Содержание

Соучаствующее проектирование по реконструкции Детского парка

21 марта в Детском парке состоялся первый этап соучаствующего проектирования. Намечается реконструкция Детского парка в рамках реализации национального проекта «Жилье и городская среда», в связи с чем всех желающих пригласили поучаствовать в разработке проекта. Кто не смог попасть могли наблюдать за этим онлайн и вносить предложения в общем чате.


Если вы подписаны на городские паблики, то наверняка ещё в середине недели получали как предложение, так и анкету для участия в этом мероприятии. Я получил, поэтому пришёл сюда поучаствовать лично. А открыл работу над проектом глава города Михаил Исаев, что намекает на высокий статус всего действия.

Это особенно актуально после неоднозначного опыта проектирования, например, реконструкции набережной. Так что на этот раз решили сделать всё по самым последним трендам. Соучаствующее проектирование — это вовлечение людей в обсуждение и принятие решений о будущем общественных пространств. Чтобы потом не переделывать и не тратить силы и средства впустую, максимально узнают мнения всех категорий пользователей пространства. Но для начала историческая справка. Некоторую информацию для неё отправлял я.

Территория проектирования. Всё, что в светлом — уже занятые участки. Стадион юность, ветеринарная клиника, воскресная школа, храм и т.д.

Далее высказывались мнения о роди этого пространства сейчас, о его проблемах и основных ожиданий.

Основные моменты, высказанные большинством присутствующих совпали. Делать с Детским парком по хорошему ничего не надо. Он уже выполняет свои функции и кардинальные изменения здесь не нужны. Никаких кафе, громких развлечений быть не должно. Зеленые насаждения нужно сохранять и приумножать. Нужны дополнительные газоны. А заборы нужно убирать (это прежде всего касается забора вокруг храма, который отрезал дорожки парка, ведущие вдоль Советской и Пугачёва), разбив его на локальные не связанные участки. Ориентир — на спокойный отдых и отдых с маленькими детьми. При этом нужно учесть интересы существующих групп, посещающих парк — пенсионеров, спортсменов, слепых. Велодорожек в парке тоже быть не должно — либо по периметру, либо внутри, но опять же по периметру.

Затем все разбились для работы по группам, после чего представили своё видение реконструкции парка.

Но сбор сведений и предложений продолжается. Обратную связь можно направить при помощи этой анкеты.

Целиком мероприятие можно посмотреть здесь:

Я был в библиотеке для слепых первый раз. Поэтому интересно было осмотреть её внутри. Немного это получилось, покажу и вам. Это вход.

А это тактильная модель Саратова — незрячие люди могут руками ощутить ход сетки городских улиц, Волги, некоторые достопримечательности.

Участвуйте в проектировании. Будем следить за ходом подготовки проекта.

Игровая площадка «Салют» — Парк Горького

На протяжении всей истории Парка Горького территория игровой площадки «Салют» была связана с детьми и активным отдыхом: еще в 1930-е здесь располагался детский городок с яслями. Позже на этой территории размещался научно-технический городок, стадион для летних видов спорта, луна-парк. В 2012 году здесь был построен временный павильон Музея «Гараж», спроектированный японским архитектором Шигеру Баном. После открытия в июне 2015-го постоянного здания Музея было решено совместными усилиями Парка Горького и Музея современного искусства «Гараж» создать на этом месте большую игровую площадку для детей и взрослых. Она занимает два гектара и находится рядом с Пионерским прудом, детским центром «Зеленая школа» и Образовательным центром Музея «Гараж».

«Салют» состоит из девяти индивидуально спроектированных пространств для игр с песком, водой, цветом, звуком, высотой и глубиной, разными фактурами, формами и размерами. Каждое из этих пространств задействует все органы чувств, помогая в развитии детей, в получении ими аудиального, визуального и тактильного опыта и давая возможность по-новому ощутить собственное тело в пространстве.

Не имеющий аналогов в мире комплекс «Мегакачели» включает в себя 29 качелей со всеми возможными видами качания и вращения и динамичной цветной подсветкой в вечернее время. Овальная форма «Мегакачелей» отсылает одновременно к Колесу обозрения, одному из символов Парка Горького советского времени, и к эллипсоидной конструкции бывшего павильона Шигера Бана Музея «Гараж». «Башни», соединенные мостами и сетками протяженностью более 20 метров, — уникальный лазательный комплекс для детей с семи лет. С высоты девятиметровой игровой башни открывается прекрасная панорама Парка Горького. Самая большая площадка для игры с водой в Москве «Водная станция» включает 100 метров игровых водных каналов с дамбами и плотинами, винтами Архимеда и водяными пулеметами. На площадке 

«Калейдоскоп» основными инструментами игры являются свет и цвет, а на «Морском дне» можно будет играть с сухим и мокрым песком и даже откопать скелет динозавра. «Поляна малышей» предлагает самым маленьким посетителям игры с песком и на рельефе. В «Овраге» размещены горки и скалодром. Также посетители смогут поиграть в «Мобильный конструктор» или забраться на комплекс «Ловец снов».

Площадка доступна для детей с различными формами инвалидности, в том числе ряд качелей предназначены для посетителей, передвигающихся на инвалидных колясках.

Проект выполнен при поддержке сооснователя Музея современного искусства «Гараж» Романа Абрамовича.

Проектирование и строительство: ООО «Александр Фронтов и Архитекторы».

Оборудование: Richter Spielgeräte GmbH (Германия), Kompan (Дания), Imagination Playground (США

)

В Центральном парке Владимира открыли обновленную игровую площадку для детей

Администрация Центрального парка уже обратилась к депутатам горсовета и властям столицы Владимирской области с просьбой установить на новой площадке освещения и камеры видеонаблюдения

В Центральном парке культуры и отдыха города Владимира (парк 850-летия) торжественно открыли обновленную детскую площадку, сообщили в группе парка в социальных сетях:

«Долгожданное событие открыла сказочная команда во главе с Дедушкой Морозом. С маленькими гостями играли в активные и интерактивные игры, устроили волшебный флешмоб и незамедлительно отправились исследовать новые элементы детской зоны: качели, карусели, качалки, додекаэдр для лазанья и многофункциональные конструкции с различными верёвочными и винтовыми элементами, горкой-трубой».

Как уточнили в мэрии города Владимира — администрация парка, муниципальные власти и депутаты горсовета обсуждают возможность увеличить число игровых элементов на детской площадке, а также установить освещение и камеры видеонаблюдения.

Напомним, отслужившие больше 10 лет элементы старой площадки снесли 11 октября. Власти анонсировали появление вместо них игрового городка с элементами, соответствующими технике безопасности и находящимися на гарантии. Площадка приобретена на спонсорские средства компании «Т Плюс».

На обновленной площадке обещали качели, карусели, качалки и другие «лазалки» для детей разного возраста. Детям от 6 до 12 лет обещали многофункциональную конструкцию с веревочными и винтовыми элементами и горкой-трубой, а для детей от 3 до 6 лет — отдельный игровой комплекс.

В начале ноября в мэрии Владимира выражали надежду, что новая детская площадка может открыться в «ближайшее время», но процесс затянулся еще на полтора месяца из-за бюрократических нюансов. Все это время уже смонтированный детский городок был закрыт для маленьких посетителей парка, а горки и качели заносило снегом. И вот теперь площадку наконец-то открыли.

Самые яркие события дня — в инстаграме Зебра ТВ.

Как меняются московские детские площадки

В Москве детские площадки растут как грибы — возле жилых домов, в парках и, бывает, даже на пустырях. С современными каруселями и качелями, с резиновым покрытием, со спортивными тренажерами неподалеку. В этом году Департамент ЖКХиБ Москвы планирует благоустроить еще почти 2500 площадок во дворах и еще 73 в народных парках.

Казалось бы, все прекрасно. Но исследование, проведенное в 2013 году сотрудниками Московского психолого-педагогического университета и проектом «Белый город» в районе Волхонки, показывает: детские площадки часто используются не по назначению, и жителям их по-прежнему не хватает. Лишь 41% посетителей — дети (еще 25% — это сопровождающие их взрослые). 29% — взрослые без детей и 5% — подростки. «Самостоятельно гуляющих детей 7-11 лет практически нет, — говорит одна из участниц исследования, куратор проекта “Город Друг” Дарья Уткина. — Судя по опросу, родители боятся отпускать детей одних».

При этом некоторые популярные у детей площадки вообще не учитывают присутствия родителей, и им негде присесть (как на Тверском бульваре, возле крупного объекта в виде корабля). «Многие жаловались на нехватку детских площадок, хотя в районе есть пустующие, — говорит Уткина. — Видимо, это жалоба скорее на качество. Родителям не хватает не типовых каруселей возле каждого дома, а площадок, где дети развиваются».

Не только развлекательные, но и развивающие площадки в городе все-таки есть, например, в парках: в Таганском, Саду им. Баумана, Эрмитаже. Подходя к Голицынскому пруду в Парке Горького, не сразу поймешь, что там такое: завалившийся на бок корабль возле белоснежного маяка, огромный рыжий спрут тянет щупальца над палубой. Из головы спрута торчит горка, волны рядом — это скамейки, а корабль облепили дети: кто сидит в трюме, кто ползает по наклоненной палубе или крутит там игрушечные бинокли. Это «Монструм»: увидев где-то в Европе оригинальную деревянную площадку датской компании Monstrum, директор парка Ольга Захарова решила сделать такую же у себя.

Когда моя четырехлетняя дочь полезла по борту тонущего корабля вверх, я испугалась — все-таки он заметно выше человеческого роста. Но дочь сама поднялась по наклонной поверхности, перелезла через бортик и скрылась на палубе. Маяк, внутри которого скрывается винтовая лестница на высоченную горку, доверху наполнен разновозрастными детьми, которые машут родителям в окошки, специально галдят ради эха, а потом с визгом летят по крутой горке вниз и снова бегут в маяк. За час, что мы провели там, я видела много встревоженных родительских лиц и только одного плачущего ребенка: его толкнул кто-то постарше. «Наши родительские страхи помогают создать безопасную среду, где ребенку скучно, где он не может попасть в нестандартную ситуацию, где у него нет возможности выбрать, как использовать объект, принять какое-то решение, — говорит Уткина. — Поэтому совсем безопасная детская площадка приводит к тому, что ребенок ищет развлечений там, где может оказаться гораздо опаснее».

Попытка конкурса

Но как бы там ни было интересно, все-таки странно ехать в Парк Горького ради детской площадки, хорошо бы иметь нечто подобное возле дома. «Обычно работы по благоустройству дворов ведутся в рамках текущего ремонта, что не позволяет решать проблему в комплексе, — объясняет Глеб Витков, руководитель проектов Лаборатории средового проектирования Высшей школы урбанистики НИУ ВШЭ. — Участие жителей или сторонних специалистов не предполагается, а проектирование допускается в исключительных случаях. Фактически сотрудники ГУИС, обладая невероятной свободой и возможностями для манипуляций, формируют список необходимых работ под заданную сумму, а возможность проконтролировать упускается из-за безразличия большинства муниципальных депутатов». Наверное, поэтому в моем дворе в Коптеве в конце 2012 года появился один набор горок и каруселей (ему мы были рады), в 2013-м — еще один, и в результате стало негде играть в мяч или бадминтон.

Группе под руководством Виткова удалось поучаствовать в проектировании четырех дворов в 2012-2013 годах только благодаря большой настойчивости. Они провели опрос жителей, подготовили предложения и устроили совместное обсуждение. При таком подходе выясняются детали, которые важны местным жителям, но не очевидны с первого взгляда: так, если во всех соседних дворах есть площадки для детей 3-11 лет, стоит сделать хотя бы одну для подростков.

Их проект в Тропарево-Никулине (ул. Анохина, 38) в 2013 году набрал больше всего голосов в конкурсе на сайте управы и получил деньги. «Три двора, которыми мы занимались, были благоустроены, — говорит Витков, — но результат всегда имел мало общего с эскизным проектом». На Анохина, например, все плавные линии прогулочных дорожек подрядчик заменил на привычные: прямые с углами. Хорошо, представители ТСЖ и активные жители следили за процессом и заставили все переделать.

Пираты во дворе

Житель Кунцева Андрей Сальников лет 8-9 назад начал строить во дворе деревянную площадку для своих детей. Пока у властей не было цели достичь «стопроцентной обеспеченности детскими игровыми площадками», их не интересовал разрастающийся деревянный детский городок. Там появились пиратский корабль, избушка Бабы-яги, грузовик, горка, пушка (материалы Сальников доставал сам — например, разобрав забор на своей даче). В 2012 году, обнаружив не соответствующую ГОСТам площадку, глава управы решил снести незаконное сооружение. На его защиту встали жители не только двора — сюда приводили детей со всего района (за пару дней прямо на площадке собрали под 300 подписей). Тогда Сальникову пришлось лишь выполнить некоторые предписания, приближающие объекты к стандартам безопасности.

Следующий глава управы в 2013 году снес горку (по жалобам жителей) как травмоопасную. Сальников начал строить новую. «Нового главу я еще не видел, — говорит он, — но недавно ко мне приезжал директор ГУИС с положительными намерениями». Получив жалобу на ненадлежащее состояние стареющего корабля, директор решил не сносить его, а всего лишь устранить проблему. Во двор пришли работники с краской. Покрасили половину корабля и вручили остатки краски Сальникову: оказалось, им нужно было устранить проблему только на правом борту, а остальное — не их забота. «Что вы смеетесь?! Это же здорово! — говорит Сальников. — Муниципальная власть наконец-то признала нашу площадку». Однако формально площадка так и осталась нигде не учтенным самостроем, а значит, может быть в любой момент демонтирована.

Согласовать нужную площадку можно и на стадии проекта, показывает опыт жителей Митина (ул. Барышиха, 25, корп. 5). «За 15 лет, что стоит наш дом, — рассказывает один из авторов проекта Ольга Селиванова, — аллея, ведущая к лесу, пришла в упадок. Вот мы и решили вместе с жителями соседних домов сделать что-нибудь, если муниципалитет про нас забыл». Инициативная группа провела опрос, подготовила три года назад проект «Аллея надежд», в котором предусмотрена организация двух площадок: обычной детской и для колясочников (в соседних домах живет несколько человек с заболеваниями опорно-двигательного аппарата). После долгих хождений по инстанциям в 2013 году инициативная группа неожиданно нашла общий язык с главой управы: он выделил деньги, и осенью стройка началась. «Работа выполнена примерно на 60%, но мы уже видим много проблем, которые заставим решать подрядчиков, — рассказывает Ольга. — Например, им придется убирать тренажер для инвалидов. Наши ребята попробовали — неудобно, никто не пользуется. А ведь тут важнее качество, чем сроки работ. Что, если коляска перевернется?»

Эксперименты на местах

«Площадки площадками, но строить гетто для детей тоже нехорошо, — говорит Уткина. — Стоит формировать городскую среду, дружелюбную к детям. Сейчас в Москве я не вижу системного подхода, однако уже достаточно заинтересованных в нем специалистов: архитекторов, урбанистов, детских психологов и педагогов».

Буквально на днях в ЖК «Ново-Молоково» в пригороде Москвы открылась экспериментальная детская площадка, построенная за неделю из бревен. На ней всего три объекта. Песочница из двух частей: одна наполнена песком, другая — галькой. Музыкальный объект — что-то вроде каркаса беседки, на котором висят гирлянды звенящих колокольчиков и разные металлические штуки: крышка, лейка, часть водосточной трубы. И еще настоящее кафе со столами и табуретами из бревен разной высоты, с кухней, где есть разделочный стол и раковина с рукомойником.

Рядом стоит типовая площадка, но в день открытия, конечно, весь двор собрался на новой: дети готовили сложные блюда из песка, камней и гороха, сочиняли музыку и скакали по бревнам. «Площадки из природного материала с абстрактными элементами имеют огромный игровой и развивающий потенциал, — говорит креативный директор проекта Baldu Kids Любовь Гурарий. — Почему-то в России пока этим никто не занимался». Baldu Kids сделали эту площадку по заказу холдинга RDI Group (девелопера «Ново-Молоково») и теперь будут наблюдать, как она используется, разговаривать с жителями и, похоже, продолжать работу по мере разрастания района.

Зарубежный опыт

Во всем мире к созданию детских площадок нередко привлекают известных архитекторов и дизайнеров. В результате вместо типовых конструкций появляются настоящие арт-объекты. Знаменитый американский скульптор Исаму Ногучи еще в 1970-х годах придумал необычную детскую площадку Playscapes в Пидмонт-парке Атланты (штат Джорджия). В его проекте абстрактная скульптура одновременно является игровой зоной. Японская художница и дизайнер Тошико Хориучи Макадам сделала для музея под открытым небом в Хаконэ детскую площадку в виде огромного гамака из разноцветных канатов, к которому со всех сторон прикреплены тарзанки, батуты, подвесные лестницы. На одной из улиц Амстердама ландшафтные архитекторы из бюро Carve создали сложный рельеф с холмами и ямами, c мягким резиновым покрытием, на котором расположили туннели, горки и другие аттракционы. Настоящий детский городок The Towers построили в Копенгагене: дизайнеры из компании Monstrum превратили игровую зону в уменьшенный макет датской столицы с ее самыми знаменитыми сооружениями. Дети могут залезть на верхушку ратуши или спрятаться внутри Круглой башни.

21-25 апреля в Никола-Ленивце проходит образовательная программа для тех, кто хочет делать города дружелюбными для детей. Ее проводит Центр территориальных инициатив «Архполис» при поддержке фонда «Обнаженные сердца» вместе с архшколой МАРШ и проектом «Город Друг». Хедлайнеры программы — иностранные специалисты: консультант международного проекта ЮНИСЕФ «Города, дружелюбные к детям» Карен Малоне (у нее есть практический опыт в Австралии, странах Тихоокеанского региона и, например, в Казахстане) и представитель International Play Association из Лондона Уте Навиди. Летом под онлайн-супервизией специалиста по оценке рисков детских пространств Тима Гилла из Великобритании в Никола-Ленивце пройдет практикум: студенты будут строить один или несколько объектов для детей. Выбор места для них как отдельный практикум пройдет на этой неделе.

Детский день рождения в Новосибирске от Фанки-Таун

Не знаете, где отметить день рождения ребенка в Новосибирске? Развлекательный центр «Фанки Таун» подскажет вам верный ответ. Каждый визит в наш детский парк проходит интересно и необычно, а уж такой торжественный повод, как день рождения, точно заслуживает особенного подхода и непревзойденной реализации.

Будьте уверены — вашему ребенку понравится праздник!

Большое событие, специально для которого будет украшено волшебное пространство, приглашены профессиональные аниматоры для воплощения любых образов, которые желает видеть именинник, в то время пока вы и ваш ребенок просто наслаждаетесь мгновениями радостной встречи — вот что такое день рождения в «Фанки Таун».

Как можно отметить день рождения ребенка в центре «Фанки Таун» в Новосибирске?

В этот день, который, к сожалению, наступает только раз в году, каждому юному имениннику хочется исполнения желаний и общения с любимыми друзьями и родными. Веселые игры и конкурсы, огоньки свечей на вкусном торте, сотни всевозможных активностей — вам не придется выбирать между разными вариантами, ведь вы можете сами придумать собственный, который точно угодит вашему малышу и по всем параметрам подойдет вам.

Отметить детский день рождения с мультипликационными или сказочными героями, которые действительно нравятся вашему малышу, можно в Новосибирске! Современных детей не удивить появлением аниматора в ярком костюме, но наши талантливые сотрудники – настоящие актеры, которым по силам задать непередаваемую, удивительную атмосферу праздника, чтобы все маленькие гости поверили в реальность происходящего. В нашем арсенале — сотни образов, перевоплотиться в которые могут один или несколько аниматоров для создания интенсивной, насыщенной, впечатляющей программы, которая не оставит равнодушными ни детей любого возраста, ни взрослых. Сценарий составляется на основе предпочтений именинника и пожеланий родителей, с использованием собственных уникальных наработок.

Как будет выглядеть ваше мероприятие в «Фанки Таун»?

Оно будет включать в себя все, что любит Ваш малыш: любимых героев, конкурсы, аттракционы, игры на аппаратах, и даже – мини –боулинг, батуты, тарзанка, лабиринт и призы!

Что ж, вы определились с тем, где можно недорого и интересно отметить детский день рождения. Но к чему готовиться участникам мероприятия? Увлекательные программы с включением элементов конкурсов, шоу, квесты, веселые сюрпризы, подготовленные с учетом возраста и интересов ребенка – «Фанки Таун» найдет, чем вас удивить. (ШОУ мыльных пузырей, бумажное шоу, дискотека для детей). В наших программах для именинников, развлечение всегда идет рука об руку с радостью и дружелюбием.

Как забронировать нужную дату без предоплаты?

Просто свяжитесь с нашими event-менеджером, который подберет лучший вариант. ТРЦ Сибирский молл +7 (383) 286-86-62, ТРЦ Сан Сити +7 (383) 286-86-61

8-913-731-08-18 звоните и пишите в What’s app. Мы уже готовим Ваш праздник!

Во Владивостоке завершили работу над созданием концепции развития парка Минного городка — Новости — События

МАУ «Дирекция общественных пространств города Владивостока» и команда бюро «Конкрит Джангл» завершили исследование и создание концепции развития парка Минного городка, которые лягут в основу технического задания на рабочее проектирование парка. Эта работа проводилась по поручению главы города Олега Гуменюка.

Исследование показало, что запрос на изменение парка Минного городка велик. В опросе поучаствовало 10 907 человек. Специалистами было изучено более четырёх тысяч комментариев-эссе. Из основных пожеланий горожан виден запрос на создание природной зоны с возможностями для тихих прогулок, бега, отдыха с семьей.

В результате разработанная концепция взаимосвязывает четыре основные темы: история места и идентичность, приморская природа, здоровый образ жизни, современная городская культура (городские сообщества, малый бизнес, современное искусство).

История места и идентичность

История места  — один из центральных мотивов, которые формируют концепцию парка. Проект — попытка сформулировать идентичность этого общественного пространства, которая будет определять восприятие Владивостока как для жителей, так и для гостей города.

Приморская природа

Природа парка разнообразна. Лесной массив парка состоит из дубов, маньчжурских ясеней, кленов, вишен. Проектом предполагается уплотнение зеленых насаждений, санитарная очистка существующего лесного фонда, а также создание ряда хвойных зон на ныне пустующих участках.

Здоровый образ жизни и спорт

Спортивная зона парка включает в себя волейбольные, баскетбольные площадки с трибунами, полноценную хоккейную коробку с навесом, поле для мини-футбола, беговые дорожки. В спортивной зоне парка также будут предусмотрены скейт-парк и памп-трек.

Есть зона для игр с питомцами: отдельное огороженное пространство, где можно отпустить четвероного друга погулять без поводка и намордника. 

Современная городская локальная культура

Минный городок обладает потенциалом стать важным общественным пространством не только на городском, но и на локальном уровне. Со всех сторон парк окружен жилыми районами на улицах Баляева, Луговой, Ладыгина, Адмирала Кузнецова.

Всего в 25-минутной шаговой доступности от парка проживают 97 000 человек, что сравнимо с населением города Артема. Именно поэтому в парке предполагается создание инфраструктуры для развития городских сообществ: выставочные пространства, коворкинг, лектории, центр современного искусства и пространства для малого бизнеса.

Проектное решение парка разбито на семь очередей строительства. Готовность парка планируется на четвертый квартал 2023 года.

Получить более подробную информацию о проекте можно на сайте минный.рф и инстаграм-канале парка minepark.vl

По информации Дирекции общественных пространств Владивостока

Детский городок «Сказочный» в Красногорске

Парк со сказочными персонажами расположился среди вековых сосен. Маленьких гостей ждут качели, карусели, веселые горки, аттракционы и спортивные площадки. Здесь работает «Норвежский веревочный парк» с экстремальными и мини-трассами для людей разных возрастов.

Автор: Официальный сайт МАУК «Парки Красногорска»

История

В 1936 году Детский городок «Сказочный» принял первых посетителей. Строили и оборудовали Детский городок работники завода № 69 им. Ленина (в дальнейшем КМЗ).

В 1940 году была произведена реконструкция Детского городка «Сказочный», после чего городку был присвоен статус пионерского городского лагеря «Сказочный».

Начиная с 1936 года, ежегодное открытие Детского городка превращалось в праздник. Гремел духовой оркестр, устраивались футбольные матчи, вечером звучали залпы фейерверков. Год от года городок хорошел, появились новые аттракционы, благоустроенная прогулочная зона.

С 1990 по 1999 годы Детский городок «Сказочный» был заброшен.

6 августа 1999 приказом Комитета по управлению муниципальным имуществом администрации Красногорского района Московской области, Детский городок «Сказочный» был передан в Муниципальное предприятие «ДЭЗ». Сразу же начались восстановительные и ремонтные работы.

13 сентября 1999 года обновленный Детский городок «Сказочный» вновь распахнул ворота перед красногорцами.

О парке

Летом 2017 года в парке был открыт первый в Подмосковье «Норвежский веревочный парк». Разная сложность препятствий делает парк доступным для людей разного возраста и физической подготовки. Здесь есть мини-трассы для самых маленьких, экстремальные трассы и семейные трассы, которые можно проходить всей семьей.

«Сказочный» парк находится в центральной части Красногорска, вдали от городского шума. Во время прогулки вам встретятся ухоженные клумбы, фонтан и скамейки для отдыха.

Юные посетители развлекаются на детской площадке или аттракционах, а также их ждут футбольное-хоккейное поле, баскетбольная и волейбольная площадки.

«Норвежский веревочный парк» рассчитан на широкую аудиторию: здесь найдутся трассы для детей и взрослых с различным уровнем подготовки.

Рядом с летней эстрадой проводят спектакли, интерактивные программы, мастер-классы, чаепития, фестивали, конкурсы.

Автор: Официальный сайт МАУК «Парки Красногорска»

Автор: Официальный сайт МАУК «Парки Красногорска»

Автор: Официальный сайт МАУК «Парки Красногорска»

Автор: Официальный сайт МАУК «Парки Красногорска»

Автор: Официальный сайт МАУК «Парки Красногорска»

Как проехать

На маршрутке № 120, 120к или автобусе № 542п от метро «Тушинская» до остановки «Улица Губайлово», далее километр пешком.

На автомобиле по Волоколамскому шоссе, далее свернуть на Речную улицу, через 400 метров повернуть налево и выехать на Пионерскую улицу, далее налево на улицу Маяковского.

Как спроектировать детский научный парк в виде детской площадки

Статья Элизы А.М. Варетти Сад Марии, Детский музей округа Сонома, BASE Landscape Architecture, Санта-Роза, Калифорния, Соединенные Штаты Америки. Быть ландшафтным архитектором иногда может быть очень забавно, особенно когда вас просят спроектировать музей под открытым небом, ориентированный на детей. Будь осторожен; это не значит, что это будет легкой задачей, вовсе нет. Есть действительно разные вещи, о которых нужно позаботиться, как напоминает нам наш писатель Велислава Вылчева в своей статье «11 вещей, которые нужно помнить при дизайне для детей».

Из популярной статьи 11 вещей, о которых нужно помнить при создании дизайна для детей. Вид на затонувший сад. Кредиты фотографии Перейти к Эран Кару

Детский музей округа Сонома

Детский музей округа Сонома от BASE Ландшафт в Санта-Розе, Калифорния, является редким примером процесса проектирования, ориентированного на детей, в котором дети удовлетворяют свою жажду знаний, получая настоящее удовольствие. Благодаря гранту в размере 1,8 миллиона долларов , предоставленному Управлением грантов и местных услуг штата Калифорния, он превратился из «музея на ходу» в настоящий музей.Его открытая площадка под названием «Сад Марии» стала первой фазой реализованного проекта.

Детский музей округа Сонома. Фото: Патрисия Альгара

Концепция: дети + природа + творчество

Эта открытая площадка, задуманная как детский сад для обучения и игр, была первой частью всего музея, которая была разработана, потому что « Это было важно для долгосрочного успеха Музея и миссии », говорит Коллетт Мишо. , генеральный директор Детского музея округа Сонома. Концепция Сада Марии заключалась в том, чтобы воссоединить детей с природой, создав интерактивную зону с дразнящим дизайном, способным стимулировать детское воображение. Помня об этом, Андреасу Ставропулуду и Патриции Алгара из BASE Landscape Architecture удалось разработать план, способный вдохновить детей на творчество и удовлетворить их любопытство к открытию мира; « Дает простор для творчества », — говорят .

Детский музей округа Сонома.Фото: Патрисия Альгара

Место, отражающее окружающий пейзаж

Весь дизайн был вдохновлен пересечением окружающей среды округа Сонома. Изучая их, BASE Landscape разработал место, где можно пройти в нескольких минутах ходьбы от внутренних сельскохозяйственных долин до Тихого океана. Это стало главной особенностью проекта, потому что было важно связать детей с их территорией и познакомить их с окружающими их ландшафтами.

Детский музей округа Сонома. Фото: Патрисия Альгара

Детский музей округа Сонома. Фото: Патрисия Альгара

Конечно, есть и другие примеры, когда дизайнеры пытаются воссоединить детей с природой, как сообщает Далия Зейн в своей статье «Исключительный экологический парк воссоединяет детей с природой». Проект фокусируется также на главной реке страны, русской реке, которая здесь представлена ​​водным объектом, который берет свое начало в холме, проходит по гравийным зарослям и болотам по пути и течет по участку к пляжу. .

https://land8.com/exceptional-ecological-park-reconnects-children-nature/

Образовательная часть музея под открытым небом

Сад Марии имеет несколько различных образовательных целей:

  • Заставьте детей задуматься об опылителях и метаморфозах в саду с растениями-опылителями
  • Обучение различным способам использования воды с помощью интерактивной игровой зоны с водой
  • Научить детей понимать местную среду, представляя ее основные элементы

Детский музей округа Сонома.Фото предоставлено: Patricia Algara

Для достижения этих трех образовательных целей BASE Landscape разработала экспонаты, которые знакомят детей со всем, от солнечной энергии и кривошипной механики до водяных столов. Играя в этих зонах, дети узнают новое и важное о природе, науке и нашей планете, а также начнут задумываться об устойчивых экологических практиках жизни.

Детский музей округа Сонома. Фото: Патрисия Альгара

Детский музей округа Сонома.Фото: Патрисия Альгара

Сад Марии: жизненный цикл бабочки

Одной из образовательных сторон сада является знакомство детей с опылителями и их значением для нашей планеты. Название области, Сад Марии, является данью этим красивым насекомым, поскольку «Мэри» происходит от Mariposa (по-испански «бабочка»), а прозвище относится к рождению и жизни бабочки-парусника по имени Мэри. Здесь дети также поймут тайны метаморфоз благодаря ряду различных, но удивительных элементов, представляющих собой яркие яйца, в которые можно лазить и прятаться, и гусениц в стальной арматуре, покрытых сеткой, и цветущие лианы, по которым можно ходить, а также кинетических бабочек, которые машут своими крыльями. крылья, когда дети проворачивают ручку.Дети также откроют для себя масштабных бабочек, работающих на солнечной и ветровой энергии, разбросанных по всему саду.

Детский музей округа Сонома. Фото: Патрисия Альгара

Знакомство с силой воды

Помимо своего дизайна, связанного с Русской рекой, сад также развивает образовательные цели, связанные с проблемой воды. Здесь, в так называемой игровой зоне с механической водой, дети могут узнать, как люди используют воду разными способами.Они узнают, как вода перекачивается, хранится и отводится; они узнают, как винты и плотины Архимеда перемещают воду через сельскохозяйственные угодья и вырабатывают гидроэнергию. Они также могут поэкспериментировать с использованием ручных насосов.

Детский музей округа Сонома. Фото: Patricia Algara

Так же, как и в реальной жизни, вода перекачивается из реки в механическую игровую площадку; таким образом дети узнают и понимают важность воды для нас и нашей планеты.

Детский музей округа Сонома.Фото: Патрисия Альгара

Водная игровая площадка с естественной фильтрацией

Одной из самых интересных частей Сада Марии, конечно же, является игровая площадка с водой, которая представляет собой первую детскую игровую площадку с естественной фильтрацией в Северной Калифорнии. Как говорят дизайнеры; « Сначала вода очищается растительным материалом и гравийным фильтром в живом заболоченном месте, затем проходит через УФ-фильтр перед рециркуляцией. «Директор Департамента здравоохранения округа Сонома сам утвердил разрешение на использование системы естественной фильтрации.

Детский музей округа Сонома. Фото: Patricia Algara

Благодаря системе без химикатов дети могут безопасно играть с водой и промокать без риска для здоровья. Кроме того, все водно-болотные растения способны процветать. Болото состоит из местных и адаптированных растений, не содержащих пестицидов, выращенных в местном питомнике.

Детский музей округа Сонома. Фото: Патрисия Альгара

Важность детского дизайна

Всем известно, что в настоящее время большинство детей не знают, откуда берется наша еда и даже как выглядят некоторые животные.Не их вина, конечно, но жизнь в мегаполисе, вдали от деревни, не помогает поддерживать контакт с миром природы. Вот почему так важно, когда дело доходит до проектирования чего-то для детей, мы должны помнить, что дети представляют собой будущее, как четко заявляет Эрин Тарп в своей статье «Почему проектирование для детей жизненно важно для будущего ландшафтной архитектуры».

В нашей статье «Почему проектирование для детей жизненно важно для будущего ландшафтной архитектуры».Верхний город Нормальный. Фото предоставлено Скоттом Шигли – Хорр Шаудт.

Несмотря на то, что Сад Марии не детская площадка, а детский музей, его удивительные детали, вдохновленный природой дизайн, новаторские водные элементы и технические детали позволяют считать его одной из самых интересных игровых площадок последних лет, как и те, о которых наша писательница Амела Джураковац рассказывает в своей книге «10 лучших игровых площадок мира».

Из нашей статьи 10 лучших игровых площадок мира. Игровая площадка для малышей.Фото предоставлено Espace Libre

Кредиты на полный проект для Сада Марии, Детского музея округа Сонома

Проект: Сад Марии в Детском музее округа Сонома Местоположение: Санта-Роза, Калифорния, США Дата строительства: 2013 Площадь: 1 акр Бюджет: 1,8 млн долларов Графство Дизайнерская фирма: BASE Ландшафтная архитектура Консультанты: Научные художественные студии; Aquascapes Фотограф: Патриция Алгара Команда: BASE Ландшафтная Архитектура (дизайнерская фирма), Научные художественные студии (Рон Холтуйсен), Aquascapes BASE Ландшафтная команда: Андреас Ставропулуд (НОАК), Патрисия Алгара (АСЛА) Награды: Заслуги Награда в категории «Дизайн», ASLA 2015 Awards; Специальная награда, 10-я ежегодная награда журнала Business Journal за лучшие проекты в Норт-Бэй.baselandscape.com Facebook: www.facebook.com/baselandscape Flickr:  www.flickr.com/photos/base_landscape LinkedIN: www.linkedin.com/company/base-landscape-architecture Рекомендуемая литература:

Статья Элизы А.М.Варетти Вернуться на главную

Опубликовано в Blog

(PDF) Дизайн карманного парка, ориентированный на детей. Благополучие детей в городском постковидном контексте

Б. Теренци, А.Л. Писелло

Коли, Р.Л., Куо, Ф.Е. и Саллибанв, К. (1997). Куда растет сообщество?: Социальный контекст

, созданный природой в городах, государственном жилье, окружающей среде и поведении, 29, 468-

494.

CJC Consulting, (2005). Зеленые насаждения для физического и психического здоровья: предварительное исследование,

Отчет Комиссии по лесному хозяйству.

Хартиг, Т., Митчелл, Р., Де Врис, С. и Фрумкин, Х. (2014). Природа и здоровье. Ежегодный обзор

общественного здравоохранения, 35, 207-228.

Всемирная организация здравоохранения (2019 г.) Руководство по физической активности, малоподвижному образу жизни и сну

для детей в возрасте до 5 лет ISBN 978-92-4-155053-6 Получено 3 декабря

2020, с https://www. .who.int/publications/i/item/9789241550536

Jiang, Y., Xing, J., Wang, S., Chang, X., Liu, S., Shi, A., Liu, B. & Sahu , СК (2021). Понять

местный и региональный вклад в загрязнение воздуха с точки зрения воздействия на здоровье человека

.Границы науки об окружающей среде и техники, 15 (5), ст. нет. 88.

Нгарамбе, Дж., Джоэн, С.Дж., Хан, Ч.Х. и Юн, Г.Ю. (2021). Изучение взаимосвязи между

твердыми частицами, CO, SO2, NO2, O3 и городским островом тепла в Сеуле, Корея. Журнал

Опасные материалы, 403, ст. нет. 123615.

Ван, Х., Чжан, Л., Ченг, И., Яо, X. и Дабек-Злоторжинска, Э. (2021). Пространственно-временные

тренды PM2,5 и их основных химических компонентов в городах Канады.Журнал

Науки об окружающей среде (Китай), 103, стр. 1-11.

Пиглиаутиле, И., Марселья, Г. и Писелло, А.Л. (2020). Исследование

вариаций CO2 и составление карт с помощью носимых датчиков для измерения воздействия на пешеходов в городских

районах Устойчивое развитие (Швейцария), 12 (9), ст. нет. 3936.

Писелло, А.Л., Сальяри, М., Василакопулу, К., Хадад, С. и Сантамурис, М. (2018). Перед лицом

городского перегрева: последние события.Потенциал смягчения и чувствительность основных технологий

. Междисциплинарные обзоры Wiley: энергия и окружающая среда, 7 (4), ст.

№ е294.

Адамс Р., Жанрено С., Бессант Дж., Деньер Д. и Овери П. (2016). Инновации

, ориентированные на устойчивое развитие: систематический обзор. Международный журнал управленческих обзоров, 18(2),

180-205.

Engemann, K., Svenning, J.C., Arge, L., Brandt, J., Erikstrup, C., Geels, C., Hertel, O.,

Mortensen, PB, Plana-Ripoll, O., Tsirogiannis, C., Sabel, CE, Sigsgaard, T. & Pedersen,

CB, (2020) Связь между выращиванием в естественной среде и последующие психические расстройства

в Дании. Окружающая среда Рез. 2020 сен;188:109788. doi:

10.1016/j.envres.2020.109788. Epub 2020, 11 июня. PMID: 32562949.

Виньяти, А. и Теренци, Б. (2019). Устойчивый продукт-сервис для детской мягкой мобильности.

Flurry, велосипед для дома и улицы. В Де Джованни Г. и Скализи Ф. (ред.). за инновации |

Продукт непрерывного производства. Очерки и исследования проекта, том. 2, с. 253-266, Палермо:

Издательство Университета Палермо, ISBN: 978-88-5509-052-0, ISSN: 2704-615X, doi: 10.19229/978-

88-5509-055-1 https://www. .unipapress.it/it/book/pro-innovation_198/article/25

Флури Э., Папахристу Э. и Мидухас Э. (2019). Роль окружающего зеленого пространства в пространственной рабочей памяти

детей.British Journal of Educational Psychology, 89(2), 359–

373. https://doi.org/10.1111/bjep.12243

2345 Материалы конференции Cumulus Roma 2021 | Трек: Культура дизайна (из) NEW NORMAL

Подход к дизайну | Планирование игры

В контексте обновленного парка и расширенных возможностей для отдыха, которые он предоставляет как детям, так и взрослым, в центре внимания этой инициативы находятся игровые площадки как система и их связь с более широким игровым опытом в парке.Цель состоит в том, чтобы одновременно поднять каждую игровую площадку до одного и того же стандарта качества. План ее достижения основан на опыте и успехе недавно реконструированных детских площадок. Он включает в себя следующие цели дизайна:

• Улучшить взаимосвязь между игровыми площадками и парком
• Повысить качество и разнообразие игрового процесса
• Максимально увеличить доступность для пользователей
• Обеспечить соответствие текущим стандартам безопасности
• Сохранить уникальные и успешные аспекты существующих конструкций
• Практиковать устойчивый дизайн и строительство
• Дизайн инновационных решений

Улучшение отношений между игровыми площадками и парком (изображения 6–7)

Учитывая, что наиболее важным и уникальным аспектом игровых площадок Центрального парка является то, что они находятся в парке, они должны выглядеть и ощущаться как часть парка, а не как отдельные объекты, которые могут существовать где угодно.Это означает улучшение визуальной, физической и психологической связи между игровыми площадками и окружающим ландшафтом, чтобы дети на детских площадках чувствовали, что они играют в парке, и, кроме того, их игровой опыт не начинался и не заканчивался у ворот детской площадки. Наряду с тем, как парк воспринимается внутри игровых площадок, цель улучшения отношений между ними учитывает то, как игровые площадки воспринимаются и подходят к ним с точки зрения окружающего ландшафта, а также может учитывать то, как возможности отдыха за пределами игровой площадки дополняют возможности для отдыха на ней.

Самая фундаментальная физическая характеристика, влияющая на то, как детская площадка соотносится с парком, — это ее площадь: размер, форма и расположение занимаемого ею пространства. Изменение отпечатка — например, изменение того, как и где он расположен в ландшафте, или волнистость края — является одним из основных способов лучше интегрировать игровую площадку с ее окружением. Во многих случаях систему пешеходных дорожек за пределами игровой площадки можно перепроектировать, чтобы улучшить подход к ней и установить более широкие ландшафтные поля между дорожками и игровой площадкой.Насаждения внутри и вокруг игровых площадок создают тень и связь с большим ландшафтом, создавая у детей ощущение, что они играют в парке. Другие стратегии для создания более плавного перехода включают снижение высоты забора и использование материалов, цветов и текстур на игровых площадках, которые сливаются с их окружением, размывая границы и уменьшая визуальный контраст между игровыми площадками и парком. Наконец, восстановление прилегающих ландшафтов и улучшение визуальной и физической связи с ними помогает интегрировать использование игровых площадок с использованием более крупного парка.

Повышение качества и разнообразия игрового процесса (изображения 8–10)

Игровые площадки парка, рассматриваемые как система, не имеют себе равных по своему коллективному потенциалу, чтобы обеспечить обширный и разнообразный спектр игр и мероприятий для всех возрастных групп и способностей. Возможность максимизировать качество и разнообразие впечатлений начинается с оценки каждой игровой площадки с учетом знаний пользователей, обслуживаемых каждой игровой площадкой, характера и состояния игровой среды, а также непосредственного контекста парка.Увеличивая разнообразие игрового опыта на каждой игровой площадке и рассматривая их в целом и в контексте более широкого парка, цель состоит в том, чтобы предоставить максимально широкий спектр возможностей для физической, социальной, манипулятивной и творческой игры.

В рамках каждой игровой площадки это может включать следующее:
• Замена устаревшего оборудования новым оборудованием, обеспечивающим более широкий спектр действий
• Включение специфического дизайна и уникальных игровых функций
• Определение возрастных диапазонов и уровней способностей, обслуживаемых существующими игровыми функциями , и расширение игровых возможностей для детей всех возрастов и способностей
• Расширение возможностей для манипулятивных и сенсорных игр за счет инновационного использования песка, воды и других материалов
• Сохранение открытых пространств для неструктурированных игр

Максимальная доступность для пользователей (изображения 11–12)

Закон об американцах-инвалидах (ADA; 1990 г.) требует, чтобы физические барьеры, препятствующие доступу людей с ограниченными возможностями в общественные места, были удалены, когда это «легко достижимо», и чтобы все общественные объекты были физически доступны по мере их строительства или ремонта. .Минимальные требования по соблюдению ADA при ремонте или реконструкции детской площадки четко определены. Однако цель состоит не только в соблюдении минимальных требований; скорее, речь идет о расширении и интеграции общедоступных игровых возможностей для детей и их опекунов на каждой игровой площадке, а также о предоставлении ряда доступных игровых возможностей на всей системе игровых площадок.

Меры по максимальному повышению доступности игровых площадок парка включают следующее:
• Оценка и улучшение доступа к игровым площадкам по существующим дорожкам
• Перепланировка и ремонт покрытия для обеспечения доступных дорожек к игровым элементам
• Замена недоступных безопасных поверхностей эластичным покрытием, доступным для инвалидных колясок.
• Устранение барьеров, таких как ступеньки и бордюры, где это возможно, а также модификация или перестройка конструкций для обеспечения максимальной доступности
• Добавление оборудования и функций, обеспечивающих различные возможности для игр, доступных с земли места для сидения и въездные ворота

Обеспечение соответствия действующим стандартам безопасности (изображения 13–14)

Стандарты безопасности были пересмотрены в ответ на новые модели использования, типы оборудования и информацию о травмах на игровых площадках, процесс, который демонстрирует постоянное развитие понимания и совершенствование подхода к безопасности на игровых площадках.На национальном уровне соображения безопасности руководствуются рекомендациями, изложенными в Справочнике по безопасности общественных игровых площадок (апрель 2008 г.), выпущенном Комиссией по безопасности потребительских товаров США (CPSC). Американское общество по испытаниям и материалам (ASTM) публикует самые последние отраслевые технические спецификации для оборудования игровых площадок, разработанного в соответствии с рекомендациями CPSC.

Модернизация игровых площадок, которые не были недавно реконструированы в соответствии с действующими стандартами, включает следующее:
• Создание адекватных чистых зон вокруг игрового оборудования для ограничения возможности конфликтов при использовании
• Замена или модификация оборудования, не соответствующего действующим стандартам.
• Создание четкой и последовательной программы знаков безопасности и маркировки оборудования для обозначения предполагаемых возрастных групп
• Добавление или замена защитных покрытий

Соответствие стандартам безопасности гарантирует, что игровые площадки соответствуют текущим требованиям безопасности в общественных местах, а семьи, которые посещают парк, получают выгоду от текущих исследований травматизма на игровых площадках.Критики стандартов предполагают, что они привели к скучной игровой среде. Однако пример недавно реконструированных игровых площадок парка наглядно демонстрирует, что соблюдение стандартов безопасности не исключает инновационного дизайна игровых площадок, создающего неограниченные возможности для веселых, творческих и физически сложных игр.

Сохранение уникальных и успешных аспектов существующих дизайнов (изображения 15–17)

Игровые площадки Центрального парка

были добавлены более семидесяти лет назад и с тех пор в той или иной степени адаптировались и перестраивались.В результате они разнообразны по форме и характеру. Многие из них включают в себя дизайнерские качества и уникальные особенности, которые являются результатом благотворительного интереса, связей с культурными учреждениями и внимания дизайнеров, которые уже давно стали частью истории парка. Подход к дизайну, совершенствуемый Conservancy более десяти лет, основан на признании и сохранении тех качеств и особенностей, которые имеют непреходящую ценность, и включении их в проекты, которые служат новому поколению пользователей игровых площадок.Это подход, который включает в себя работу с определяющими характер аспектами существующих игровых площадок, признавая при этом, что игровые площадки не могут оставаться статичными: подобно домам, школам и другим местам с определенной целью, их дизайн всегда отвечал меняющимся ожиданиям и стандартам; и, как и эти места, они должны продолжать адаптироваться и развиваться, чтобы служить сообществам, которые их используют. Но, определив аспекты предыдущей проектной работы, которые имеют ценность и могут быть включены в более широкие цели игровой площадки, можно сохранить разнообразие и самобытность игровых площадок Центрального парка и уважать богатую историю их эволюции, обновляя их для более новое поколение жителей Нью-Йорка.

Использование устойчивых методов проектирования и строительства (изображения 18–19)

Поскольку мощеные пространства поддерживаются значительной инфраструктурой, игровые площадки носят более городской характер, чем большая часть парка, и поэтому они в первую очередь сосредоточены на возможностях использования экологически чистых материалов, технологий и методов, которые улучшают управление ливневыми стоками, снижают температуру поверхности, заменяют неэффективную инфраструктуру. , экономьте воду и минимизируйте отходы.

Стратегии повышения экологической устойчивости игровых площадок включают следующее:
• Уменьшение количества тротуаров и связанной с ними дренажной инфраструктуры
• Использование проницаемых поверхностей, позволяющих ливневым водам стекать в почву, включая безопасное покрытие со свободным дренажем
• Установка интерактивных (управляемых пользователем ) водные объекты
• Проектирование насаждений и сооружений, обеспечивающих тень
• Обеспечение долговечности материалов, используемых при строительстве игровых площадок, и, по возможности, их переработка

Дизайнерские инновационные решения (изображения 20–22)

Инновационный дизайн характерен для Центрального парка с момента его основания.Строительство парка было чудом инженерной мысли девятнадцатого века: болота были осушены, скалы взорваны, а тонны земли перемещены, чтобы создать луга, озера, леса и множественные системы циркуляции, которые перемещают людей по ландшафту. Дизайнеры парка также изобретательно манипулировали самыми фундаментальными элементами ландшафтного дизайна — топографией и растительностью — чтобы отгородить окружающий город и создать иллюзию бесконечно раскрывающихся перспектив. Они установили «разноуровневые» переходы, которые не позволяли пешеходам, в экипажах и на лошадях пересекаться друг с другом и скрывали поперечные дороги города от взгляда из парка.Будь то новаторские технологии того времени или использование более простых дизайнерских решений для достижения наибольшего стратегического эффекта, инновационный дизайн парка блестяще служил замыслу его создателей в воспроизведении опыта обширной, непрерывной сельской жизни.

Тот же новаторский дух необходим для решения задачи сделать каждую из игровых площадок Центрального парка более увлекательной, доступной, безопасной и устойчивой, сохраняя при этом уникальные, определяющие характер качества отдельных площадок и усиливая их связь с парком.В дополнение к использованию нового игрового оборудования, материалов и достижений в области технологий, инновационный дизайн игровых площадок означает использование более знакомых, проверенных временем продуктов и методов новыми и творческими способами. Предпосылка инновационного дизайна никогда не должна ограничиваться тем, что было сделано ранее в попытке решить проблемы проектирования и достичь целей проекта.

Ознакомьтесь с соответствующими соображениями по планированию >

Там, где дизайн встречается с игрой — Sasaki

Мы вернулись в Бостон с большим количеством данных, как качественных, так и количественных.Прочесывая его, мы продолжаем делать новые открытия, но выявились четыре ключевые тенденции. Во-первых, игровые ландшафты Смейла имеют высокий уровень межпоколенческой интеграции. На большинстве стандартных детских площадок схема проста: дети играют на пластиковой конструкции, а родители слоняются по окраинам. И наоборот, в Смейле плотность детей и взрослых была относительно одинаковой во всех игровых зонах. Взрослые не просто наблюдали за детьми на летающей свинье, они сами взбирались наверх, чтобы покататься, или помогали тянуть крылья, чтобы создать движение полета.У стен для скалолазания и лазанья по бревнам взрослые замечали детей и сами пробовали зацепки. Один отец сказал нам: «[Этот парк] веселый и сложный, он так отличается от нашего соседства… Я не могу не присоединиться к игре!» Восприятие риска также заставило многих родителей привязываться к своим детям ближе, чем обычно. Иногда дети просили помочь с трудным переездом, а иногда родители нервно топтались на месте и говорили детям быть осторожными.

Во-вторых, макет дизайна сильно влияет на модели движения. Приключенческий игровой ландшафт PNC / Heekin на восточной стороне моста спроектирован как один плавный игровой ландшафт с различными игровыми элементами, связанными друг с другом аналогично конструкции для лазания. Здесь дети двигались быстрыми, итеративными и закольцованными путями. Родители свободно путешествовали со своими детьми, но иногда останавливались, чтобы посмотреть с ключевых точек обзора, таких как нижняя и верхняя части горок или концы долины. P&G goVibrantscape на западной стороне моста представляет собой отдельные игровые «комнаты», расположенные вдоль центрального хребта исторической Уотер-стрит.Родители и дети путешествовали семейными группами из комнаты в комнату, редко возвращаясь в комнату после того, как вышли из нее. Заметная разница между моделями движения на востоке и западе говорит о росте концепций непрерывной игры в 1980-х годах. Ранние игровые площадки, как правило, были сфокусированы на объектах: качели, качели, лестница и элементы горки — все они размещались отдельно на плоской плоскости. Непрерывная игра, приписываемая Стиву Кингу из ландшафтных структур, отражает идею соединения игровых моментов в плавный опыт: с вершины одной функции вы всегда можете увидеть другое приключение.Это мышление привело к созданию конгломератной игровой структуры, столь знакомой на современных стандартных игровых площадках, но также полезной при разработке пользовательских игровых площадок, которые заставят детей переходить от одного захватывающего опыта к другому.

В-третьих, несмотря на конструктивные особенности и эксплуатационные меры, некоторые дети будут использовать игровую площадку не по назначению. На стандартных игровых площадках часто можно увидеть, как дети карабкаются по горкам задом наперёд, манипулируют снаружи высокими ограждениями и раскачиваются на вершинах тентовых решёток.Некоторые дети запрограммированы на то, чтобы бросить себе вызов, даже если это кажется опасным или нежелательным для взрослых. Это относится и к Smale, где дети, которые хотят быть творческими, имеют множество возможностей для повышения ставки, несмотря на то, что нестандартный игровой ландшафт соответствует всем стандартам безопасности. Одна группа мальчиков использовала игровую площадку Heekin как тренировочную площадку для паркура, выполняя сальто назад со скал, лягушачьи прыжки по бревнам для лазанья и энергично качаясь на веревочном мосту. Дети используют наклонный бетон рядом с горками так же часто, как и сами горки, и забираются на самый верх свиньи, а не только в кабину.Вместо того, чтобы просто работать вместе, чтобы получить уровень балансирующего диска, некоторые группы играют в игру, в которой один человек вращает диск, пытаясь заставить других потерять равновесие и улететь. Хотя такое поведение можно рассматривать как просто опасное, оно также является маркером творчества и новаторства, а также важной частью того, что дети заявляют, что пространство принадлежит им.

Наконец, конструктивная игра в игровой среде столь же ценна, как и сложная физическая активность. Новое поколение игровых площадок для приключений, таких как Heekin, вдохновляет на физическую активность, чувство риска и чувство гордости, которые сопровождают выполнение сложной задачи.Наше картирование игровой типологии игрового ландшафта Смейла выявило активную физическую игру, происходящую по всему игровому ландшафту. Но конструктивная игра, в которой дети экспериментируют и делают открытия, по существу изолирована от карты водных игр. Хотя наши данные за прохладные октябрьские выходные указывают только на среднюю плотность игры на водной карте, мы снова и снова слышали от заинтересованных сторон и семей, насколько чрезвычайно популярен этот район летом. Один из воспитателей, который держит ближайший детский сад, сказал нам, что это было «идеальное место, чтобы промокнуть [и заинтересовать детей] так долго.[Здесь] всегда было так многолюдно… Хотелось бы, чтобы он был больше». В течение выходных мы были свидетелями бесчисленных моментов экспериментов, творчества и открытий, когда дети перекачивали, перекрывали, отводили, выпускали и брызгали воду. Воздух был полон вопросов типа «что произойдет, если…?» и заявления типа «посмотрите, что я сделал!». Отец одной девочки смотрел, как она открывает и закрывает краны в определенном порядке, и спросил ее, что она делает. «Я занимаюсь инженерией», — сказала она ему как ни в чем не бывало. Конструктивная игра имеет решающее значение для развития творческого мышления, которое в настоящее время находится в упадке, и в парке явно есть неудовлетворенный аппетит к его развитию.

Эти четыре важных вывода затушевывают миллионы нюансов данных после заселения, но вместе они подчеркивают, как парк развивал свою собственную жизнь. Как дизайнеры, спонсоры, клиенты и заинтересованные стороны — мы все мечтаем о том, каким может быть парк, но, в конце концов, именно дети, семьи и сообщество действительно определяют, что это такое. То, как они используют игровой ландшафт, что они любят и чем пренебрегают — это решающие факторы будущего парка, а также ключевые моменты обучения для будущих проектов.В настоящее время Sasaki разрабатывает модели партнерства с местным университетом, чтобы продолжить сбор данных после заселения в течение предстоящего лета. В то же время мы уже применяем размышления о макете, непреднамеренном использовании и конструктивной игре в новых проектах игровых ландшафтов.

Когда солнце начинает смещаться за стадион Пола Брауна, отбрасывая длинные тени в парк, я заканчиваю последнее интервью и убираю свой блокнот. Несмотря на надвигающиеся сумерки и прохладный воздух, в парке все еще есть семьи, наслаждающиеся отдыхом.Тесс подошла к игровой карте с водой: она подружилась с другой маленькой девочкой, возможно, пяти лет, и они вместе гоняли воду почти 30 минут, почти вечность для дошкольной группы. Я слышу, как подруга Тессы кричит: «Ты готова?» и Тесса энергично кивает, ее глаза устремлены на канал из нержавеющей стали перед ней. Когда друг начинает качать воду, я подхожу поближе и вижу, что в канал вставлены две веточки. «Это работает?» — спрашивает подруга, а затем, не в силах сдержаться, перестает качать и бежит посмотреть.Мы втроем смотрим, как вода заполняет канал, поднимая веточки и неся их к тому концу, где девочки оставили открытой одну резиновую пробку. Первая веточка крутится и аккуратно ныряет в отверстие, чтобы упасть на гранитную карту ниже. Второй застревает в боку и остается, пока стекает последняя вода. «Одна лодка делала водопад, а другая — пороги», — объясняет Тесс, и они оба смеются.

Друг бросается за палками, но Тесса остается рядом. «Мама, — говорит она, прижимая голову к моему бедру, — я устала.И неудивительно: она усердно играет с девяти тридцати утра.

Мария Монтессори, основатель популярной педагогики, носящей ее имя, сказала знаменитую фразу: «Игра — это работа ребенка», и сегодня я всем сердцем этому верю. Тесса и ее сверстники, которых в тот день было более восьмисот человек, исследовали каждый сантиметр парка. Они сделали многое из того, что мы, дизайнеры, могли ожидать, а также изобрели и открыли новые способы игры в пространстве, которые мы никогда не могли себе представить.

Когда мы начинаем подниматься по лестнице в центр Цинциннати, Тесса оборачивается и тянет меня за руку: «Но мы можем вернуться завтра?» Как оказалось, мы можем: это идеальное сочетание работы и развлечения для нас обоих.

Источники:

(1) The Trust for Public Land, Center for City Park Excellence, 2014 City Park Facts: bit.ly/2bfn2R7

(2) Journal of Pediatrics, Общественные ценности и политика могут ограничивать физическую активность детей дошкольного возраста в детских дошкольных учреждениях.  Коупленд и др. 10.1542/пед. 2011-2102

(3) Журнал исследований творчества, Кризис творчества: снижение показателей творческого мышления в тестах творческого мышления Торранса . Кьюнг Хи Ким, 23:4, 285-295. 2011

(4) Эволюционная психология, C Рискованная игра для детей с точки зрения эволюции: антифобические эффекты захватывающих переживаний. Сандсетер и др. 9(2): 257-284. 2011

(5) The Atlantic Magazine, Чрезмерно защищенный ребенок .Канифоль. Апрель 2014 г.: theatln.tc/2bfq2x2

.

(6) Международный журнал экологических исследований и общественного здравоохранения,  Какая связь между рискованными играми на свежем воздухе и здоровьем детей? Систематический обзор . Бруссони и др. 12(6), 6423-6454. 2015

Естественные игры и устойчивое развитие в городском парке Мэриленда

Нэнси Стринист

Как ландшафтный дизайнер и бывший учитель, моя специальность и страсть — создание устойчивых природных игровых и учебных пространств.Я работал с десятками школ и программ для детей младшего возраста в Средней Атлантике и вдоль восточного побережья, чтобы создать множество уникальных открытых пространств для детей. Когда появилась возможность спроектировать и построить природный игровой парк, у меня появилась возможность собрать вместе некоторых из моих любимых и самых талантливых коллег. Парк Конституции Гарденс — это первый городской парк с естественной игровой тематикой в ​​районе Национального Капитолия. Он был спроектирован и построен командой моих коллег-выпускников GWU по ландшафтному дизайну, а также некоторыми преподавателями.

Каждый элемент естественного пространства для игр и обучения побуждает посетителей исследовать. Части деревьев, собранные на территории парка Конституции Гарденс, открывают множество возможностей для творческих игр. Фото: город Гейтерсбург,

Лорен Уилер, директор программы по ландшафтному дизайну, и Мэри Спер из Natural Resources Design, Inc. присоединились к моей фирме EarlySpace, LLC для проектирования парка. Крис Сонн, преподаватель GWU и руководитель отдела гражданских и экологических служб, разработал инновационные подходы к управлению ливневыми стоками.J&G Landscaping, Inc., принадлежащая выпускнику Джеффу Поттеру, была подрядчиком, построившим этот уникальный устойчивый и игривый парк.

Собранные на месте деревья становятся конструкциями, а отдельные части деревьев становятся кормом для воображения. Фото: Нэнси Стринисте

Природные игровые площадки — относительно новое явление в стране и во всем мире, вызванное пагубным воздействием на детей слишком большого количества экранного времени и слишком малого количества возможностей играть на природе. Эти игровые ландшафты построены с использованием палитры в основном натуральных материалов.Для создания нашего парка мы использовали местный камень, собранные на месте части деревьев, скульптурную землю, большое количество песка, воду и местные растения.

The Lost Library Storytellers Circle отдает дань уважения местной культурной достопримечательности — библиотеке Гейтерсбурга. Фото: Нэнси Стринисте

В многослойном дизайне Садов Конституции есть ряд элементов, вдохновленных естественной и культурной историей региона Гейтерсбург. The Lost Library Storytellers Circle — это дань уважения любимой библиотеке Гейтерсбурга, которая располагалась на этом месте до тех пор, пока не сгорела во время пожара в 1996 году.Бревенчатый городок, названный в честь названия региона в колониальную эпоху, представляет собой игровую площадку для дошкольников с плетением из веток и бревенчатыми домиками, сельскохозяйственными животными, вырезанными вручную из бревен, и выдолбленными желобами из саранчи для игр с водой.

Бревенчатый городок прославляет колониальное прошлое Гейтерсбурга. Фото: Город Гейтерсберг

Спиралевидная дорожка из каменной пыли вьется через Сад Мира Трав. Фото: Нэнси Стринисте

Вода является центральной темой дизайна, от огромного количества ливневых вод, просачивающихся через водопроницаемую брусчатку парка, и шести пышно засаженных связанных дождевых садов до привлекательных водных объектов и элементов водных игр по всему парку.Вода и ее формы также были источником эстетического вдохновения: спирали, водовороты и концентрические круги — это визуальная тема, которая повторяется в крупных элементах дизайна и крошечных деталях по всему пространству.

Многоуровневые дождевые сады просачиваются в ливневые воды во время сильных дождей. Фото: Нэнси Стринисте

Все посетители наслаждаются местными растениями. Фото: город Гейтерсберг

Местные растения и дикие животные, которых они привлекают, придают парку цвет и красоту. Палитра растений была вдохновлена ​​близлежащим эталонным ландшафтом.Эти местные растения вместе с обильным местным камнем создают сильное и подлинное ощущение места в парке.

Самое главное, парк предоставляет детям из местных жителей и посетителям со всего региона возможности для насыщенных, творческих и захватывающих игр на природе, в которых нуждаются все дети и которые они заслуживают. От «Упавшего дерева», авантюрного элемента для лазания, созданного из 18-футовой секции дерева, собранного на этом участке, до «Скользящего холма» с горками на набережной и «борьбой пней», до игровой площадки с песком глубиной в два фута, до разнообразных из подвижных частей деревьев для строительства крепостей и домиков фей, парк привлекает детей к активному участию.

Группа посетителей наслаждается восхождением и отдыхом на Упавшем дереве. Фото: Нэнси Стринист

Вода и дети — это естественное сочетание. Фото: Мелани Мерен

Будучи специалистом по естественной игре в команде, я нашла этот проект чрезвычайно продуктивным. Каждый член команды дизайнеров привнес в проект уникальные и дополняющие друг друга сильные стороны и таланты. Это была возможность творчески и совместно применить все, чему мы научились в GWU. В этом дизайне есть глубина и богатство: смысловые слои в сочетании с заботой об окружающей среде, поддержкой сообщества, средой обитания диких животных, управлением ливневыми водами и учебным пространством для садоводства, которые вместе становятся красивым и очень привлекательным пространством для сбора людей всех возрастов.Я думаю, что парк, который мы спроектировали и построили вместе, — это то, чем мы очень гордимся.

Скользящий холм доставляет острые ощущения посетителям парка Сады Конституции. Фото: Нэнси Стринист

Об авторе

Нэнси Стринист, MLD, основатель и главный дизайнер Earlyspace, ландшафтный дизайнер и бывшая воспитательница. Ее специальность — создание экологичных и удобных для детей естественных пространств для игр и обучения. Она имеет степень бакалавра образования Колледжа Уилок и степень магистра устойчивого ландшафтного дизайна Университета Джорджа Вашингтона.Более трех десятилетий она создает волшебные пространства для детей и рассказывает учителям о роли окружающей среды в учебной программе. Нэнси входит в правление NoVA Outside, альянса педагогов-экологов, в рабочую группу Мэрилендского природного игрового пространства и является членом ассоциации Community Built Association. Она увлечена связью детей с природой. Ее успешная дизайнерская практика включает в себя создание устойчивых природных игровых и учебных пространств для программ для детей младшего возраста, государственных и частных школ, общественных парков и частных домов по всей Средней Атлантике.Поставьте лайк EarlySpace, LLC на Facebook, чтобы увидеть больше проектов.

Каждый автор, фигурирующий здесь, сохраняет оригинальные авторские права. Право на воспроизведение или распространение всех материалов, содержащихся в данном документе, в том числе в рамках проекта CAUSEWAY библиотеки Колумбийского университета,   , во всех остальных случаях сохраняется за ELA. Пожалуйста, свяжитесь с ELA для получения разрешения на перепечатку.

Упоминание продуктов не означает одобрения. Мнения, выраженные в этом информационном бюллетене, не обязательно отражают точку зрения директоров, сотрудников или членов ELA.  

It’s Only Natural — дизайн парков и мест отдыха для инстинктивных, спонтанных игр

Представьте себе, что парки, тропы и места для отдыха проектируются детьми. Как бы они выглядели? Без сомнения, они были бы фантастически изобретательными, интерактивными и веселыми. Они также могут немного отличаться от того, что ожидает большинство взрослых.

Оказывается, идеальные естественные игровые ландшафты в глазах детей включают в себя скалолазание, воду, препятствия, грязь и чувство риска, которое гораздо больше похоже на лес на окраине города, чем на пластиковые игровые площадки, которые мы часто видим или о которых думаем.Деревья, животные, жуки, камни, грязь — масса возможностей пошуметь, испачкаться и исследовать. Так почему же большинство парково-рекреационных пространств нашей страны состоит из аккуратного стандартного оборудования на крохотных ухоженных лужайках? Интересно, что где и когда происходит игра — восприятие безопасности, ответственности, технологии и стоимости — все это сыграло свою роль в формировании современных игровых площадок. Поскольку наше представление об игре расширилось, ее значение в развитии детей нельзя игнорировать или оставить только как роскошь.Все дети имеют право играть.

Связь детей с природой

Когда мы говорим о создании парков и зон отдыха, предназначенных для связи детей с миром природы, для установления связи не требуется много времени. Дети уже обладают врожденной тенденцией больше тянуться к окружающей среде и другим биологическим организмам.

Джексон, сын соавтора Дэна Шмитта, испытывает тактильную радость от деревьев.

То же самое можно сказать и о взрослых; мы только что еще больше отдалились от инстинкта из-за возраста и социального влияния.Однако все мы, по своей сути, органические существа с очень простой тягой играть с другими органическими вещами в природе. Исследования доказали, что взаимодействие с миром природы поддерживает интеллектуальное, эмоциональное, социальное, духовное и физическое развитие человека. Он поддерживает творческое решение проблем, повышает физическую выносливость и ловкость, улучшает внимание и когнитивные способности, способствует здоровым социальным отношениям и снижает стресс. Это также способствует развитию воображения, выражения и эмоциональных открытий.Неудивительно, что природотерапия обычно рекомендуется людям с болезнью Альцгеймера, деменцией, депрессией, тревогой, посттравматическим стрессовым расстройством и другими когнитивными или физическими проблемами.

Открытые площадки для игр на природе

Время игр на свежем воздухе для детей сильно отличается от времени, проведенного в помещении. Сенсорные переживания усиливаются, и применяются другие стандарты игры, такие как реализация большей свободы движений, громкости голоса и способности испачкаться. Кроме того, дети склонны воспринимать природу не как фон для других событий, а как само событие — интерактивное, эмпирическое, ориентированное на деятельность набег во времени и пространстве.Этот тактильный опыт не имеет настоящей современной замены, и все самое лучшее игровое оборудование в мире не может воспроизвести то, что может предложить природа.

Обучение на свежем воздухе может быть как формальным, так и неформальным, и многие школы в настоящее время включают игры на природе в свои стандартные учебные программы. Естественные среды обучения на открытом воздухе (OLE), такие как классы на открытом воздухе и исследовательские центры, становятся все более популярными, признанными за их уникальную способность учить тому, чему не может учебник.Тем не менее, эти среды также работают в большой синхронизации с программами в помещении, а тандемный подход позволяет открытому пространству стать частью учебной среды, а не отступать от нее.

Дизайн открытых учебных пространств, в том числе более официально признанных, а также парков и мест отдыха, должен включать как можно больше различных форм и тактильно разнообразных вариантов, в идеале из натуральных материалов. Бревна, пни и валуны в сочетании с деревьями, березами и естественными подъемами и спусками рельефа создают идеальную «построенную» структурную основу.Вода, растительность, животные, рыхлые камни, песок и разнообразные цвета и текстуры заполняют пробелы и предоставляют детям места для взаимодействия. Дизайнеры и преподаватели должны предусмотреть места и функции, чтобы сидеть, под ними, прислоняться и обеспечивать укрытие и тень, с различными уровнями и укромными уголками для тех, кто ищет уединения или тишины.

Инклюзивный, справедливый, универсальный дизайн

Парки и зоны отдыха отражают и представляют сердце общества.Как общественные места сбора, они обязаны быть полностью доступными, справедливыми и универсальными. Для проектировщиков парков существуют стандарты соответствия, чтобы общественные места соответствовали требованиям Закона об американцах с ограниченными возможностями (ADA). Тем не менее, дизайнеры парков могут расширить этот базовый уровень, чтобы создать пространства, которые также учитывают человеческую чувствительность, спектральные расстройства и когнитивные, эмоциональные или сенсорные проблемы. Тревога, синдром дефицита внимания и гиперактивности, люди с аутизмом, нарушениями зрения или слуха — все это примеры.Этот более широкий, всеобъемлющий подход называется универсальным дизайном — концепция, впервые разработанная архитектором Роном Мейсом в 1985 году. Мейс определяет универсальный дизайн как «дизайн продуктов и сред, которые могут использоваться всеми людьми в максимально возможной степени без потребность в адаптации или специализированном дизайне». Универсальная и инклюзивная методология проектирования уделяет внимание элементам социальной интеграции, зонам функционального использования, обстановке и типам пользователей, предлагает возможности для всех возрастов и способностей и обеспечивает восприятие безопасности — возможность свободно играть без пристального надзора.

Игровые дорожки

Прелесть естественной игры — и удовольствие от создания дизайна для детей — заключается в том, что даже самое маленькое пространство таит в себе большие возможности и потенциал для исследования. Не все проекты должны быть большими, чтобы быть эффективными. Креативный дизайн дорожки или тропы, например, может дать такой же интерактивный и творческий ответ, не занимая много места и не требуя большого бюджета.

Этот тип локализованной игры меньшего масштаба естественным образом подходит для детей, которые тяготеют к возможностям своего собственного заднего двора на пустырях в городе и близлежащих участках леса.По мере того как городские центры продолжают разрастаться и застраиваться, поглощая большую часть открытых пространств нашей страны, создание микропарков, сетей безопасных дорожек или «игровых карманов» в сообществах всех размеров становится все более важным. Для маленького ребенка даже тротуар или короткая лесная тропинка могут быть совершенно другим миром: беговой дорожкой, текущей рекой, путешествием в далекую страну, где все возможно. Небольшие модификации могут превратить даже самую городскую среду в нечто, вызывающее приключения.Включение мест для сидения, создание изгибов и текстур, посадка растений, места на солнце и в тени — все это побуждает к движению и спонтанной игре, что необходимо для когнитивного, физического, социального и эмоционального благополучия как у детей, так и у взрослых.

Эти типы путей также служат важными связующими звеньями сообщества. Когда мы говорим о путях, мы говорим о самых разных возможных инфраструктурах. Зеленые дорожки, тропы, тротуары, дорожки общего пользования, соединители, которые соединяют районы или служат безопасными маршрутами в школу, или локальные сети, которые соединяются в более крупные государственные, региональные или национальные системы троп.Все они имеют значение, и все они предлагают возможности для безопасного, справедливого и здорового использования.

Чувство места

Помимо физиологических и когнитивных преимуществ игры, существует другой вид удовлетворения, который не менее важен, — ощущение места. Это описывает чувство принадлежности, которое мы испытываем к средам, в которых мы взаимодействуем, — ощущение, что эти пространства принадлежат нам, что мы можем вернуться в них, и они чувствуют себя как дома. Это одинаково важно учитывать при проектировании парковых и рекреационных пространств.

Соавтор Шеннон Гэпп, 3 года (в центре), братья и сестры — открывают для себя сокровища Йосемитского национального парка.

Отличный первый шаг — создать центр или фокальную точку. Это должно быть хорошо доступное и заметное место. Затем спроектируйте небольшие места сбора. Некоторые только для детей, некоторые для взрослых или пар, другие места для больших групп или места, где дети и взрослые могут иметь содержательное общение и взаимодействие. Пруды, леса, луга, сады, мосты, навесы или беседки — прекрасное начало, дополненное камнями, цветами и местами для просмотра крупным планом и исследования.Затем введите найденные объекты или маркеры местоположения — уникальные и узнаваемые центральные элементы, на которых люди могут встретиться, вернуться или определить свое направление. Для настроек парка также может быть полезно создание центра или фокуса. После формирования основных пространств и форм ландшафта следующим важным шагом будет добавление уголков и закоулков. Займите позицию ребенка, когда это будет сделано; ищите возможности для создания углов, ниш, полок, выступов, крючков, навесов и уголков. Создайте места, где дети могут сидеть, играть с мелкими предметами, быть вдали от шума и активности больших групп или тайно складывать личные вещи.

Создание игровых сообществ

Игры на улице происходят естественным образом, и многочисленные исследования выявили преимущества, а возможно, и необходимость проведения времени на свежем воздухе как для детей, так и для взрослых. Хотя неясно, как именно происходит улучшение когнитивных функций и настроения, ясно, что времяпровождение на природе укрепляет уверенность, способствует творчеству и воображению, учит ответственности, заставляет людей двигаться и улучшает общее состояние здоровья. Каждый заслуживает качественных мест, где можно выйти на улицу и поиграть, поэтому мы приглашаем ваше сообщество «играть вперед» и помогать делать сообщества всех форм и размеров более игривыми.

забавных занятий с детьми в Канзас-Сити

Веселых занятий с детьми в Канзас-Сити

От приключений на свежем воздухе до развлечений в помещении, вкусной еды и многого другого — в Городе фонтанов каждый может почувствовать себя ребенком.

Вот некоторые из лучших семейных приключений для любого возраста:

Творческое вдохновение

Город полон захватывающих мест, призванных воспитывать в любознательных малышах и дошкольниках чувство удивления и открытий.

Одним из самых популярных мест в городе является Калейдоскоп , бесплатный центр практического творчества для детей. Расположенный в Crown Center и спонсируемый Hallmark Cards , Kaleidoscope предлагает уникальную мультисенсорную художественную среду, где дети могут создавать, вырезать, склеивать и украшать либо самостоятельно, либо с небольшой помощью взрослых. забирая домой свои особенные произведения искусства.

Магия кукол занимает центральное место в Кукольном театре «Каменный лев» .Их оригинальные полномасштабные постановки включают в себя несколько стилей кукольного искусства, в том числе стержневые и теневые куклы, марионетки и многое другое.

 

Молодые люди получат полное удовольствие от художественного исследования в двух лучших музеях города: Kemper Museum of Contemporary Art , предназначенном для демонстрации некоторых из лучших в мире произведений современного и современного искусства, и The Nelson-Atkins Museum of Art , признанном во всем мире. за выдающуюся коллекцию предметов, начиная с древних времен и до наших дней.

Будьте активны

Вряд ли найдется лучший способ провести день, чем в клубе The K. Пригласите всю семью на футбольный матч, посетив одну из многих домашних игр Kansas City Royals  . Дети могут посетить Outfield Experience, чтобы проверить свои навыки в бейсболе, а затем поймать девять иннингов захватывающих бейсбольных действий.

Захватывающие действия можно найти на Zip KC , одном из курсов зиплайна в Канзас-Сити.Пронеситесь сквозь деревья на высокой скорости в этом парке острых ощущений под открытым небом. Или оставайтесь дома и прыгайте с парашютом в iFly , где дети могут имитировать полет в свободном падении в безопасной и веселой обстановке. Great Wolf Lodge в Канзас-Сити, штат Канзас, предлагает крытый аквапарк для семейного отдыха круглый год.

 

Другие приключения на свежем воздухе можно найти на Детской ферме Дины Роуз в Оверленд-парке, где есть тропы в заповедных зонах, рыбалка с шеста, контактные зоопарки и многое другое.В Lakeside Nature Center , одном из крупнейших реабилитационных центров дикой природы в Миссури, дети могут путешествовать по живописным тропам, знакомиться с практическими экспонатами и получать удовольствие от образовательных программ.

Чтобы узнать о других приключениях на природе, посетите Olathe’s Mahaffie Stagecoach Stop & Farm . В этом музее живой истории рассказывается о жизни прерий в середине 1800-х годов благодаря интересным мероприятиям и экспонатам. Также не забудьте проверить Swope Park для отдыха на свежем воздухе со всей семьей.На площади более 1800 акров Swope включает в себя тренировочные и велосипедные дорожки, поля для крикета и футбола, игровые площадки, а также бейсбольные бриллианты, поле для диск-гольфа, теннисные корты, бассейн и два поля для гольфа.

Учись и играй

Если у вас есть поклонники бейсбола, узнайте больше об истории этого великого американского времяпрепровождения в Музее бейсбола негритянской лиги в 18th & Vine Historic Jazz District.Музей рассказывает историю Негритянской национальной лиги (основанной в 1920 году), ее команд, игроков, новаторов и многого другого с помощью исторических хронологий, артефактов и интерактивных тематических галерей.

В этом районе также находится Американский музей джаза , в котором история джаза сочетается с современными технологиями в многомерной выставочной среде. Дисплеи, посвященные жизни и музыке многих великих джазовых исполнителей, джазовые памятные вещи, станции для прослушивания и интерактивные зоны для экспериментов и открытия основ джаза являются частью развлечения здесь.

 

Расположенный в Федеральном резервном банке Музей денег предлагает бесплатную одночасовую экскурсию по крупнейшему в регионе кассовому хранилищу, интерактивным экспонатам, коллекции монет Трумэна и зоне для создания собственной цифровой валюты. Для будущих поваров дети могут изучить основы в Кулинарном центре Канзас-Сити , который предлагает уроки кулинарии для молодежи.

Потрясающие достопримечательности

Играй как Dr.Дулиттл и поговорите с животными в зоопарке Канзас-Сити . На территории более 200 акров вы найдете более 1700 разнообразных существ со всего мира. Чтобы больше повеселиться с животными, отправляйтесь на ферму Yaya’s Alpaca Farm , чтобы погладить, пообщаться и узнать об этих пушистых существах.

 

Играйте вместе со всеми любимой гончей на планете Снупи в Worlds of Fun , включающем более 20 аттракционов, шоу и аттракционов, посвященных игре размером с пинту, а также ежедневные встречи и приветствия с Чарли Брауном, Люси и остальными банда Арахиса.

 

Для интерактивных приключений с малышами посетите два самых популярных аттракциона в Crown Center: SEA LIFE Kansas City и LEGOLAND Discovery Center . В первом в городе аквариуме SEA LIFE представлено более 5000 существ, подводный туннель, интерактивный каменный бассейн, демонстрации и многое другое. LEGOLAND предлагает практическую игровую площадку площадью 30 000 квадратных футов с аттракционами на тему LEGO, 4-D кинотеатр и другие мероприятия.

 

Одной из старейших и самых исторических достопримечательностей страны является Union Station .Достопримечательности здесь включают Science City , интерактивный научный центр; KC Rail Experience; планетарий; несколько сценических театров; передвижные и праздничные выставки и разнообразные рестораны.

Детям и взрослым нравится Национальный музей игрушек и миниатюр , в котором хранится крупнейшая в мире коллекция прекрасных миниатюр, а также одна из крупнейших в стране коллекций старинных игрушек. Ожидайте множество вращающихся экспонатов и постоянных опор, в том числе викторианские кукольные домики и архитектурные шедевры в масштабе 1:12.

Семейный ужин

Спланируйте веселый семейный ужин в одном из этих замечательных ресторанов.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.