слуха и координации движений.

На территории 800 квадратных метров также расположились оригинальные качели, песочница, карусель, детский домик, разнообразные элементы для лазания и прыжков.

Площадка выполнена из современных экологичных материалов. Для безопасности детей напольное покрытие выполнено из современных материалов, которые хорошо пружинят и уберегут вашего  ребёнка от ушибов при падении.

На детской площадке всегда много взрослых и детей.  Для родителей установлены лавочки. При желании можно купить кофе, чай или другие напитки в небольшой палатке, установленной рядом с детской площадкой.

Помимо бесплатных развлечений родители могут воспользоваться услугами платного проката детских машин и веревочного комплекса, который находится рядом.

Детская площадка в Олимпийском парке (напротив дома по адресу Парусная улица, 41)

Вторая детская площадка в нашем рейтинге находится в Олимпийском парке. Находится она недалеко от отеля «Имеретинский».

Здесь находятся два комплекса. Бесплатная детская площадка Адлера для детей в возрасте от 1,5 лет и платный верёвочно-лестничный комплекс для детей от 6 лет находится рядом.

Бесплатная детская площадка находится рядом с дорогой, но огорожена по периметру. Поэтому ваше чадо останется в безопасности. По центру площадки находится комплекс, состоящий из горок, переходов, качающихся элементов, винтовых туб и металлических конструкций для лазанья.

А по периметру этой детской площадки в Адлере находятся три приспособления на толстых пружинах, в которых дети могут качаться. Также здесь присутствуют классические качели на цепях и качели-противовес.

На детской площадке предусмотрены лавочки для взрослых, которые расставлены по периметру.

В пятидесяти метрах от бесплатной детской площадки расположен платный верёвочно-лестничный комплекс для более взрослых детей.

Большим плюсом для детской площадки является бесплатная парковка, которая находится рядом. Также здесь можно купить чашечку ароматного кофе.

Детская площадка «Звезда Чёрного моря» (Нижнеимеретинская ул., 21)

Прямо на набережной с видом на море разместилась современная детская площадка Адлера «Звезда Чёрного моря». Основной комплекс горок и переходов с лестницами выполнен в виде корабля.

Уникальной особенностью этого комплекса является винтовая горка и верёвочные сетки-спуски, по которым дети с удовольствием карабкаются вверх и вниз.

Помимо комплекса с горками и переходами на площадке есть маленькая горка для малышей, корабль-песочница, качели для самых маленьких с глубоким сиденьем и комплекс турников с перекладинами для лазания и подтягивания.

Территория детской площадки покрыта специальной спрессованной каучуковой крошкой. Это позволяет избежать ушибов и травм.

Детская площадка Адлера расположена рядом с открытой террасой кафе «Бистро», поэтому родителям с детьми удобно будет сидеть в кафе и наблюдать за детьми на детской площадке.

Детская площадка в Курортном городке Адлера

В курортном городке находится большая парковая зона, где расположены три детские площадки, о которых мы сейчас и расскажем.

Детская площадка у Океанариума (ул. Ленина, 219А/4)

Это уникальная детская площадка, которую создал известный скульптор и художник Зураб Церетели ещё в 1972 году. Комплекс состоит из нескольких сооружений, покрытых цветной смальтой (цветным стеклом).

Центром детской площадки Адлера является большой бассейн-фонтан с огромными рыбами по всему периметру фонтана. К сожалению, фонтан уже долгое время не работает, и воды в чаше нет. Зато есть возможность детям полазить по этим фигурам и побегать по самой чаше фонтана.

Рядом с чашей фонтана находятся импровизированные русла рек, через которые раскинуты мостики. В комплекс детской площадки входят две четыре большие пирамиды-лестницы, которые соединены лестницами-переходами.

Несмотря на то, что площадка сделана почти 50 лет назад, маленькие дети с удовольствием лазают и бегают по ней.

Вторая детская площадка у Океанариума (ул. Ленина, 219А/4)

Эта площадка современная. На небольшой огороженной территории расположен комплекс с горками и переходами. Здесь же находятся две маятниковые качели. Одни качели для маленьких  детей и вторые для детей постарше. По периметру площадки расположены четыре для взрослых.

Посещение детских площадок можно совместить с посещением океанариума, который находится рядом или адлерского дельфинария.

Третья детская площадка у санатория «Коралл» (ул. Ленина, 219)

Комфортный комплекс для детей разного возраста также находится в районе Курортного городка прямо напротив санатория «Коралл».

На детской площадке расположен стандартный комплекс горок-лестниц-переходов. На территории есть маятниковые качели и качели противовес. Любимым развлечением для маленьких экстремалов является аттракцион с качающимися дощечками.

Другое востребованное место игр – карусель. Для тех, кто любит спорт, предлагается комплекс турников и брусьев. Ну, и, конечно традиционные лавочки.

Бонусом для родителей с детьми будет интересная скульптурная композиция «Коралловый риф», которая находится неподалёку от детской площадки. Это творение того же Зураба Церетели. Когда-то это был фонтан. Но, сейчас, чаша фонтана высохла, зато, можно полюбоваться цветной мозаикой, которой выложено дно и стены чаши фонтана.


 

Вам могут быть интересны


Flushing Meadows Corona Park Highlights

Игровая площадка для всех детей — первая игровая площадка, построенная в США для детей с ограниченными возможностями и трудоспособных детей. Он послужил прототипом для аналогичных сайтов в Нью-Йорке, США и во всем мире. Парки сотрудничали с Департаментом городского планирования, архитекторами, общественными и правозащитными группами для людей с ограниченными возможностями при проектировании и строительстве. Хишам Н. Ашкури и Джеймс Чарники из Роквилл-центра, Нью-Йорк, выиграли контракт в 1976 году и разработали оригинальное игровое оборудование с Playground Corporation of America.Строительство проекта стоимостью 3 353 000 долларов началось осенью 1980 года. 1 июня 1984 года мэр Эдвард И. Кох и комиссар Стерн посвятили игровую площадку всем детям.

На сайте представлен широкий спектр мероприятий для детей в возрасте от 3 до 12 лет. Эта игровая площадка была разработана для детей, использующих костыли, трости, ходунки или инвалидных колясках, и предоставляет множество возможностей для социальной, познавательной, сенсорной и двигательной активности. В зоне для игр есть игровое оборудование с защитным покрытием, транспортный мост со светофором, горками и качелями, а также подвесной мост длиной 12 футов.Дети узнают о природе на Разъяснительной тропе с табличками на английском языке и шрифте Брайля. Гоночная трасса огибает водное колесо, чтобы дети могли освежиться. В амфитеатре есть площадка для выступлений с баскетбольной площадкой и местами для сидения, а прилегающая игровая площадка на лугу предоставляет место для бега и тому подобного. На спортивной арене есть баскетбольная площадка, бейсбольный мяч и площадка для волейбола, бадминтона и других игр с сеткой. Также на всей детской площадке установлены скамейки и фонтанчики для питья.

«Игровая площадка для всех детей» также предлагает программы обучения, спонсируемые Парками. Программа «Садоводство и природные ремесла» обучает детей простым методам сохранения природы посредством практических занятий, а программа «Искусство и ремесла» предназначена для развития самовыражения и творческих способностей. Программа повышения осведомленности помогает здоровым детям лучше понять инвалидность, а послешкольная программа включает настольные игры, декоративно-прикладное искусство и занятия спортом в помещении. Спортивные игры включают баскетбол, волейбол, футбол и лигу софтбола Playground for All Children.

Игровая площадка для всех детей, расположенная в парке Флашинг-Медоуз-Корона, недалеко от 111-й улицы и Корона-авеню, открыта с апреля по ноябрь. В 1993 году компания Parks and Wooden Environment, Inc. установила новые качели и игровое оборудование с защитным покрытием на грант в размере 10 000 долларов от Фонда городских парков. Президент района Клэр Шульман выделила средства на ремонт в размере 3 900 000 долларов, чтобы сохранить Игровую площадку для всех детей для будущих поколений.

Обезьяна вокруг детской площадки | Конкорд, NH

Обезьяна вокруг детской площадки в Белом парке

Детская площадка в Белом парке была построена в 1994 году, и пришло время обновить или заменить игровую площадку.

Monkey Around — это игровая площадка, построенная сообществом на частные пожертвования и человеческие ресурсы. Над проектом работали сотни человек. Детская площадка была спроектирована Playground by Leathers; национальная компания по производству детских игровых площадок, специализирующаяся на общественных игровых площадках. Во время установки предполагалось, что детская площадка прослужит 20 лет при надлежащем уходе — сейчас 26-й год !!

На протяжении многих лет Друзья Белого Парка помогали Департаменту парков и отдыха покупать морилку для обработки древесины, обработанной давлением, и помогали наносить морилку.Отдел заботится о регулярном уходе за детской площадкой (ремонт настилов, качелей, оборудования и покрытия детской площадки).

В мае 2015 года Департамент парков и отдыха нанял Playground By Leathers, чтобы она вернулась в Конкорд для проведения оценки игровой площадки. Департамент также запросил смету расходов на обновление существующей структуры. Стоимость в то время составляла 145000 долларов (примерно 200000 долларов в долларах 2018 года). Прочтите их полный отчет (PDF) здесь.

Во время бюджетного процесса на 2018 финансовый год городской совет одобрил проект по обновлению детской площадки «Обезьяна вокруг».Бюджет составлял 200 000 долларов, из которых 100 000 поступали за счет частных пожертвований. В 2018 году FWP и городские власти провели пару встреч, чтобы рассмотреть варианты ремонта. Были затронуты несколько проблемных вопросов. Если нам нужно потратить до 200000 долларов на ремонт существующей детской площадки, каковы варианты, которые помогут сделать игровую площадку более доступной для всех, как решить проблемы с обзором на детской площадке (некоторые родители любят укрытия, а некоторые нет) и возможные забор вокруг. Понимая, хочет ли сообщество решить эти вопросы, нам нужно привлечь компанию, занимающуюся игровыми площадками, чтобы помочь с вариантами дизайна.

Друзья Уайт-парка согласились работать с отделом, чтобы помочь рекламировать встречи / беседы сообщества, запланированные на зиму 2019/2020. Они также согласились собрать соответствующие фонды, необходимые для новой детской площадки. Мы планируем подготовить утвержденную концепцию детской площадки для рассмотрения городским советом весной 2020 года. Это позволит провести сбор средств зимой 2020/21 года, а строительство запланировано на лето 2021 года.

Игровые площадки 1994 по сравнению с 2019 годом — новые возможности и выбор !!!

На детских площадках появилось много новых интересных удобств, которых не было в 1994 году.По мере того, как мы рассматриваем все новые варианты игровых площадок, включая возможность добавления резинового покрытия, необходимо будет пересмотреть прогнозируемую стоимость проекта. Компания Playground By Leathers была выбрана для того, чтобы снова работать с сообществом и помогать проектировать новую игровую площадку. Посетите их веб-сайт, чтобы узнать, что возможно!

Для получения дополнительной информации, пожалуйста, Дэвид Гилл, директор по паркам и отдыху, по адресу [email protected]

График обновления «Обезьяны вокруг детской площадки»

Зима 2019/2020 гг.

* Вечернее собрание сообщества 12 декабря в 18:00 в новом Общегородском общественном центре для молодежи и взрослых, чтобы внести свой вклад в новую игровую площадку.Утром волонтеры из «Друзья Белого парка», «Детские площадки у кожевников» и «Департамент парков и отдыха» посетят две начальные школы для проведения дизайнерских мероприятий с учениками,

* Консультативный комитет по вопросам отдыха и парков и общественное собрание. Четверг, 20 февраля в 18:00. в Общегородском общественном центре. См. Рисунок ниже с рекомендуемым новым дизайном детской площадки.

Февраль — декабрь 2020 г.

* Подтвердите смету на детскую площадку.

* Дополнительное общественное собрание (при необходимости) для рассмотрения концепции и сметы затрат.

* Утверждение Консультативного комитета по паркам и отдыху.

* Городским советом рассмотрена и одобрена рекомендованная концепция детской площадки.

Весна 2021 г.

* Если окончательный проект и смета будут одобрены городским советом, «Друзья Белого парка» начнут сбор средств на строительство новой детской площадки.

Лето 2022 г.

* Обновленная или построенная новая детская площадка.

Историческая игровая площадка Фрейзер-Вэлли в спортивном комплексе Фрейзер-Вэлли

Видео показывает историческую игровую площадку Фрейзер-Вэлли в Фрейзер-Колорадо, созданную компанией Landscape Structures.

[видео: сцена открывается вывеске, которая выглядит как старый кусок дерева, свисающий с деревянной стойки. Знак гласит: добро пожаловать на нашу историческую площадку. На заднем плане вывески расположены игровые площадки. Полный вид на детскую площадку, вокруг которой играют дети. Двое детей забираются на вершину лазанки-паутины с акцентными вырезами из перьев Permalene, чтобы она выглядела как ловец снов.Дети играют на детских площадках в форме вигвама с шаговыми механизмами, выполненными в виде бревен и традиционной керамикой коренных американцев. Один мальчик кричит другому мальчику.]

Мальчик: Дэвис, не делай этого!

[видео: молодая девушка проходит мимо детской площадки, сделанной в виде большого красного тренера. Камера фокусируется на ногах двух девушек, которые стоят и переступают через ступеньки, выполненные в форме и раскрашенные как керамика коренных американцев. Молодая девушка сидит на бетонной статуе лошади и пинает его в живот.Дети играют в песочнице с навесом над головой. Мишель Лоуренс, менеджер по программированию и маркетингу рекреационного района Фрейзер-Вэлли, говорит в камеру.]

Мишель: Для нас это было таким ценным активом, с того дня, как мы открыли его, он был переполнен каждый день.

Мишель за кадром: Людям очень нравится история, бабушки и дедушки с удовольствием вывозят своих детей, чтобы они могли поделиться с внуками частью истории своего округа. Я заметил, что некоторые туристы выезжают на шоссе, во время бейсбольных игр и тому подобного.У нас есть соседние города, которые приезжают участвовать в этих мероприятиях, и все они находятся на игровой площадке.

[видео: камера показывает конструкции игровой площадки, которые имеют форму и дизайн, напоминающие фасады магазинов старого западного города. Девочки запрыгивают на раскрашенные степперы между двумя детскими площадками в форме вигвама. Камера снимает лазающего по паутине, когда группа детей собирается на двух типи, чтобы сделать групповое фото. Камера переключается на увеличенный панорамный вид всей игровой площадки с полем для бейсбола и софтбола на заднем плане.Панорамный вид на возвышении со стороны здания школьного здания, где мальчик качается на брусьях с обезьянами Ring-a-Ling. Камера продолжает панорамировать, показывая альпиниста паутины, созданного как ловец снов, и две конструкции детских площадок вигвама на заднем плане. Камера переключается на песочницу на игровой площадке, где дети копают и строят замки из песка. Двое детей копают ямы в песке с помощью лопаты экскаватора Super Scoop. Молодая девушка скачет взад и вперед на всаднике. Камера быстро показывает, как Мишель разговаривает с камерой.

Мишель за кадром: Что ж, когда мы поняли, что нужно заменить старую игровую площадку, мы решили, что давайте сделаем все возможное. И мы побывали на некоторых конференциях и увидели некоторые игровые площадки, созданные компанией Landscape Structures, и подумали, вау, мы действительно можем проявить творческий подход, и решили, что мы действительно хотели бы основывать это на истории округа.

[видео: вид с возвышения на здание школы, Fraser Mercantile Co и игровые площадки дома тюрьмы. Камера переключается на наземный вид на тыльную сторону трех строительных конструкций, где расположены горки и альпинисты.Вокруг бегают дети. Два мальчика играют на двойной горке Fraser Mercantile Co, а другой мальчик начинает взбираться на Starburst Climber. Вид камеры вращается в сторону строений школьного дома, где дети проходят мимо камеры, а мальчик раскачивается на подвесках на поручнях для обезьян Ring-a-Ling. Молодая девушка медленно спускается к камере на роликовой горке. Молодая девушка, сидящая на раскрашенном степпере для кастрюли, постукивает руками по более высокому степперу перед собой. Камера заделывают сторону лица статуи лошади.Камера переключается на полный обзор альпиниста паутины на фоне структур типи и дилижанса. Увеличенный вид на тыльную сторону тюрьмы, где наверху логотипа альпиниста стоит девушка. Молодая девушка разворачивается на низкой перекладине. Камера возвращается к Мишель, говорящей последние слова своего голоса за кадром.]

[видео: мальчик в полосатой рубашке говорит в камеру.]

Мальчик в полосатой рубашке: И мое любимое занятие именно на этой детской площадке — копать в песочнице.

[видео: камера переключается на мальчика в плоской шляпе Colorado, говорящего в камеру.]

Мальчик в шляпе: Мое любимое занятие на этой детской площадке — кататься по горкам.

[видео: камера переключается на мальчика в серой толстовке, говорящего в камеру.]

Мальчик в толстовке: Мне 12 лет, и мое любимое занятие — спускаться по горке.

[видео: камера переключается на мальчика в очках, который в шляпе с плоскими полями говорит с камерой.]

Мальчик в очках: Мое любимое занятие — лазить по вещам.

[видео: камера переключается на мальчика в желтом. Он нервно крутит браслет на запястье, разговаривая в камеру.]

Мальчик в желтой рубашке: Гм … мое любимое занятие на этой детской площадке — это …

[видео: мальчик делает паузу, а молодая девушка шепчет ему на ухо.]

Мальчик в желтой рубашке: Обезьяньи бары.

[видео: камера переключается на молодую девушку в повязке на голову с большим бантом спереди, которая разговаривает с камерой.]

Девушка с повязкой на голову: Мое любимое занятие и гм… и гм…

[видео: девушка делает паузу и улыбается в камеру. Оператор говорит за кадром.]

Оператор: О нет… ты не можешь вспомнить.

Девушка с повязкой на голову: Не помню.

Оператор: Держу пари, это слайд, верно?

Девушка с повязкой на голову: Да.

[видео: она улыбается своим ответом.]

Оператор: А, я знал, что это слайд.

[видео: камера переключается на двух молодых девушек, стоящих рядом, более высокая девушка обнимает за плечо подругу.Более высокая девушка в фиолетовой рубашке говорит в камеру.]

Девушка в фиолетовой рубашке: А на детской площадке мне больше всего нравится кататься на ролли-слайде.

[видео: камера переключается на девушку в оранжевой рубашке с цветочным принтом, которая разговаривает с камерой.]

Девушка в рубашке с цветочным рисунком: Одно из моих любимых занятий в этом парке — бары с обезьянами.

[видео: камера переключается на молодую девушку, у которой отсутствуют два передних зуба, и она в фиолетовой бейсболке разговаривает с камерой.]

Девушка в фиолетовой шляпе: мне 6 лет, и я люблю кататься на роликах.

[видео: камера помещена на всадника на пружинной лошади лицом к мальчику, который на ней едет. Он несколько раз подпрыгивает вперед и назад. Другой мальчик начинает кататься на весеннем конном аттракционе с камерой, установленной в том же положении. Камера расположена ниже на пружинной платформе и направлена ​​вверх в сторону гонщика. Камера движется вместе с молодой девушкой, когда она едет на всаднике. Камера перемещается вниз и прочь от лазающего по паутине.Мальчик склоняется верхней частью тела над вершиной скалолаза, глядя на другую девушку, поднимающуюся к нему. Другая девушка подбегает к альпинисту и тоже начинает лазать. Вид сверху на девушку с повязкой на голову, медленно скатывающуюся по роликовому суппорту.]

[видео: переключение камеры, молодая девушка в шлеме с прикрепленной камерой и обращена лицом к владельцу. Она спрыгивает с альпиниста и поднимает руки вверх.]

Девушка в шлеме камеры: JUMPIN!

[видео: она начинает ходить в поисках чем заняться.Ее глаза бегали по сторонам. Мальчик в очках бежит за девушкой, желая попасть в камеру.]

Девушка в шлеме с фотоаппаратом: Хорошо. Эм … Я тебя не снимаю!

[видео: камера все еще находится на верхней части шлема, но обращена в противоположном направлении, чтобы показать точку зрения владельца. Ребенок с фотоаппаратом запрыгивает на раскрашенные степперы из горшков в конструкцию игровой площадки вигвама. Сцена переключается на ребенка, скользящего по горке типи. Ребенок начинает кататься на коне-пружинном всаднике.В кадр попадает мальчик, вытянув руки прямо из бока, как самолет. Он выбегает вперед и мимо ребенка, едущего на всаднике. Дети играют в песочнице перед весенним всадником. Сцена меняется: ребенок с камерой обзора протягивает руки, чтобы ухватиться за петли планок Ring-a-Ling. Он начинает раскачивать перекладину, чтобы бежать, рука за рукой попадает в кадр. Сцена меняется на мальчика, идущего по мосту с решеткой к игровой площадке Fraser Mercantile Co.Он следует за другим мальчиком, идущим по мосту, и ему приходится протискиваться мимо другого мальчика, чтобы добраться до конца моста. Сцена меняется на мальчика, спускающегося по склону «Звездный взрыв». Он смотрит вверх и вниз, перемещая руки и ноги.]

[видео: камера снова переключается на ручную, когда два мальчика стоят на вершине вышки на игровой площадке и машут в камеру. Молодая девушка, стоящая на вершине альпинистской паутины, машет рукой и улыбается в камеру. Мальчик в очках с улыбкой позирует перед камерой и поднимает руки двумя большими пальцами вверх.Другой мальчик входит в кадр и показывает два больших пальца вверх. Сценарий меняется на полный обзор всей игровой площадки, когда дети играют вокруг. Выцветает до черного. Логотип Landscape Structures появляется с текстом под текстом, для лучшего завтра, мы играем сегодня.]

Сверхзащищенный ребенок — Атлантика

Трио мальчиков бродит по длине деревянного забора взад и вперед, крича как карнавальные зазывы. «Земля! Открывается через полчаса ». Спустившись по тропинке и через покрытую травой площадь, 5-летний Дилан слышит их через окно в гостиной своей наны.Он пытается понять, сколько будет полчаса и сможет ли он так долго ждать. Когда тяжелые ворота, наконец, распахиваются, Дилан, мальчики и еще около дюжины других детей устремляются прямо к своим любимым местам, хотя трудно понять, как они так умело перемещаются среди хаоса. «Это свалка?» — спрашивает мой 5-летний сын Гидеон, который приехал со мной в гости. «Не совсем так», — говорю я ему, хотя это навеяно одним из них. The Land — это детская площадка, которая занимает почти акр в дальнем конце тихой жилой застройки в Северном Уэльсе.Ему всего два года, но нет никаких признаков новизны, и с таким же успехом он мог находиться здесь десятилетиями. Местами земля грязная, а с одной стороны круто спускается к ручью, где большая выцветшая пластиковая лодка, которую большинство людей выбросило бы, вклинилась в берег. В центре игровой площадки доминирует высокая куча покрышек, которая становится все меньше, когда рыжеволосая девочка и ее подруга катят их с холма в ручей. «Почему ты катишь шины в воду?» — спрашивает мой сын.«Потому что мы такие», — отвечает девушка.

Еще утро, но кто-то уже развел огонь в жестяной бочке в углу, возможно, потому, что сейчас поздняя осень и холодно-сыро, или, что более вероятно, потому, что здесь дети любят разводить костры. Трое мальчишек отдыхают на единственных неприкрепленных стульях вокруг него; они здесь самые старые, поэтому никто не жалуется. Один из них включает радио — играет Шэгги ( Хани вошла, и она поймала меня с поличным, когда я крался с девушкой по соседству ), — пока другие щупают в карманах, чтобы убедиться, что шоколадные батончики и банки из-под содовой были в порядке. все еще там.Рядом парочка парней делает сумасшедшие сальто на стопке грязных матрасов, из которых получается отличный батут. На другом конце игровой площадки около дюжины детей младшего возраста выскакивают из больших конструкций, составленных из деревянных поддонов, сложенных друг на друга. Иногда группа опрокидывает несколько поддонов — просто для удовольствия, или чтобы построить какой-нибудь новый вид горки, форта или безымянного сооружения. Приходите завтра, и у Земли может быть совершенно новый рельеф.

Кроме некоторых стен, освещенных граффити, здесь нет ярких цветов или чего-то еще, что относится к обычному игровому ландшафту: никакой блестящей металлической горки с красным рулевым колесом или доской для игры в крестики-нолики; никаких желтых качелей с центральным балластом, чтобы никто не упал; нет резиновых качелей ведра для младенцев.Однако есть изношенные веревочные качели, которые переносят вас через ручей и бросают на другую сторону, если вы можете пройти так далеко (в противном случае они попадут в ручей). Настоящие детские игрушки (крошечный плюшевый слоник, испачканный Винни-Пух) игнорируются: одна лицом вниз в грязь, другая сидит за зеленым пластиковым стулом. В этот день дети, кажется, взволнованы ходунками, которые были подарены одним из пожилых соседей и которые в разные моменты переделывались в самокат, тюремную камеру и гимнастический бар.

The Land — это «площадка для приключений», хотя этот термин, возможно, слишком напоминает тематические парки, чтобы передать атмосферу. В Великобритании такие детские площадки возникли и стали популярными в 1940-х годах благодаря усилиям леди Марджори Аллен из Хертвуда, ландшафтного архитектора и защитника интересов детей. Аллен была разочарована тем, что она описала в документальном фильме как игровые площадки с «асфальтовым квадратом» с «несколькими механическими устройствами». Она хотела спроектировать игровые площадки со свободными частями, которыми дети могли бы перемещать и манипулировать, чтобы создавать свои собственные импровизированные конструкции.Но что еще более важно, она хотела создать «свободную и снисходительную атмосферу» с минимальным присмотром взрослых. Идея заключалась в том, что дети должны столкнуться с тем, что им кажется «действительно опасным риском», а затем преодолеть их в одиночку. Именно это, по ее словам, придает уверенность в себе и мужество. История, связанная с этим

Как посадить ребенка на терапию

«Еще в аспирантуре клиническое внимание всегда было сосредоточено на том, как недостаток родительской настройки влияет на ребенка. . Никому из нас никогда не приходило в голову спросить, а что, если родители слишком настроены, ? Что происходит с этими детьми? »

Прочтите полный рассказ Лори Готтлиб в номере за июль / август 2011 г.

Детские площадки были в новинку, но они соответствовали культурным ожиданиям Лондона после Второй мировой войны.Дети, которые могли вырасти, чтобы участвовать в войнах, не были защищены от опасности; ожидалось, что они встретят это напористо и даже с бравадой. Сегодня эти игровые площадки настолько не синхронизируются с нормами воспитания для богатых и среднего класса, что, когда я показывал другим родителям дома видео с детьми, сидящими на корточках в темноте, зажигая костры, наиболее частым высказыванием, которое я слышал от них, было: «Это безумие. ” (Родители из рабочего класса придерживаются, по крайней мере, некоторых из тех же идеалов, но, как правило, меньше контролируют — по необходимости и, возможно, с большим уважением к жесткости.Это может объяснить, почему в мире осталось так мало игровых площадок для приключений, и почему недавно созданная, такая как Земля, кажется актом неповиновения.

Если 10-летний ребенок зажег огонь на детской площадке в США, кто-нибудь позвонит в полицию, и ребенка отвезут на консультацию. На Земле часты стихийные пожары. В парке работают профессионально подготовленные «игровые работники», которые пристально следят за детьми, но не слишком сильно вмешиваются. Клэр Гриффитс, менеджер Land, описывает свою работу как «бездельничание с намерением.«Хотя игровые работники почти никогда не останавливают детей от того, что они делают, еще до того, как игровая площадка открылась, они заполнили папки« оценками рисков и выгод »почти для каждого вида деятельности. (За два года, прошедшие с момента открытия, никто не получил травм, кроме случайных царапин на колене.) Вот список преимуществ огня: «Посидеть с друзьями, подружиться, петь песни для танцевать вокруг, чтобы смотреть на них, это может быть совместный опыт, когда у каждого есть работа.Это может быть что-то, с чем можно экспериментировать, рисковать, проверять его свойства, его тепло, его мощность, чтобы заново пережить наше эволюционное прошлое ». Риски? «Ожоги от костра или костровой ямы» и «дети, случайно обожгшие друг друга горящим картоном или деревом». В этом случае преимущества выигрывают, потому что играющий всегда рядом, наблюдая за надвигающимися несчастными случаями, но в остальном позволяя детям самостоятельно разобраться в уроках о пожаре.

Когда-то дети особенно гордились тем, что «умеют добираться до места» в одиночку и находят короткие пути, которыми взрослые обычно не пользуются.

«Я брошу эту картонную коробку в огонь», — говорит один из мальчиков.

«Вы знаете, что от этого будет много дыма», — говорит Гриффитс.

«Где дым, там огонь», — отвечает он и кладет ящик. Дым мгновенно наполняет воздух и обжигает глаза. Другие мальчики, сидящие у костра, кашляют, пригибают головы и проклинают его. В моем наборе игровых площадок мы бы назвали это «естественными последствиями», хотя у нас редко хватает смелости позволить разыграться даже более скромным сценариям, чем этот.Напротив, в Стране есть обычай, согласно которому родители не вмешиваются. На самом деле, родители вообще не должны приходить. Десятки детей, прошедших через игровую площадку в день, когда я был, приходили и уходили сами. За семь часов, не считая Гриффитса и других играющих, я увидел только двух взрослых: бабушку Дилана, которая проводила его, потому что ему всего 5 лет, и Стива Хьюза, который управляет местным магазином рыболовных снастей и пришел, чтобы одолжить некоторые инструменты.

Griffiths начала продавать местным семьям предлагаемую игровую площадку в 2006 году.Она рассказала о пользе для здоровья и развития более свободных игр на свежем воздухе и объяснила, что игровая площадка будет выглядеть грязной, но будет огороженной. Но в основном она обратилась с призывом, основанным на ностальгии. Она объяснила, что дети могут делать, а затем попросила родителей вспомнить собственное детство. «Ах, ты никогда этого не делал?» она спросит. Вот как она их победит. Хьюз переехал в этот район после того, как Земля была уже открыта, но когда он зашел, я спросил, как он ответил бы на этот вопрос.«Когда я был ребенком, у нас не было всех правил, касающихся здоровья и безопасности, — сказал он. «Я купался в Ди, одной из самых опасных рек в округе. Если бы мои родители узнали, они бы меня посадили на всю жизнь. Но тогда мы устраивали всякие шалости ».

Пятилетний сын автора, Гидеон, играет на игровой площадке Land в Северном Уэльсе. (Ханна Розин)

Как и у большинства родителей моего возраста, у меня есть воспоминания о детстве, настолько отличные от того, как растут мои дети, что иногда мне кажется, что я их придумываю или, по крайней мере, преувеличиваю.Я вырос в квартале почти идентичных шестиэтажных жилых домов в Квинсе, Нью-Йорк. Когда я учился в начальной школе, мы с друзьями много послеобеденных игр играли в полицейских и грабителей в двух соединенных между собой квартирных гаражах, после того как обнаружили между ними дверь, которую можно было открыть. Однажды, когда мне было около 9 лет, мы с моей подругой Ким «заперли» группу младших детей в воображаемой тюрьме за низкими воротами. Затем мы с Ким проголодались, пошли в пиццерию Альбы в нескольких кварталах от нас и совершенно о них забыли.Когда мы вернулись через час, они все еще стояли на том же месте. Они никогда не перепрыгивали через ворота, хотя легко могли это сделать; их родители никогда не приходили их искать, и никто этого не ожидал. Некоторые из них были очень расстроены, но тогда правил кодекс между детьми. Мы сказали им, что они в тюрьме, поэтому они остались в тюрьме, пока мы их не выпустили. Мнение родителей о сроке заключения не имело бы никакого значения.

Я имел обыкновение ломать голову над конкретной статистикой, которая регулярно встречается в статьях об использовании времени: хотя женщины сейчас работают намного больше часов, чем они работали в 1970-х годах, матери и отцы любого уровня дохода проводят гораздо больше времени со своими детей, чем раньше.До недавнего времени это казалось мне невозможным, когда я начал думать о своей жизни. Моя мама мало работала, когда я был моложе, но и не проводила со мной много времени. Она не устраивала мне встречи, не водила меня на уроки плавания и не знакомила с классной музыкой, которая ей нравилась. В будние дни после школы она просто ожидала, что я приду на ужин; по выходным я ее вообще почти не видел. Я, с другой стороны, мог бы легко проводить каждый субботний час бодрствования с одним, если не со всеми тремя своими детьми, водить одного на футбольный матч, второго на театральную программу, третьего в дом друга или просто гулять с их дома.Когда моей дочери было около 10, мой муж внезапно понял, что за всю свою жизнь она, вероятно, не провела более 10 минут без присмотра взрослых. Не 10 минут за 10 лет.

Трудно понять, насколько изменились детские нормы всего за одно поколение. Действия, которые в 70-е считались параноидальными — ходить третьеклассниками в школу, запрещать ребенку играть в мяч на улице, спускаться с горки с ребенком на коленях — теперь стали обычным делом. Фактически, они являются показателями хорошего и ответственного воспитания.Одно очень тщательное исследование «независимой мобильности детей», проведенное в городских, пригородных и сельских районах Великобритании, показывает, что в 1971 году 80 процентов третьеклассников ходили в школу в одиночку. К 1990 году этот показатель упал до 9 процентов, а сейчас он еще ниже. Когда вы спрашиваете родителей, почему они защищают больше, чем их родители, они могут ответить, что мир более опасен, чем он был, когда они росли. Но это неправда, по крайней мере, не так, как мы думаем.Например, родители теперь обычно говорят своим детям никогда не разговаривать с незнакомцами, хотя все имеющиеся данные говорят о том, что у детей примерно такой же (очень малый) шанс быть похищенным незнакомцем, как и поколение назад. Может быть, настоящий вопрос заключается в том, как эти страхи смогли так овладеть нами? И что наши дети потеряли и приобрели, когда мы уступили им? История, связанная с

Почему родителям нужно позволять своим детям терпеть неудачу

«Год за годом мои« лучшие »ученики — самые счастливые и успешные в своей жизни — это ученики, которым позволяли терпеть неудачу, считали ответственными за ошибки, и бросили вызов быть лучшими людьми, какими они могли бы быть перед лицом своих ошибок.

Прочитать полную историю Джессики Лэхи за январь 2013 года

Я В 1978 году малыш по имени Фрэнк Нельсон пробился на вершину 12-футовой горки в Хэмлин-парке в Чикаго вместе со своей матерью Деброй. в нескольких шагах от него. Конструкция, установленная тремя годами ранее, была известна как «горка торнадо», потому что она закручивалась на спуске, но мальчик так далеко не продвинулся. Он провалился в щель между поручнем и ступеньками и приземлился головой на асфальт. Год спустя его родители подали в суд на Чикагский Парк-Дистрикт и две компании, которые изготовили и установили горку.Фрэнк сломал череп при падении и получил необратимое повреждение мозга. Он был парализован с левой стороны, у него были проблемы со зрением и речью. Его адвокаты отметили, что он был вынужден постоянно носить шлем, чтобы защитить свой хрупкий череп.

Дело Нельсонов было одним из ряда судебных исков того времени, которые вызвали негативную реакцию против потенциально опасного игрового оборудования. Теодора Бриггс Суини, защитник прав потребителей и консультант по безопасности из Университета Джона Кэрролла, недалеко от Кливленда, свидетельствовала о десятках испытаний и стала общественным борцом за реформу детских площадок.«Игровая площадка по-прежнему будет называться« Русская рулетка », в которой ребенок останется ничего не подозревающей жертвой», — писал Суини в статье 1979 года, опубликованной в журнале « Pediatrics ». Ее беспокоили многие вещи — высота горок, расстояние между перилами, опасность незакрепленных S-образных крючков, скрепляющих детали, — но больше всего ее беспокоили асфальт и грязь. В своей статье Суини заявила, что лабораторное моделирование показало, что дети могут умереть от падения с высоты всего фута, если их голова ударится об асфальт, или трех футов, если их голова ударится о землю.

В отчете федерального правительства, опубликованном примерно в то время, было обнаружено, что десятки тысяч детей ежегодно оказывались в отделении неотложной помощи из-за несчастных случаев на игровой площадке. В результате Комиссия по безопасности потребительских товаров США в 1981 г. опубликовала первый «Справочник по безопасности общественных игровых площадок», краткий набор общих руководящих принципов — слово , руководство было выделено жирным шрифтом, чтобы отличить его содержание от требований , , — которые должны управлять оборудованием. Например, ни один компонент какого-либо оборудования не должен образовывать углы или отверстия, которые могут захватить любую часть тела ребенка, особенно голову.

Преодолевая страхи, дети достигают определенной степени независимости и могут избавиться от фобий взрослых. (Ханна Розин)

Чтобы усилить давление, Суини и его коллега-консультант по безопасности игровых площадок, Джо Фрост, начали каталогизировать ужасы, постигшие детей на детских площадках. Вместе они дали показания почти по 200 делам и смогли подробно описать ужасающие подробности — несколько детей, у которых головы застряли в ловушке или раздавлены каруселями; тот, кого повесили на скакалке, прикрепленной к перилам палубы; тот, кто был убит мотоциклом, врезавшимся в неогороженную детскую площадку; тот, кто упал во время игры в футбол на каменистой земле.В документе, который они написали вместе, Суини и Фрост призвали к «немедленной проверке» всего оборудования, которое было установлено до 1981 года, и к удалению всего неисправного. Они также призвали к созданию игровых площадок по всей стране с резиновым покрытием в критических местах.

В январе 1985 года район Чикаго-Парк урегулировал иск с Нельсонами. Фрэнку Нельсону гарантировали минимум 9,5 миллиона долларов. Морис Томинет, главный инженер Паркового района, сказал Chicago Tribune , что городу придется «внимательно и холодно взглянуть на все наше оборудование» и, вероятно, убрать все оползни торнадо и некоторые другие конструкции.Тогда один из читателей написал в газете:

А несчастные случаи уже случаются? …

Может ли мать из всех благих намерений рискнуть, забрав своего маленького ребенка на вершину горки торнадо, попасть в аварию?

Кто несет ответственность за ребенка в парке, парковой зоне или за родителя? … Качели бьют годовалых детей по голове, я уверен, в некоторых случаях с ужасными последствиями. Устраняем ли качели?

Но это оказались размышления из предсмертного возраста.Примерно в то время, когда поселение Нельсон стало достоянием общественности, департаменты парков по всей стране начали убирать оборудование, которое считалось опасным, отчасти потому, что они не могли позволить себе подавать в суд, особенно сейчас, когда стороны могут использовать правительственный справочник в качестве доказательства стандартов, согласно которым парки были не встретиться. В ожидании судебных исков страховые взносы резко выросли. Как интуитивно понял читатель Tribune , культурное понимание приемлемого риска начало меняться, так что любой известный риск стал почти синонимом опасности.

За прошедшие годы официальный справочник по потребительским товарам претерпел несколько изменений; теперь он дополнен набором технических руководств для производителей. Все больше и больше стандарты устанавливаются инженерами, техническими экспертами и юристами при незначительном значительном участии «людей, которые хоть что-нибудь знают о детских играх», — говорит Уильям Вайс, консультант по дизайну, входивший в несколько комитетов, контролирующих изменения в правилах. В справочнике содержатся конкретные предписания по точным высотам, уклонам и другим углам практически для каждой единицы оборудования.Практически не обойтись без резинового покрытия или древесной стружки; трава и грязь «не считаются защитным покрытием, потому что износ и факторы окружающей среды могут снизить их эффективность поглощения ударов».

«Разумные риски необходимы для здорового развития детей», — говорит Джо Фрост, влиятельный борец за безопасность.

Уже нелегко найти детскую площадку, в которой есть элемент неожиданности, независимо от того, как далеко вы путешествуете. Дети могут найти те же горки на той же высоте и под таким же углом, что и те, что находятся в их районе, со многими из тех же аксессуаров.Я живу в Вашингтоне, округ Колумбия, недалеко от части парка Рок-Крик, и в течение первого года моего проживания по соседству отдаленный уголок парка превратился в то, что наши соседи называли забытой игровой площадкой. Горка имела деревянные ступеньки и располагалась под таким крутым углом, что детям приходилось тренироваться контролировать свою скорость, чтобы они не приземлились слишком сильно на грязь. Более великолепный, отдельно стоящий дом на дереве, расположенный примерно в 12 футах от земли, где соседские дети собирались и рассортировывались по иерархии стаи, которую я помню из своего детства: маленькие дети на земле «готовят», в то время как дети старшего возраста доминируют в высоком укрытии. .Но в 2003 году, почти через год после того, как я переехал, служба парков снесла дом на дереве и заменила все старое оборудование сборной детской площадкой на резиновом полу. Теперь детская площадка может удерживать внимание только малыша, и ненадолго. Кажется, что дети большую часть времени проводят в песочнице; возможно, им это нравится, потому что соседи превратили его в мини-площадку для приключений, бросив странную ложку для смешивания, дуршлаг или сломанную игрушечную машинку. История, связанная с

Новые игровые площадки безопасны, и поэтому ими никто не пользуется

«Согласно исследованию, новое, более безопасное оборудование часто становится скучным, потому что дети так быстро освоили его.Чтобы усложнить задачу, дети склонны импровизировать, поднимаясь по горке неправильно или используя опоры в качестве снаряжения для лазания ».

Прочитать всю историю Алисы Дж. Уолтон за февраль 2012 г.

В последние годы Джо Фрост, давний партнер Суини в крестовом походе за безопасность, забеспокоился, что, возможно, мы зашли слишком далеко. В статье 2006 года он приводит пример двух родителей, которые подали в суд, когда их ребенок упал на пень в небольшом лесу из красного дерева, который был частью детской площадки. У них были основания для иска.В конце концов, последнее руководство по безопасности рекомендует проектировщикам «остерегаться опасностей, связанных со споткнувшись, таких как открытые бетонные опоры, пни и камни». Но взрослые пришли к ошибочному мнению, «что детей нужно каким-то образом защитить от всех рисков травм», — пишет Фрост. «В реальном мире жизнь полна рисков — финансовых, физических, эмоциональных, социальных — и разумные риски необходимы для здорового развития детей».

В основе навязчивой идеи безопасности лежит взгляд на детей, прямо противоположный взгляду леди Аллен, «идея о том, что дети слишком хрупкие или неразумные, чтобы оценить риск любой конкретной ситуации», — утверждает Тим ​​Гилл, автор книги No Fear , критика нашего общества, не склонного к риску.«Сейчас наше рабочее предположение состоит в том, что нельзя доверять детям справляться со сложными физическими, социальными и эмоциональными ситуациями».

Что потеряно среди всей этой защиты? В середине 1990-х в Норвегии был принят закон, обязывающий игровые площадки соответствовать определенным стандартам безопасности. Эллен Сандсетер, профессор дошкольного образования в университетском колледже Королевы Мод в Тронхейме, только что родила первого ребенка и наблюдала, как одна за другой детские площадки в ее районе превращались в стерильные и скучные места.Сандсетер написала магистерскую диссертацию о подростковом возрасте и их потребности в ощущениях и риске; она заметила, что, если бы они не могли удовлетворить это желание каким-либо социально приемлемым способом, некоторые обратились бы к более безрассудному поведению. Она задалась вопросом, может ли подобная динамика сохраниться среди детей младшего возраста, когда игровые площадки станут более безопасными и менее интересными.

У детей есть сенсорная потребность ощущать опасность — играть возле огня, испытывать высоту, двигаться со слишком высокой скоростью. (Ханна Розин)

Сандсетер начала наблюдать и опрашивать детей на игровых площадках в Норвегии.В 2011 году она опубликовала свои результаты в статье «Детская рискованная игра с эволюционной точки зрения: антифобные эффекты захватывающих переживаний». Она пришла к выводу, что у детей есть сенсорная потребность ощущать опасность и волнение; это не означает, что то, что они делают, должно быть на самом деле опасным, просто они считают, что они идут на большой риск. Это их пугает, но затем они преодолевают страх. В статье Сандсетер выделяет шесть видов рискованной игры: (1) исследование высот или получение «птичьей перспективы», как она это называет, «достаточно высоких, чтобы вызвать чувство страха.(2) Работа с опасными инструментами — использование острых ножниц или ножей или тяжелых молотков, которые сначала кажутся неуправляемыми, но дети учатся с ними справляться. (3) Находиться рядом с опасными элементами — играть возле обширных водоемов или возле огня, чтобы дети знали, что поблизости есть опасность. (4) Равномерная игра — борьба, игровая драка — чтобы дети учились преодолевать агрессию и сотрудничать. (5) Скорость — езда на велосипеде или лыжах в слишком быстром темпе. (6) Самостоятельное изучение.

Последнюю Сандсетер называет «самым важным для детей.Она сказала мне: «Когда они остаются одни и могут взять на себя полную ответственность за свои действия и последствия своих решений, это захватывающий опыт».

Чтобы оценить последствия утраты этого опыта, Сандсетер обращается к эволюционной психологии. Дети рождаются с инстинктом рисковать в игре, потому что исторически умение преодолевать риски было решающим для выживания; в другую эпоху им пришлось бы научиться убегать от одних опасностей, защищаться от других, быть независимыми.Даже сегодня взросление — это процесс управления страхами и умение принимать правильные решения. Участвуя в рискованных играх, дети фактически подвергают себя воздействию экспозиционной терапии, при которой они заставляют себя делать то, чего они боятся, чтобы преодолеть свой страх. Но если они никогда не пройдут через этот процесс, страх может превратиться в фобию. Как это ни парадоксально, пишет Сандсетер, «наш страх, что детям причинят вред», в основном незначительным образом, «может привести к появлению более пугливых детей и повышению уровня психопатологии.Она цитирует исследование, показывающее, что дети, получившие травмы при падении с высоты в возрасте от 5 до 9 лет, с меньшей вероятностью будут бояться высоты в 18 лет. «Рискованная игра на большой высоте приведет к снижению чувствительности или привыканию», она пишет. История по теме

Пусть дети поиграют с огнем

«Мы видим ребенка, взбирающегося на дерево, и первое, о чем мы думаем, это то, как он может упасть и искалечиться на всю жизнь, когда мы могли бы с такой же легкостью сказать:« Посмотри, как хорошо Сара взбирается на это дерево! »

Прочтите всю историю от мая 2011 года Вероник Гринвуд

Мы могли бы принять еще несколько фобий у наших детей в обмен на меньшее количество травм.Но последняя ирония заключается в том, что наше пристальное внимание к безопасности на самом деле не сильно повлияло на количество детских несчастных случаев. По данным Национальной электронной системы наблюдения за травмами, которая отслеживает посещения больниц, частота посещений пунктов неотложной помощи, связанных с игровым оборудованием, включая домашнее оборудование, в 1980 году составляла 156 000, или одно посещение на 1 452 американца. В 2012 году это было 271 475 человек, или один на 1156 американцев. Не сильно изменилось и количество смертей. С 2001 по 2008 год Комиссия по безопасности потребительских товаров сообщила о 100 случаях смерти, связанных с игровым оборудованием — в среднем 13 случаев в год, или на 10 меньше, чем в 1980 году.Травмы головы, сбежавший с места мотоцикл, смертельное падение на скалу — большинство ужасов, описанных Суини и Фростом много лет назад, оказались невероятно редкими, неожиданными трагедиями, которые невозможно предотвратить никакими мерами безопасности.

Даже резиновое покрытие не имеет большого значения в реальном мире. Дэвид Болл, профессор управления рисками в Университете Мидлсекса, проанализировал статистику травм в Великобритании и обнаружил, что, как и в США, четкой тенденции с течением времени не наблюдается. «Появление всех этих специальных покрытий для игровых площадок почти не повлияло на безопасность детей, — сказал он мне.Болл обнаружил некоторые доказательства того, что травмы длинных костей, которые встречаются гораздо чаще, чем травмы головы, на самом деле увеличиваются. Лучшая теория для этого — «компенсация риска»: дети не так сильно беспокоятся о падении на резину, поэтому они не так осторожны и в конечном итоге чаще травмируются. Проблема, по словам Болла, в том, что «мы привыкли думать о несчастных случаях как о предотвратимых, а не естественной части жизни».

Категория рискованных игр в списке Сандсетера, которая, вероятно, заставляет нынешнее поколение родителей больше всего нервничать, — это игра, в которой дети теряются или уходят из-под присмотра взрослых.«Дети любят гулять одни и заниматься исследованием вдали от глаз взрослых», — пишет она. Они «испытывают чувство риска и опасности заблудиться», когда «им предоставляется возможность« путешествовать »самостоятельно, исследуя неизведанные области; тем не менее, у них есть желание это сделать ». Здесь Сандсетер снова приводит данные, свидетельствующие о том, что количество переживаний разлуки до 9 лет отрицательно коррелирует с симптомами тревоги разлуки в 18 лет, «предполагая эффект« прививки »».

За все годы, что я был родителем, я в основном встречал детей, которые считали само собой разумеющимся, что они всегда смотрят .

Но в наши дни родители плохо переносят самостоятельное блуждание детей по причинам, которые, как и растущий страх травм на игровой площадке, уходят корнями в 1970-е годы. В 1979 году, через девять месяцев после того, как Фрэнк Нельсон упал с горки в Чикаго, 6-летний Этан Патц покинул квартиру своих родителей в центре Нью-Йорка, чтобы самостоятельно дойти до остановки школьного автобуса. Этан умолял мать позволить ему гулять одному; многие из его друзей сделали это, и в то утро она впервые позволила ему это сделать.Но, как знает любой, кто вырос в Нью-Йорке в ту эпоху, он так и не вернулся домой. (В 2012 году мужчина из Нью-Джерси был арестован за убийство Этана.) Мне было около 10 лет, и я помню, как смотрел вечерние новости и видел его школьную фотографию с почти такой же широкой улыбкой, как у Мика Джаггера. Я также помню, что когда-то в течение тех недель бесконечного освещения поисков Этана родители в моем районе впервые организовали прогулочный бассейн, чтобы отвезти нас к автобусной остановке.

Дело Этана Патца положило начало эпохе повсеместного пропажи ребенка, как пишет Паула Фасс в книге « Похищенный: Похищение ребенка в Америке ».Лица детей стали появляться на пакетах из-под молока, и Рональд Рейган выбрал дату исчезновения Этана как Национальный день пропавших без вести детей. Хотя никто не знал, что случилось с Этаном, появилась теория, что он подвергся сексуальному насилию; скоро The New York Times процитировала психолога, который сказал, что дело Патца знаменует «эпидемию сексуального насилия над детьми». За короткий период, пишет Фасс, американцы пришли к выводу, что растление малолетних очень распространено. Со временем страх породил новый абсолютный родительский принцип: дети никогда не должны разговаривать с незнакомцами.

Но дела о похищениях, подобные делу Этана Патца, были невероятно редкими для поколения назад и остаются таковыми сегодня. Дэвид Финкельхор — директор Исследовательского центра преступлений против детей и самый надежный авторитет в области статистики сексуального насилия и похищения детей. В своем исследовании Финкельхор выделяет категорию преступлений, называемых «стереотипным похищением», под которым он подразумевает похищение, о котором, вероятно, будут упоминаться в новостях, во время которого жертва исчезает в мгновение ока или уносится на расстояние более 50 миль, или убит.Финкельхор говорит, что эти случаи остаются чрезвычайно редкими и, похоже, не увеличились, по крайней мере, с середины 80-х, и он предполагает, что это были 70-е, хотя тогда он не отслеживал их. В целом количество преступлений против детей снижается, что соответствует общему спаду преступности с 90-х годов. Ребенок из счастливой, полноценной семьи, который идет до автобусной остановки и никогда не возвращается домой, — это по-прежнему особая трагедия, а не национальная эпидемия.

Один из видов преступлений, число которых в увеличилось на , говорит Финкельхор, — это семейные похищения (которые объединяются со стереотипными похищениями в отчетах ФБР о преступлениях, что составляет, казалось бы, тревожные цифры, которые иногда сообщаются в СМИ).Стремительный рост разводов в 70-х годах означал, что намного больше войн за опекуны и еще больше детей было тайно увезено одним или другим из их родителей. Если мать боится, что ее ребенка могут похитить, ее железное правило не должно быть Не разговаривать с незнакомцами . Это должно быть Не разговаривай со своим отцом .

Разрыв между тем, чего люди боятся (похищения незнакомцем), и тем, что происходит на самом деле (семейные беспорядки и битвы за опеку), показывает. Что изменилось с 1970-х годов, так это природа американской семьи и более широкое чувство общности.По разным причинам — развод, больше неполных семей, больше работающих матерей — и семьи, и районы потеряли некоторую сплоченность. Возможно, естественно, что доверие в целом подорвано, и что родители стремились более тщательно контролировать то, что они могут, — в первую очередь, своих детей.

В отличие от многих американских игровых площадок, дети, как правило, прибывают на Землю без родителей. (Ханна Розин)

Когда мы, родители, начали рассматривать общественные места — детские площадки, улицы, площадки для игры в мяч, расстояние между школой и домом — как опасные, другие, более мелкие повседневные решения стали очевидными.Попросите любого из моих сверстников по воспитанию записать типичную неделю в жизни своего ребенка, и они, скорее всего, упомянут школу, домашние задания, внеклассные занятия, организованные игровые встречи, спортивные команды, которые тренирует другой родитель, и очень мало свободного времени без присмотра. Отсутствие контроля стало фактически синонимом отказа от родителей. Результатом является «постоянное и, в конечном счете, резкое сокращение возможностей детей играть и исследовать по своему выбору», — пишет Питер Грей, психолог из Бостонского колледжа и автор книги Free to Learn .Больше никаких игр про пикапы, праздных прогулок из школы домой или копов и грабителей в гараже весь день. Детская культура времен моей королевы, с ее собственными традициями и кодексами, своими особыми удовольствиями и несчастьями, практически исчезла.

В 1972 году британский студент-географ Роджер Харт решил написать необычный проект для своей диссертации. Он переехал в сельский городок Новой Англии и в течение двух лет отслеживал передвижения 86 детей в местной начальной школе, чтобы создать то, что он назвал «географией детей», включая реальные карты, которые показывали бы, где и как далеко дети. обычно бродил вдали от дома.Обычно исследование детей проводится путем опроса родителей, но Харт решил, что обратится прямо к источнику. Директор школы предоставил ему комнату, которая стала известна как «комната Роджера», и он постепенно познакомился с детьми. Харт задавал им вопросы о том, куда они ходили каждый день и что они думают об этих местах, но в основном он просто бродил с ними. Даже сейчас, будучи отцом и стабильным академиком, Харт ведет себя мечтательно и озорно. Детям было комфортно с ним, и они любили делиться своими моментами гордости, своими секретами.Часто они водили его в места, которых взрослые никогда раньше не видели — в игровые домики или форты, которые дети построили только для себя.

Методология Харта была новинкой, но он не думал, что записывает что-то радикальное. Многие из его наблюдений в то время, должно быть, казались обыденными. Например: «Меня поразило, сколько времени дети тратят на изменение ландшафта, чтобы освободить места для себя и для своих игр». Но читать его диссертацию сегодня — это все равно что натолкнуться на потерянную цивилизацию, детскую культуру с ее собственными способами игры, мышления и чувств, которые сейчас кажутся совершенно чужими.Дети проводили огромное количество времени в одиночестве, создавая воображаемые пейзажи, о которых их родители иногда ничего не знали. Родители не сыграли никакой роли в их сближении — «именно из-за езды на велосипеде старшие мальчики могут начать играть друг с другом», — заметил Харт. Их родители не хвалили и не ворковали над построенными ими фортами, потому что родители их почти никогда не видели.

«Родители опасаются», — сказал мне Роджер Харт, — «преувеличение опасностей, потеря доверия», что не вполне объяснимо.

С помощью своих карт Харт обнаружил общие закономерности: например, между вторым и третьим классами детский «свободный выгул» — расстояние, на которое им разрешалось проехать от дома без предварительной регистрации, — имел тенденцию значительно увеличиваться, потому что они были разрешено ездить на велосипеде в одиночку к дому друга или на футбольное поле. К пятому классу мальчики особенно обрели «новую драматическую свободу» и могли ходить практически куда угодно, вообще не проверяясь. (Девочки были более ограничены, потому что они часто помогали своим матерям по хозяйству или поручениям или оставались дома, чтобы присматривать за младшими братьями и сестрами.) Для детей каждое небольшое дополнение к их свободному выгулу — разрешение перейти асфальтированную дорогу или идти в центр города — было признаком взросления. По словам Харта, дети особенно гордились тем, что «знали, как добраться до места» и находили быстрые пути, которые взрослые обычно не использовали бы.

Исследование Харта легло в основу документального фильма BBC, который он недавно показал мне в своем офисе в Городском университете Нью-Йорка. Одна длинная сцена происходит на другом берегу реки, где дети собираются строить так называемые «речные дома» — конструкции из веток и всяких всяких всяких вещей, которые они ускользнули из дома.В одной из сцен Джоанна и ее сестра Сильвия показывают создателям фильма «дом», который они построили, в основном из оранжевых и коричневых листов, перекинутых через ветви. Мебель была построена с любовью и остроумием — телевизор, например, представляет собой ящик на камне, на переднюю часть которого наклеена фотография из журнала. Телефон представляет собой камень, из-под которого выходит скрученный кусок провода.

Девочки должны стесняться, потому что их снимают, но они совершенно дома, взмахивают волосами, сидят рядом на ящиках и составляют планы ремонта.Неподалеку их 4-летний брат вырубает топориком небольшое деревце для новой постройки. Девочки и их братья и сестры на протяжении многих лет наработали здесь сотни часов; их мать ни разу здесь не была, ни разу, говорят они, потому что не любит намочить пальцы ног.

В другой сцене Эндрю и Дженни, брат и сестра, которым 6 и 4 года соответственно, исследуют участок леса, чтобы найти лучшие папоротники для постели. Дженни ходит в белых носках по колено, ее косы развеваются, ища самые большие листья.Ее старший брат пытается их именно так устроить. Солнце светит сквозь густые деревья, а камера надолго остается на детях. Когда они довольны своей кроватью, они ложатся рядом друг с другом. «Не ешь мои папоротники», — ругает Дженни, и Эндрю показывает язык. В этот момент я мог слышать в своей голове вмешательство родителей: «Давайте, дети, поделитесь. Здесь есть чем заняться «. Но родителей нет; дети уже несколько часов скрываются из виду. Я прослезился, пока смотрел фильм, и только через несколько дней понял почему.За все годы, что я был родителем, я никогда не встречал детей, которые были бы так сосредоточены на себе, так настроены друг на друга, так глубоко поглощены миром, который они создали, и я думаю, это потому, что за все годы моей родительской , Я в основном встречал детей, которые считают само собой разумеющимся, что они всегда смотрят .

Дети, которых учил Роджер Харт в 1970-х годах, проводили большую часть своего свободного времени вне поля зрения родителей, в своих секретных местах. (Роджер Харт)

В 2004 году Харт вернулся в тот же город, чтобы провести дополнительное исследование.Его целью было восстановить связь со всеми детьми, о которых он писал, которые все еще жили в пределах 100 миль от города, и посмотреть, как они воспитывают собственных детей, а также отследить некоторых детей, которые теперь жили в городе. Но с первого дня прибытия он знал, что никогда не сможет проводить исследования таким же образом. Харт начал с дома мальчика, которого он знал, теперь отца, и спросил, может ли он поговорить со своим сыном на улице. Мать сказала, что они могут пройти на задний двор, но она последовала за ними, всегда оставаясь примерно в 200 ярдах позади них.Харт не понимал, что родители относятся к нему с подозрением, больше того, что они «привыкли к идее всегда быть рядом со своими детьми и не хотели, чтобы они уходили». Он понял, что на этот раз он может добраться до детей только через взрослых; даже детям не казалось, что им интересно разговаривать с ним наедине; они уже получили много внимания взрослых. «Они так привыкли, что их жизнь организована их родителями», — сказал он мне. Между тем новый директор школы сказал, что не хочет, чтобы Харт проводил там какие-либо исследования, потому что это не имело прямого отношения к учебной программе.

В какой-то момент Харт разыскал Сильвию, одну из девушек, которых он снимал в доме у реки. «Роджер Харт! Боже мой, мое детство существовало, — кричала она в трубку. «Просто я всегда рассказываю людям, что мы делали раньше, а они мне не верят!» Теперь Сильвия была пригородной мамой двоих детей (5 и 4 лет), и они с мужем переехали в новый дом в 30 милях от дома. Когда Харт отправился навестить Сильвию, он снял обмен на видео. Стоя на заднем дворе, Сильвия говорит ему, что она купила этот дом, потому что хотела подарить своим детям те детские впечатления, которые у нее были, и когда она увидела небольшой лесной уголок за домом, ее «сердце забилось».«Но« они ни за что не могут оказаться в лесу », — добавляет она. «Мой родной город теперь такой разнообразный, с людьми, которые приезжают и уезжают, и много приезжих». Харт напоминает ей, как она проводила большую часть своего времени за рекой, играя. «Здесь нет реки, — говорит она ему и затем шепчет, — и я очень этому рада». Вскоре вокруг двора будет забор — она ​​несколько раз упоминает забор, — «чтобы их удержали», и она всегда сможет видеть своих детей из окна кухни. Во время собеседования с Сильвией ее сын делает несколько нерешительных попыток стричь живую изгородь ножницами, но на самом деле он, похоже, не знает, как это делать, и никогда не отклоняется от отца более чем на несколько дюймов.

Когда Харт показывает Дженни и Эндрю фильм, в котором они играют в папоротниках, они оба глубоко тронуты, потому что они никогда не видели фильм о себе в детстве, и потому, что для них тоже воспоминания ушли в туманную нереальность. . Они оба родители и все еще живут в этом городке Новой Англии. Из всех людей, которых догнал Харт, они, кажется, изо всех сил старались создать для своих детей те же возможности для отдыха, что и раньше. Дженни купила дом с сараем рядом с большим участком леса; она не позволяет сыновьям так много смотреть телевизор или играть в видеоигры, вместо этого поощряет их ходить в сарай, поиграть в сене или ухаживать за садом.Она говорит, что была бы не против, если бы они заблудились в лесу, но «они не хотят скрыться из виду». Как бы то ни было, они тренируются в различных спортивных командах, в которых играют. Дженни возвращается к своей девичьей сущности, когда она рассказывает о том, как она и мальчики складывают камни на заднем дворе, чтобы построить трамплин, или используют палки, чтобы построить форт. Но Дженни инициирует эти действия; мальчики обычно не обнаруживают их самостоятельно.

Среди этого нового набора детей свободный выбор довольно ограничен.Они не бродят так далеко от дома и, кажется, не хотят этого делать. Харт поговорил с местным сотрудником правоохранительных органов, который сказал, что транзитных лиц было не так уж и много и что на протяжении многих лет преступность оставалась довольно стабильной — стабильно низкой. «Среди родителей есть страх, — сказал мне Харт, — преувеличение опасностей, потеря доверия, которую нельзя полностью объяснить». Харт еще не опубликовал результаты своего недавнего исследования и сказал мне, что опасается ностальгии по руссоанским детям из его воспоминаний.Например, он сказал, что должен честно рассказать о том, что улучшилось в новой версии детства. В старые времена, когда дети были предоставлены сами себе, иерархия власти детей формировалась довольно быстро, и некоторые дети всегда оставались внизу или полностью исключались. Кроме того, отцы в основном отсутствовали; теперь дети намного ближе к своим отцам — ближе к обоим родителям, чем дети были тогда. Я бы добавил, что 1970-е годы были десятилетием бума разводов, и многие дети чувствовали себя брошенными со стороны родителей; возможно, сегодняшнее пристальное наблюдение является частью клятвы не повторять эту ошибку.И все же, несмотря на все это, Харт не может не задаться вопросом, что же исчезло с «эрозией детской культуры», когда дети «изобретали свои собственные занятия и создавали свое собственное сообщество, о котором они знали гораздо больше, чем их родители.»

На детской площадке «Лэнд» взрослые «игровые работники» присматривают за детьми, но редко вмешиваются. (Ханна Розин)

В наши дни родители часто беспокоятся о том, что дети растут слишком быстро. Но иногда кажется, что у детей вообще нет места для взросления; они просто научились имитировать привычки взрослой жизни.Как показывает исследование Харта, дети из года в год постепенно брали на себя обязанности. Они перешли дорогу, пошли в магазин; в конце концов некоторые из них устроились на небольшую работу по соседству. Их гордость заключалась в компетентности и независимости, которые росли по мере того, как они пытались осваивать деятельность, которую не знали в прошлом году. Но в наши дни, по крайней мере, дети среднего класса пропускают эти вехи. Они проводят много времени в компании взрослых, поэтому могут говорить и думать так же, как они, но никогда не набираются уверенности, чтобы быть по-настоящему независимыми и самостоятельными.

В последнее время родители стали думать в соответствии с классовыми линиями, определенными социологом Аннетт Ларо из Пенсильванского университета. Родители из среднего класса рассматривают своих детей как проекты: они занимаются тем, что она называет «согласованным совершенствованием», — активным стремлением к обогащению своего ребенка. Тем временем родители из рабочего класса и бедные родители меньше говорят своим детям, менее внимательно следят за их прогрессом и продвигают то, что Ларо называет «достижением естественного роста», что, возможно, делает детей менее подготовленными к тому, чтобы вести жизнь среднего класса во взрослом возрасте.Многие люди интерпретируют ее выводы как доказательство того, что стили воспитания среднего класса в их совокупности превосходят их. Но это может быть излишне упрощенным и корыстным выводом; возможно, у каждой формы воспитания детей есть что порекомендовать друг другу.

Когда Клэр Гриффитс, менеджер Земли, подает заявку на грант для финансирования своих инновационных игровых площадок, она часто перечисляет конкретные преимущества привлечения детей на улицу: борьба с ожирением, развитие моторики. Она также говорит о той же проблеме, о которой говорила леди Аллен много лет назад, — о поощрении детей к риску, чтобы они укрепляли свою уверенность.Но более туманные преимущества более свободной детской культуры труднее объяснить в заявке на грант, даже если эксперименты подтверждают их. Например, начиная с 2011 года начальная школа Swanson в Новой Зеландии приняла участие в университетском эксперименте и согласилась приостановить действие всех правил игровой площадки, разрешив детям бегать, лазить по деревьям, кататься по грязному холму, прыгать с качелей и играть в «Яма для незакрепленных деталей», которая была похожа на маленькую площадку для приключений. Учителя боялись хаоса, но на самом деле они получили меньше озорства и издевательств — потому что дети были слишком заняты и заняты, чтобы создавать проблемы, сказал директор.

В эссе под названием «Дефицит игры» Питер Грей, психолог Бостонского колледжа, описывает последствия утраты старой детской культуры, и это знакомый список обычных болезней, приписываемых миллениалам: депрессия, нарциссизм и снижение эмпатии. Согласно исследованию, проведенному в 2012 году Американской ассоциацией консультирования колледжей, за последнее десятилетие процент детей студенческого возраста, принимающих психиатрические препараты, резко увеличился. Практикующие психологи писали (в этом и других журналах) об уникальном кризисе идентичности, с которым сталкивается это поколение — страхе взросления и, по словам Брук Донатон, психотерапевта из Нью-Йорка, неспособности «думать самостоятельно».

В своем эссе Грей освещает работу Кён-Хи Кима, психолога-педагога из колледжа Уильяма и Мэри и автора статьи 2011 года «Кризис творчества». Ким проанализировала результаты тестов творческого мышления Торранса и обнаружила, что оценки американских детей неуклонно снижались на протяжении последнего десятилетия или даже больше. Данные показывают, что дети стали:

менее эмоционально выразительными, менее энергичными, менее разговорчивыми и вербально выразительными, менее юмористическими, менее образными, менее нестандартными, менее живыми и страстными, менее восприимчивыми, менее склонными связывать, казалось бы, несущественные вещи, менее синтезировать , и с меньшей вероятностью увидят вещи под другим углом.

Самое большое падение, как отметила Ким, произошло в степени «проработки», или способности взять идею и развить ее по-новому.

Стереотипы о миллениалах настолько встревожили исследователей и родителей, что они начали сопротивляться культуре родительского контроля. Многие недавние книги по воспитанию призывают к отступлению, среди них Duct Tape Parenting , Baby Knows Best и готовящийся к выходу The Kids Will Be Fine . В своей прекрасной новой книге All Joy and No Fun Дженнифер Старший идет по пути, по которому родители делают себя несчастными, полагая, что они всегда должны делать своих детей счастливыми и успешными.

В Великобритании паранойя по поводу безопасности ослабевает. Британский эквивалент Комиссии по безопасности потребительских товаров недавно опубликовал заявление, в котором говорится, что он «хочет убедиться, что ошибочные соображения по поводу здоровья и безопасности не создают стерильную игровую среду, лишенную проблем, и тем самым не позволяют детям расширять свое обучение и развивать свои способности». Когда я был в Великобритании, Тим Гилл, автор книги No Fear , отвел меня на недавно построенную игровую площадку в Лондоне, которая напомнила мне старые времена, с длинными быстрыми спусками со скалистого холма и высокими спусками со скалы для лазания. , и несколько огороженных территорий.Между тем, правительство Уэльса прямо приняло стратегию поощрения активной независимой игры, а не книжного обучения, среди детей младшего возраста, открыв путь для нескольких игровых площадок с приключениями, таких как Земля, и других игровых инициатив.

Если мать боится, что ее ребенка могут похитить, ее железное правило не должно быть Не разговаривай с незнакомцами . Это должно быть Не разговаривай со своим отцом .

Трудно сказать, уловят ли американцы британский настрой, хотя появляются некоторые обнадеживающие признаки.В Америке растет интерес к «лесным детским садам» европейского типа, где дети получают мало официальных инструкций и имеют больше свободы для изучения природы. А в Вашингтоне, округ Колумбия, недалеко от того места, где я живу, наконец-то появилась наша первая увлекательная игровая площадка с тех пор, как «забытая детская площадка» была выровнена. Расположенный в частной школе Бовуар, он имеет трос и сооружения для лазания, которые дети всех возрастов считают опасными. Недавно я встретил человека, который работал на игровой площадке, и спросил его, почему школьный совет не смущается соображениями безопасности, особенно с учетом того, что парк открыт для публики по выходным.Он сказал, что правление заботится о безопасности, но также хочет захватывающей игровой площадки; по прошествии стольких лет рекомендации по безопасности все еще остаются лишь рекомендациями.

Но настоящий культурный сдвиг должен исходить от родителей. Существует большая разница между избеганием серьезных опасностей и принятием каждого решения с основной целью оптимизации безопасности ребенка (или обогащения, или счастья). Мы можем создать идеальную среду для наших детей не больше, чем мы можем создать идеальных детей. Верить в обратное — это заблуждение, и оно вредно; напоминайте себе об этом каждый раз, когда нарастает паника.

Когда солнце село над Землей, я краем глаза заметил серую урну, похожую на ту, в которой вы бы держали свою переработку, которую вот-вот сбросят вниз по склону, ведущему к ручью. Из вершины торчала детская голова, и я понял, что это голова моего сына. Даже по моим относительно невнимательным стандартам воспитания ситуация казалась рискованной. Свет темнел, склон был очень крутым, а Кристиану, мальчику, который толкал, было всего семь лет. К тому же ручей был холодным, и у меня не было смены одежды для Гидеона.

В тот день я почти не видела своего сына. Дети, оставшиеся без родителей, приобретают привычки стаи, поэтому, как о самом юном и новейшем игроке, о нем позаботились ветераны Страны. Я подошел достаточно близко, чтобы услышать обмен.

«Вы можете упасть в ручей», — сказал Кристиан.

«Я знаю, — сказал Гидеон.

Кристиан уже научил Гидеона подниматься на самую высокую горку и управлять веревкой. На этом этапе он заслужил некоторое доверие. «Я тебя осторожно подтолкну, хорошо?» «Готово, стойко, вперед!» — сказал Гидеон в ответ.Он спустился и приземлился в ручье. По моему опыту, Гидеон очень привередлив к воде. Он ненавидит, когда ему на рукав попадает даже капля, пока он чистит зубы. Я не арендовал машину в этой поездке, а женщина, которая нас возила, уехала на некоторое время. Я начал придумывать, как купить ему новую одежду. Могу я постучать в одну из дверей соседей? Попросить Кристиана забрать своего отца? Или, если это не удастся, убедить Гидеона посидеть с большими мальчиками у огня?

«Я промок», — сказал Гидеон Кристиану, и затем они помчались за молотками, чтобы построить новый форт.

Детская площадка на лодке на острове Бель в Детройте ⋆ Metro Detroit Mommy

Детские площадки Belle Isle — отличное место, где дети могут сжечь лишнюю энергию. В парке есть несколько разных игровых площадок. Детская площадка Kids Row, а также новая игровая площадка Belle Isle ADA. Река Детройт окружает парк Бель-Айл, островной парк площадью 982 акра в Детройте. В результате с острова открываются захватывающие виды на Детройт на севере и Канаду на юге.

Kids Row Playground впечатляет площадью в пол-акра игровой площадки в центре Бель-Айл. Парк расположен на Центральном проспекте и включает в себя качели, туннели, горки, а также другое игровое оборудование. Также есть беседка для пикника. Большая часть оборудования доступна детям с любым уровнем подготовки.

Сама игровая структура просто потрясающая: так много дел и так много места для игр детей. Однако на земле было много мусора, хотя повсюду есть мусорные баки.

Туалеты находятся поблизости, примерно в 500 метрах от Ривербэнк Драйв. Кроме того, Belle Isle Bites и Giant Slide также находятся в нескольких футах от детской площадки Kids Row.

Галерея игровых пейзажей Kids Row

Стоимость и часы работы Belle Isle Park

В настоящее время вход в парк бесплатный при покупке паспорта для отдыха (11 долларов через госсекретаря или 16 долларов в парке штата)
Годовой абонемент для нерезидентов 33 долларов
Ежедневный абонемент для нерезидентов

открыт круглый год с 5:00 до 22:00 ежедневно.

Belle Isle также принимает:

  • Аквариум Белл-Айл
  • Заповедник Анны Скриппс-Уиткомб
  • Музей Великих озер Доссин
  • Природный центр Белл-Айл
  • Мемориальный фонтан Джеймса Скотта
  • Мемориальный маяк Уильяма Ливингстона
  • Гигантская горка Белл
  • Остров Белл
  • Дом
  • , несколько игровых сооружений
  • , а также яхт-клуб Детройта.

Эмбер — гордая мать четверых прекрасных детей: Дамиана (24 года), Розали (10 лет), Карлин (7 лет), Наоми (4 года), и жена своего любящего мужа, канцлера.В ее семье также три кошки.

Она любит быть домохозяйкой и чувствует себя счастливой, имея возможность постоянно заботиться о своих детях и предоставлять им столько возможностей через Metro Detroit Mommy.

математических игр | Математическая площадка

Детский сад
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
5 класс
6 класс
Веселые игры для детей
Руководства для учителей
Супер математические головоломки
Новые игры
Игры сложения
Игры на умножение
Игры фракций
Игры с геометрией
Игры предалгебры
Математические модели
Игры с роботами
Найди путь
Многопользовательские игры
Проблемы с печатным словом
Игры в слова
Логические игры
Игры про животных
Экшн игры
Идеальное время
Спортивные игры
Бесконечные игры
Классические игры
Веселые детские игры
МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ИГРОВАЯ ПЛОЩАДКА
Игры для 1-го класса
Игры для 2-го класса
Игры для 3-го класса
Игры для 4-го класса
Игры для 5-го класса
Игры для 6-го класса
Блоки мышления
Математические видео МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ИГРЫ
Игры сложения
Игры вычитания
Игры умножения
Игры деления
Игры дроби
Игры отношения
Игры предалгебры
Игры геометрии ОБУЧАЮЩИЕ ИГРЫ
Логические игры
Классические игры
Орфографические игры
Грамматические игры
Игры с набором текста
Географические игры
Математические головоломки
Пространственное мышление
FUN KIDS GAMES
Fun Games
Adventure Games
Car Games
Sports
Endless Runner Games
Perfect Timing Games
Two Player Games
All Games FRACTION FOREST
Unit Fractions 1
Unit Fractions 2
Детская площадка 1
Равные дроби 1
Равные дроби 2
Детская площадка 2
Добавление дробей 1
Добавление дробей 2
Детская площадка 3
THINKING BLOCKS
TB Junior
TB Дополнение
TB Умножение
TB Доли
TB Ratio
Modeling Tool
Printable
Videos
Word Problems
ЧИСЛОВЫЕ ЗАГАДКИ
Сумма стека
Числовая последовательность
Сумма связей
Суммарные блоки
Цепные суммы
Растянутые суммы
Обменные суммы
Суммы перекрытия
ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ
Алгебраные головоломки
Стратегическое умножение
Задачи на дроби
Решение задач
Математика для 3-го класса
Инструменты для визуальной математики
Задачи с модельным словом
Реклама | Без рекламы
О нас Политика конфиденциальности условия обслуживания Условия оплаты Получить помощь

Авторские права © ООО «Математическая площадка, 2021» • Все права защищены.

Преимущества игровых площадок для развития ребенка

Родители должны понимать, насколько важно время, проведенное на игровой площадке, для развития детей.Существует значительная разница между структурированной игрой во время перерыва и спонтанной игрой на детской площадке в субботу днем. Перерыв отлично подходит для того, чтобы приучить детей быть частью структуры, но в то же время они могут проявлять свои творческие способности. Но когда условия игры случайны и неожиданны, тогда ребенок будет добиваться успехов в игре, которых в противном случае не произошло бы. Развитие ребенка на игровой площадке затрагивает все области, в которых дети должны расти с оптимальной моторикой и богатым воображением.Детская площадка — это гораздо больше, чем просто обезьяньи бары и качели. На самом деле детская площадка представляет собой одну из наиболее важных частей раннего развития ребенка.

С физической точки зрения спонтанная игра на детской площадке с новыми и разными детьми может значительно улучшить развитие моторики ребенка. Чувство координации у ребенка развивается быстрее, когда он играет на детской площадке и не знает, каким будет его следующий вид деятельности. Дети, как правило, более склонны к приключениям на игровой площадке, а это означает, что они заставят себя делать то, что они хотят делать, чтобы повеселиться.Игра на свежем воздухе не только полезна ребенку благодаря свежему воздуху и солнечному свету, но и побуждает ребенка усерднее работать, чтобы развивать координацию и моторику. На детской площадке дети усердно работают над своим физическим развитием и даже не осознают этого.

Дети получают ценные, а иногда и сложные уроки, играя на детской площадке. Способность ребенка быстро мыслить значительно развивается, когда ребенок не знает, что будет дальше.На игровой площадке дети учатся развивать свои социальные навыки и выясняют, как познакомиться с новыми людьми. Игровая площадка учит ребенка подходить к другим детям, а также учит детей границам, которые есть у других людей. Игровая площадка также учит детей тяжелому уроку доверия. Дети быстро понимают, что не все заслуживают такого доверия, как их родители, и это становится необходимой основой для установления межличностных отношений на всю оставшуюся жизнь.

Одно из преимуществ игровой площадки, которое не сразу бросается в глаза, — это развитие коммуникативных навыков, которые испытывают дети. Игровая площадка — это место, где дети должны научиться вербальному и невербальному общению, чтобы иметь возможность участвовать в игре. Игровая площадка часто состоит из детей разного возраста, а это означает, что некоторые из детей старшего возраста будут иметь более продвинутые коммуникативные навыки, чем младшие. Чтобы младшие дети могли извлечь пользу из занятий, происходящих на игровой площадке, они должны научиться общаться на разных уровнях.Хотя преимущества такого ускоренного развития видны не сразу, они могут стать очевидными со временем, когда ребенок вырастет и ему придется иметь дело с самыми разными людьми в рабочей среде.

Для детей спонтанные игры на игровой площадке так же важны для их развития, как и структура урока физкультуры или перемены в школе. Можно сказать, что дети вынуждены расти быстрее, если они хотят играть на детской площадке. Но тот вид ускоренного развития, который поощряет игровая площадка, — прекрасная вещь для детей.Когда ребенка регулярно водят на игровую площадку, он учится развивать физические и социальные навыки, необходимые, чтобы идти в ногу с другими детьми. Большое разнообразие детей, встречающихся на игровой площадке, как разного возраста, так и происхождения, означает, что ребенок должен научиться адаптироваться, если он хочет иметь возможность играть. Для ребенка немногие вещи важнее игры. Когда ребенок играет, он использует свое воображение, чтобы создать свой собственный мир. Когда они начинают впускать других в этот мир, ребенок учится компромиссу.Это лишь один из многих важных способов, при помощи которых игровая площадка имеет жизненно важное значение для долгосрочного развития счастливого и хорошо приспособленного ребенка.

Подробнее об авторе: Ким Харт


.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *